资源简介

如何处理废干电池以及对其危害性的认识?
目?的：安排了一次调查活动，除了使儿童了解消费者保护环境的意识，还要学会与人交往、记录调查情况、撰写调查报告。?
重难点：
知道废旧电池对环境的危害。
内?容：同学们，我们的调查活动就要开始了，你准备好了吗？?
调查内容：商店一个月干电池的销售量、对废干电池的处理方法、废干电池污染物对农作物危害、废干电池对人体健康的危害。?
预想的问题：你们商店一个月干电池的销售量是多少？（要求服务员做一个月的统计）??
你如何处理废干电池？?
你知道废干电池污染物对农作物有什么危害？?你知道废干电池污染物对人体健康有什么危害？?你认为怎样处理废干电池比较好？你是怎么处理的？
?调查对象：学生家长、商店服务员。?
调查地点：你想到哪里去调查？如果是农村，是哪个村？如果是城市，是哪个小区？哪几幢楼？（范围可不要太大）?
调查时间：我建议大家在双休日去调查，丰富一下自己的双休日生活。?
组织形式：每组５－６人，自愿组合，每组推选一名组长、一名记录员。?
调查提纲：?调查小组成员??组长?记录员??调查地点??调查时间??调查内容、记录?
调查活动开始了，我们要注意什么？?
要及时、如实地记录调查情况，可不能弄虚作假；?询问、交谈、要有礼貌，可不要损坏我们小学生的形象；?调查过程中，可能会碰到困难，需要你去克服，可不要退缩；?每个小组成员要团结合作、各施其职，可不要闹别扭；
调查时，要注意安全，可不能让小小的意外发生。?调查活动结束了，我们还要做什么？?整理调查记录、撰写调查报告?
小报告必须真实、准确反映调查情况，不许用猜想、想象代替事实；?
小报告要对调查所获得事实进行分析、归纳，得出应有的结论，找出事物的规律性。不能单纯罗列材料，也不能离开材料随便做结论；?
小报告的文章结构常常是由“前言”、“主体”、“结论”三部分组成。?
“前言”是小报告的开头部分，一般用来介绍调查活动的对象、经过、目的等，有时还用来概述全文基本内容或点明中心。?
“主体”是小报告的主干部分，用来叙述调查中接触到的主要事实，并对事实进行分析、归纳。?
“结论”是小报告的结尾部分。这部分要根据调查的事实，总结出规律性的认识，有时还要提出意见、建议或措施。意见要实事求是、中肯，建议和措施要切实可行。这部分的语言，不一过多，要简明扼要。?
评评自己在调查活动中的表现：?
优秀????????????良好????????????合格??
调查期间，每天要写好日记，记下调查时碰到的困难，说说你是如何克服的，调查时的感受及收获。你可要坚持认真地记噢。?
回收废干电池?
目?的：让学生设计一个废干电池回收箱，提出倡议让全社会的人积极行动起来回收废干电池，培养学生的想象力，增强学生的环保意识。?
内?容：若让废干电池随意丢弃，任其腐烂，将给我们人类唯一的栖息地――地球带来极大地灾难。让我们积极行动起来，回收废干电池，保护我们的家园。?
倡议全社会的公民积极行动起来，回收废干电池，让我们写一份倡议书吧！?
倡议书一般分称呼（倡议的对象）、正文、倡议人、倡议时间四部分；?倡议书的正文可分三部分：第一，倡议的目的；第二，倡议行动的具体操作方法；第三，结束语；?
倡议书的语言要简节明了，语气要诚恳。?你能设计一个废干电池回收箱吗？?你认为什么形状、颜色比较合适？?
画一个简单的设计图?
调查一下你所在的农村、小区目前有多少废干电池回收箱？它们安装的位置合理吗？?
安装我们设计的废干电池回收箱?
你认为废干电池回收箱放在什么地方比较合适？?请你贴好倡议书，安装好废干电池回收箱。?希望你能定时回收废干电池，可不要半途而废。?
我们与干电池生产企业或环保部门联系，处理回收的废干电池。?在这次行动中，我的表现如何？?
废干电池再利用?
目?的：安排一些废干电池再生、从废干电池中取宝的实验，让学生掌握加热、灼烧、过滤等实验技能，学会与人分工合作，培养探究兴趣，增强环保意识。?
内?容：取２节废干电池，用电珠实验，说明电池已经废旧无用。我们想些办法，让电珠重新亮起来。?
让废干电池在猛烈的太阳下曝晒，再用电珠试试看。曝晒的时间太短效果不明显，４小时可以吗？?
用铁钉在电池上部凿几个小孔，深度为电池的4/5，注意不要凿透电池。用吸管吸取盐酸，将吸管尖端插入小孔内，然后慢慢将盐酸加入，最后用点着的蜡烛斜接，滴上蜡烛油封口，再用小电珠实验，会亮吗？?
你还有其他方法吗？?
废干电池全身是宝，让我们行动起来变废为宝吧！?
制取锌粒：取若干个电池，将锌壳剥下洗刷牙干净、剪碎。将锌片放在坩埚中用酒精喷灯加热，锌片熔融成液体，除去上面的浮渣，用小铁勺舀锌液，一滴一滴地滴入水中，便得圆粒状的锌粒。?
提取二氧化锰和氯化铵：将废干电池的黑色填充物取出，除去纸屑、棉纱等杂物，放入烧杯里，再加水并搅拌几分钟，用细纱布过滤。将滤渣放在铁坩埚内灼热至不冒火星为止，以除去有机物和炭得到的黑色残渣便是二氧化锰。将滤液放到蒸发皿中蒸发，可得氯化铵晶体。?
回收铜片：将废干电池炭棒上的铜帽取下，将其锤成扁平，放入烧杯内，加入稀硫酸后煮沸，可得些紫红色铜片。?
选取电极：取出废干电池的炭棒，用水洗净、晾干，可用作电极。?称一下，一节废干电池可以回收多少锌、铜、二氧化锰、氯化铵？?名称?锌?铜?二氧化锰?氯化铵?重量（克）??如何使用托盘天平?
使用前，需调整天平右侧的镙母，使托盘天平平衡；?
托盘天平的左盘放砝码，右盘放物体，使用是先在左右托盘放上大小相同的纸片，保持托盘干净，先放物体再放砝码，用镊子取砝码，放置砝码时应从小到大；?
使用完后，应及时整理，保持托盘、砝码干净。

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