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粤教版八年级物理上册
第二章
声音与环境
§2.4
让声音为人类服务
一、声音与音乐
音乐家运用不同的音调、响度，配上伴乐，和声等组成不同的旋律，把人的内心世界表达出来。
对声音的研究推动音乐的发展，现在利用计算机技术运用音乐的数字合成能逼真地模仿出各种声音。
一、声音与音乐
我国不少古代建筑，巧妙地利用了声学知识，其中最著名的如北京天坛的“回音壁”和“三音石
回音壁是一道高约6m、半径约32.5m的圆形围墙，墙面十分光滑。
二、声音与建筑
回音壁
三音石
现代建筑
很多音乐厅、大礼堂的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状。
吸声
吸声材料如：泡沫、塑料、棉絮、毛毡、吸声砖、软木
为什么？
设置不同方向的反射板，使人们听到的声音更为清晰、丰满
STS
双耳效应
声源到两耳距离不同时，声音传到两耳的时刻、强弱等特征不同
应用：判断声源位置、立体声效
人耳只能对
的声音产生听觉。
三、听不见的声音
超声：振动频率高于20000Hz的声音。
次声：振动频率低于20Hz的声音。
作为信息载体
传递能量
应用
应用
20—20000Hz
医学上，利用超声波可以检查胎儿的情况。（B超）
超声波的应用——作为信息载体
超声波的应用——作为信息载体
可用来探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度
超声波的应用——作为信息载体
利用超声波制作倒车雷达
超声波的应用——能量
超声波的应用——能量
超声波的应用——能量
超声波的应用——能量
次声波的应用
1、利用次声定位系统可以确定火箭发射和着陆地点的位置。
2、利用次声检测系统可以判断出核爆炸的时间、地点、强度乃至爆炸的方式。
3、利用次声探测仪，可以用于预报台风、火山和地震活动
（物理角度）一切无规律振动产出的声音。
（环保角度）一切干扰人们休息、学习和工作的声音。
四、控制和减少噪声
噪声波形—无规则
乐音波形—有规则
1．噪声：
2、噪声的来源
交通运输噪声：
工业噪声：
施工噪声：
生活噪声：
各种交通工具的喇叭声、汽
笛声、刹车声、排气声、机
械运转声等。
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
筑路、盖楼、打桩等。
家庭噪声，娱乐场所、商店、
集贸市场里的喧哗声。
3、噪声危害
1）噪声强弱的三条界线
＞90dB，会破坏听力；
＞70dB，会影响学习和工作；
＞50dB，会影响休息和睡眠。
2）、噪声的危害：
生理的影响：耳聋、头痛、消化不良、严重的会死亡
心理的影响：使人烦躁、精力不集中、防碍休息
噪声危害之大，那该如何控制和减少噪声？
★4、控制和减少噪声的途径
在声源处减弱
在人耳处减弱
在传播过程中减弱
声源振动
产生声音
通过空气等
介质传播
引起鼓膜
振动
在声源处减弱
在传播过程中减弱
在人耳处减弱
事例：夜间学生已经入睡，校外的KTV仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用被子把头蒙住睡；丙同学到KTV去要求将音量关小。三位同学分别从哪里控制和减少噪声？
在声源处减弱
在人耳处减弱
在传播过程中减弱
让声音为
人类服务
生活中应用:音乐、建筑
听不见的声音
超声:频率高于20000Hz
次声:频率低于20Hz
控制和减少噪声的途径:
1、在声源处减弱
2、在传播过程中减弱
3、在人耳处减弱
1、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（
）
C
A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B、医生用听诊器诊病
C、牙医用超声波给病人洁牙
D、利用声呐探测海深
2、用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（
）
A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声
B、关上房门，在传播过程中减弱噪声
C、把衣服放平，在声源处减弱噪声
D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗
C
作业：
P44
第1、4、5、6题
再见！

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