资源简介

(共25张PPT)
第一单元
走进社会生活　
第一课
丰富的社会生活
第二框
在社会中成长
【情境导入】
播放视频《中学生志愿者参与公益活动》
【自主探究】
自主阅读教材P6-P8，预习下列问题。
1.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？
2.亲社会行为的含义以及表现
3.为什么要养成亲社会行为？
4.怎样养成亲社会行为？
【互动探究】
板块一：在社会课堂中成长
在社会课堂中成长
案例分析
问题来了
这个案例给我们什么启示？
1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔独自住进一个地下窑洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年中，蒙培尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐。
阅读案例
个人的成长离不开社会；人的成长是不断社会化的过程。
人的演变过程
【名词解释】社会化
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
你参加过哪些社会实践活动？与同学交流分享你的付出和收获。
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
……
社会化的途径
社会化的结果
社会化的表现
合格的社会成员
知识技能不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
……
人的成长是不断社会化的过程
在社会课堂中成长
1.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？
(1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
在社会课堂中成长
圆梦途径
（1）结合右图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。
（2）这说明个人与社会之间存在什么关系？
问题来了
食
衣
书籍和娱乐
1.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
【互动探究】
板块二：养成亲社会行为
养成亲社会行为
名词解释
播放视频《和谐城市
心灵乐章》
观看视频，说一说短片中人们在生活中表现出哪些行为？
问题来了
养成亲社会行为
2.【知识拓展】亲社会行为的含义以及表现
（1）含义
亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
（2）表现
谦让、分享、合作、安慰、捐赠、同情、帮助他人、关心社会发展等。
养成亲社会行为
原因探究
【小组合作探究】
（1）简要概述八位聊城爱心人士的行为。
问题来了
阅读材料
近期，经省文明办遴选和专家评审，评选出2月份抗击新冠肺炎疫情“山东好人”66名，胥大光等八位聊城爱心人士上榜。他们自费购买了57吨新鲜蔬菜，三进湖北，捐到当地居民手中。
答：他们的事迹体现了关爱帮助他人、服务奉献社会、承担社会责任、关心社会发展等亲社会行为。
养成亲社会行为
原因探究
【小组合作探究】
（2）结合八位聊城爱心人士的事迹，说一说为什么要养成亲社会行为？
问题来了
阅读材料
近期，经省文明办遴选和专家评审，评选出2月份抗击新冠肺炎疫情“山东好人”66名，胥大光等八位聊城爱心人士上榜。他们自费购买了57吨新鲜蔬菜，三进湖北，捐到当地居民手中。
3.为什么要养成亲社会行为？
（1）必要性
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）重要性
亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。
养成亲社会行为
落实行动
【小组合作探究】
（3）结合右边图片，你打算怎样落实行动，养成亲社会行为？
问题来了
观察图片
社会体验
社会调查
志愿服务
研学旅行
01.
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
02.
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
03.
要服务社会，奉献社会，做到：积极参加综合实践活动和社会公益活动；关心社会发展，关心国家大事等。
4.怎样养成亲社会行为？
顾宪成（1550年－1612年），字叔时，号泾阳，因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。明代思想家，东林党领袖。
左图顾宪成的这句话告诉我们什么道理？
养成亲社会行为
感悟
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
【课堂小结】
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
在社会
中成长
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
亲社会行为的含义和表现
养成亲社会行为的必要性和意义
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
【课堂检测】
1.2017年10月24日下午，洞口县竹市镇中心小学开展了以“感恩”为主题的演讲比赛。参加比赛的同学们从不同层面对父母、老师和祖国表达了感谢。感谢父母、老师和祖国，是因为我们的健康成长离不开(
)
①父母的抚育
②老师的教诲
③社会的关爱
④同学的帮助
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③④
D
【课堂检测】
2.江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助三十余万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。把助人当作一种日常习惯(
)
①这是一种亲社会行为
②能体会到分享的快乐
③能更好地体现人生价值
④有利于良好社会风气的形成
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
A
【课堂检测】
3.
科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了（
）
①个人离不开社会
②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
④任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
A．①②③
B．②③
C．①②③④
D．②③④
C

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