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(共26张PPT)
粤教版·九年级化学上册
2.4
辨别物质的元素组成
第1课时
元素及其符号
新课导入
思考：以下物质由什么构成?
水
二氧化碳
这两种分子的构成有什么共同点?
观察：以下几种原子有什么共同点和不同点?
相同点：质子数相同
不同点：中子数相同
矿物质元素
推进新课
什么是元素
元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的
一类原子的总称。
相同核电荷数
注意：
1.元素只讲种类，不讲个数。(例如，氧元素、氢元素等)
2.决定元素(原子)种类的粒子是核电荷数或质子数。
宏观上：物质都是由元素组成的。
微观上：物质由分子、原子、离子构成。
思考：元素、原子都可以表示物质。那么元素与原子有什么联系？
元素与原子的区别与联系
具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
化学变化中的最小微粒。(同原子，质子数相同；不同原子，质子数不相同)
是宏观概念，只讲种类，不讲个数。
是微观概念，既讲种类，又讲个数。
描述物质宏观组成。
是微观概念，既讲种类，又讲个数。
元素是一类原子的总称。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。
元素
原子
概念
区别
使用范围
联系
例：二氧化碳（CO2）
二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组成的
×
宏观：二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。
微观：二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。
地壳中各元素的含量
地壳中含量最多的前四种元素是：
O
Si
Al
Fe
地壳中含量最多的金属元素和非金属元素分别是什么？
不论是动物还是植物，它们的机体组织都是由细胞构成的，而形成细胞的元素都差不多。
生物中含量最多的前四种元素是：
O
C
H
N
生物赖以生存的元素
怎样表示元素的名称和符号
从汉字表示的元素名称中，你可以观察到什么规律？
元素分类
金属元素
（汉字中一般都有“金”字旁，但汞除外）
非金属元素
固态：（一般都有“石”字旁，如碳、硫、磷等）
气态：（一般都有“气”字头，如氢、氧等）
液态：（一般都有“氵”字头，如溴等）
稀有气体元素
（包括氦、氖、氩、氪、氙等）
常见元素的名称、元素符号和原子量如下图所示：
1.书写原则：
（1）只有一个字母的：用该元素的拉丁文名称的第一个字母大写表示（如：碳－C、氢－H等）
（2）有两个字母的：第一个大写，第二个小写（如：铜－Cu、钙－Ca、铁－Fe等）
2.元素符号的意义：
(1)宏观意义：
①表示一种元素。(如：H表示氢元素、Fe表示铁元素)
②由原子直接构成的物质表示一种物质。(如：
Fe表示铁这种物质)
(2)微观意义：
③表示这种元素的一个原子。
历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示：
归纳小结
一、元素：具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
不同元素的本质区别：核电荷数（即质子数）不同。
二、元素符号
第一个字母大写，第二个字母小写。
（一大二小）
书写方法：
元素符号表示的意义：
1.表示一种元素；
2.表示这种元素中的一个原子；
3.符号前有计量数的表示几个原子；
4.由原子直接构成，表示一种物质。
随堂练习
1.某全麦饼干部分营养成分的含量如表所示，表中的“铁、镁、锌、钙”是指（
）
A.分子
B.原子
C.元素
D.非金属
C
营养成分
铁
镁
锌
钙
含量㎎/g
4.5~5
90~100
3~4
280~300
2.下列说法正确的是（
）
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
A
3.地壳里所含元素的质量分数居前四位的元素由低到高依次是（
）
A.氧、硅、铝、铁
B.氧、硅、铁、铝
C.铁、铝、硅、氧
D.铝、铁、硅、氧
C
4.与元素的化学性质关系最密切的是（
）
A.元素的相对原子质量
B.元素的核电荷数
C.原子的核外电子数
D.原子的最外层电子数
D
5.说说下列符号的意义。
O
：
2H：
Na：
2Mg：
nS：
氧元素或一个氧原子
2个氢原子
钠元素或一个钠原子
2个镁原子
n个硫原子
课堂小结
谈谈你在这节课中，有什么收获？
课后作业
1.完成课本P62
2.4习题
1-3；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！(共21张PPT)
粤教版·九年级化学上册
第2课时
元素周期表
物质的分类
新课导入
超市中的商品成千上万种，却分门别类、有序地摆放。
组成物质的100多种元素，是按怎样的规律排列的呢？
推进新课
经过科学家们的不断努力，尤其是俄国著名化学家门捷列夫(D.I.Mendeleev,1834~1907)
的潜心研究，发现把元素按原子量大小排列，元素性质会呈现周期性的变化，从而提出了元素周期表。
在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
原子序数
(核电荷数)
元素符号
元素名称
相对原子质量
原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
每一横行叫做一个周期
每一个纵列叫做一族
阅读思考：
1.元素周期表上有多少个横行？每一个横行叫做
_________。
2.元素周期表有多少个纵行？每一个纵行叫做_________。
3.元素周期表按什么顺序排列？
4.不同颜色的区域分别表示什么元素？
7个
一个周期
18个
一个族
（8、9、10三个纵行共同组成一个族）
核电荷数
金属元素和非金属元素
元素周期表的意义：学习和研究化学的重要工具。
①为寻找新元素提供了理论依据。
②由于在元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，可以启发人们在元素周期表的一定的区域寻找新物质(如农药、催化剂、半导体材料等)。
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单质和化合物有何不同
请你比较形成以下两组纯净物的元素种数，它们之间有什么不同呢？
第一组：氧气O2、氩气Ar、碳C、铁Fe、汞Hg
第二组：二氧化碳CO2、氨气NH3、氯化铵NH4Cl、硫酸H2SO4
归纳小结
1.由同种元素组成的纯净物叫做单质；
2.由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。
3.氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、双氧水（H2O2）等。
【想一想】
1.由同种元素组成的物质一定是单质吗？
不一定
也可能是混合物
例如：由氧元素组成的物质，可能是氧气（O2）或臭氧（O3），也可能是两者的混合物。
2.高锰酸钾KMnO4、氯酸钾KClO3是氧化物吗？
不是
是含氧化合物
随堂练习
1.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：
（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，该元素原子的核外电子数为_____。
金属
55
（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下_____判断正确。
A.原子序数Z＞Y
B.核外电子数：X=Y
C.Y和Z处于同一周期
AC
2.下列物质中，含有氧分子的有（
），其分子中含有氧原子的有（
），含有氧元素的有（
）。属于单质的是（
），属于化合物的是（
），属于混合物的是（
）。
A.水
B.氧气
C.空气
D.二氧化碳
E.氢气
F.氯化钠
G.铜
BC
ABCD
ABCD
BEG
ADF
B
3.稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（
）
A.铈的原子序数是58
B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数为58
D.铈的相对原子质量是140.1
B
4.水、一氧化碳、氧气中都含有（
）
A.氧气
B.氧原子
C.氧分子
D.氧元素
5.决定物质是纯净物的是（
）
A.元素的种类
B.物质的种类
C.原子的种类
D.物质的状态
B
B
课堂小结
谈谈你在这节课中，有什么收获？
课后作业
1.完成课本P62
2.4习题
4-7；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！

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