资源简介

液体的压强
【学习目标】
1．通过实验探究知道液体压强的规律。
2．通过探究活动会使用微小压强计。
【学习重点】
液体内部压强的特点。
【学习难点】
（1）推导液体压强的公式。
（2）通过实验的探究，进一步理解控制变量法。
【学习过程】
一、学习准备
1．微小压强计构造： ， ， 。
2．微小压强计使用方法：
（1）无力作用薄膜时，U形管液面差为 ；用手压薄膜力越大时，U形管液面差 。
（2）力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。说明水的压强可以用压强计测量。
（3）微小压强计的U形管液面高度差反映了，薄膜在液体中某位置处所受的 大小。
二、我能自学、我能探究
探究液体内部压强特点：
（1）为了探究液体内部压强的规律，我们需要用到压强计，压强计主要由 、
、 三部分组成。
（2）压强计的用途： ，原理： 。
（3）下图是都是在演示液体内部压强情况的四幅图，杯里装的都是水，请你仔细观察这四幅图后回答：

① ② ③ ④
如图①②③所示，是将探头放在水中的 不变，改变探头的 。结论：液体内部向各个方向都有 ，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小 。
如图③④所示，控制液体的密度和探头的 相同，改变探头 。结论：液体内部压强随深度的增加而 。
结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的 有关。
三、知识梳理
（1）液体内部朝各个方向都有________。
1．液体内部压强特点 （2）在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______。
（3）同一液体内部的压强随着深度的增加而_______。
2．探究影响液体内部压强大小的因素。
（1）阅读教材“液体压强的大小”了解探究液体压强大小的基本操作。
当向竖直插入水中的下端带有橡皮膜的玻璃管中逐渐加入同种液体 时，观察橡皮膜的变化，看到橡皮膜向下凸起的程度越来越 。
当管中水面与烧杯中的水面相平的时候，看到： 。
由此说明 与 达到 。
由此可知，烧杯中在h深处水产生的压强：
p=ρgh
推导结果：
液体压强计算公式：
从上述公式以及推导过程，同时结合液体压强的特点，不难得出液体内部的压强大小只与：______和______有关（注意：深度与高度的区别）
3．液体内部压强的计算。
例：葛洲坝水电站拦河大坝，上游水深50m。潜水员潜入水中检查坝底情况。当潜入水下40m深处时，水对潜水员的压强是多大？
已知：ρ水＝1.0×103千克/米3 g=9.8N/kg h＝
求：p＝？
解：
四、我能挖掘
1．液体内部的压强与液体密度、所处的深度有关，那与液体的多少、容器的形状等因素是否有关？
2．你知道下面的三个容器底部所受到液体水的压力F与容器中水的重力G水是什么关系嘛？
F G水 F G水 F G水
五、我能反思
在知识上、方法上你学到了什么？（控制变量法、转换法、建立模型法）
【达标检测】
1．工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽下窄的形状？
答案：因为液体的压强随深度的增加而 ，所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的 。
2．如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将（ ）
A．逐渐变大
B．逐渐减小
C．不发生变化
D．先变大后变小
3．如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体，则三只容器底受到的压强大小关系是（ ）
A．PaPb>Pc
C．Pa>Pb=Pc D．Pa4．杨扬同学用如图4所示的压强计研究液体内部压强的特点，实验时，他将压强计的橡皮膜置于水中不同深度，并调节橡皮膜在水中的方向，得到如下数据。
实验 橡皮膜朝向 深度 压强计U型管


左液面 右液面 液面高度差
1 朝上 3cm 9cm 12cm 3cm
2 朝左 3cm 9cm 12cm 3cm
3 朝下 3cm 9cm 12cm 3cm
4 朝上 6cm
13.5cm 6cm
5 朝上 9cm 6cm
9cm
（1）分析表格数据，将漏掉的数据补上。
（2）由实验1、2、3，可得出结论：_________________________________________。
（3）由实验_______________，可得出结论：液体内部的压强随深度的增加而增大。
（4）杨扬想完成研究液体内部压强与液体密度关系的实验，请你帮助他设计一个可行的方案。
5．将一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示，这两种液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D．无法判断
6．如图，盛有盐水的容器置于水平桌面上，容器底部A、B、C三点的压强大小关系是 。
7．如图所示，水平桌面上放一个重，底面积为的杯子，杯内盛有的水，水深，求：①水对杯底的压力和压强；②杯子对桌面的压力和压强。
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