资源简介

熔化和凝固
【学习目标】
知道熔化、凝固图象，知道熔化过程吸热，凝固过程放热；知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单的现象，会查熔点表。
【学习重难点】
海波的熔化实验，熔化和凝固图象。
【学习过程】
1．关于“活动2。6 探究冰、石蜡的熔化特点”的教学
熔化是指物质从固态变化到液态的过程，凝固是指物质从液态变化到固态的的过程．
明确实验目的，重点要求学生注意观察温度、状态变化。参考表格如下
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温度(0C)











状态


吸（放）热
采用描点法作出冰熔化图象：指出图象中
（1）AB段 态，吸热温度 ；BC段 态，吸热温度 ；CD段 态，吸热温度 ．
（2）指出图象中熔化过程为 ，其特点 ．
对比石蜡的熔化图象得出：
（1）固体分为晶体和非晶体两类。常见的晶体和非晶体。
（2）查熔点表可知：冰的熔点及其表示的意义
（3）根据凝固是熔化的相反过程，请对称地画出海波的凝固图象及非晶体的凝固图象。
2．根据熔化、凝固图象回答：
（1）熔化吸热，凝固放热。
（2）晶体熔化的条件有达到熔点和继续吸热，晶体凝固的条件有达到凝固点和继续放热。
3．典型例题
现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下图中表示球内材料熔化图象的是 ( )
【课内作业】
1．下列说法错误的是 （ ）
A．晶体有熔点，非晶体没有熔点　 B．沸腾放热，蒸发吸热
C．蒸发和沸腾都是汽化现象　　　 D．物质熔化时要吸热，凝固时要放热
2．下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A．春天，河里的冰化成水　　　 B.夏天清晨，花草叶子上附着的露水
C．秋天清晨，笼罩大地的雾　　 D.冬天，空中纷飞的雪花
3．在0℃的环境中，把一块0℃的冰放入一杯0℃的水中，则（ ）
A．有部分冰化成水，水变多 B．有部分水结成冰，冰变多
C．冰和水的多少都没有变化 D．以上三种情况都可以发生
4．午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（ ）
A．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了 B．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了
C．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了
5．如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象。以下说法中不正确的是（ ）
A．冰是一种晶体 B．从t1到t2，冰处于熔化过程
C．冰的熔点为0℃ D．从t1到t2，冰的多少保持不变
6．冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是 （ ）
A.冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高
B.冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高
C.冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变
D.冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高
7．用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为 （ ）
A.冰的温度比水低 B.冰熔化时要从手上吸受大量的热
C.冰是固体，水是液体 D.这是人的错觉
8．夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是_______________现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_______________现象（以上两空均填物态变化名称）；
9．某晶体液体的温度随时间变化曲线如图所示.试分析：
（1）这是熔化图像还是凝固图像？
（2）这种晶体的熔点是多少？
（3）这种物质液态时是什么名称？
（4）固液共存的时间有几分钟？

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