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《不言代价与回报》课件解说稿
隰县第二中学 王玲萍
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天我要展示的课件是义务教育课程标准实验教科书九年级思品全册第一单元第一课第二框《不言代价与回报》（第二课时）。新课程改革以来，新的课程标准对我们每一位执教者提出了很高的教学要求——每一课时都要达成“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的较为完美的统一。正是基于这一理念，我制作了本节教学课件，共制作了11张幻灯片，呈现了四个教学环节：课前学习氛围的营造——导入——新授——课堂小结，为教学发挥辅助教学作用。
“不言代价与回报”（本节课）教学是为了帮助学生“懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承当好。能够以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任。”“了解不计个人得失、无私奉献者的事迹，崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。”有着较大的教学难度。因此我制作课件时，不仅使其“画面优美，音乐动听”，而且为学生展示了“较为详尽的情景材料、图片资料和十分感人的一段视频”，让多媒体充分发挥其音像感染力，从而达到传统教学所不能够达到的效果。（开始展示）
小品表演——发现假币之后…...
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长…… 苏珊出身于一个音乐世家……
这几个看似简单的算式里蕴含着什么样的人生哲理……
……
我的收获…… 学习目标……
由于时间仓促，我的课件难免有不足之处，请各位评委、各位老师多提宝贵意见。
我的演示完毕 谢谢！
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