资源简介 第一节 技术与设计的关系【学习目标】 (一)知识与技能: 1.理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。 2.了解技术发展对设计产生的重要影响。 3.理解设计的丰富内涵。 (二)过程与方法:学会多角度地思考问题,发展辨证思维能力。 (三)情感态度与价值观:培养对技术的兴趣和想象力,提高审美情趣。【重点难点】技术与设计的辩证关系。【新知探究】(一)技术的发展离不开设计:设计的定义: 。【活动1】用一张白纸,在一分钟的时间里做一件物品出来,可以采用剪、裁、叠等手法,可以借助其他物品来表现。【案例分析1】“书写工具”书写工具 鹅毛笔 蘸水钢笔 蓄水钢笔 圆珠笔优点缺点比一比:议一议:设计促进技术发展的例子还有很多,你能想到哪些?谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值?结论1: 。【案例分析2】“环保快餐盒”【活动2】环保餐盒引发的思考:能否让这些白色污染远离我们呢?你能找到圆珠笔的不足吗?结论2: 。举例: “电视机的发展”结论3: 。(二)技术的更新对设计产生重要影响。阅读教材,根据所给案例完成以下问题:阅读:“达·芬奇的飞行器”,达·芬奇的飞机飞上天了吗?为什么?结论1: 。【案例分析3】“灯具”【活动3】请同学们大胆设想,科学技术的进步,灯具的设计将会有什么新发展?结论2: 。举例:新技术的广泛应用。结论3: 。(三)设计的丰富内涵:技术世界里的设计指的是 设计。技术设计艺术设计马上行动:归纳出艺术设计和技术设计的侧重点【课堂小结】【当堂训练】⑴、关于技术与设计的关系,以下说法有误的是( )A、技术的发展离不开设计; B、技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间;C、设计是技术的平台,没有设计作基础,技术将难以表现和实现; D、技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。⑵具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明( )。A.设计与技术的发展无关 B.设计创新促进了技术的发展 C.技术总是无法满足设计的要求 D.技术的发展不需要设计⑶下列产品的设计更侧重于技术设计的是( )。A. 玩具包装设计 B.公园环境设计 C. 雕像的设计 D.新型手机的设计⑷实际上“隐形篱笆”的设计很早就有了,联想《西游记》的《三打白骨精》中的孙悟空为唐僧画的“圈”,但现在这种设计才实现。说明什么?⑸随着激光技术的不断发展,激光唱片被设计出来,它采用激光束照射唱片上的音槽,不会发出摩擦声,播放的乐曲优美纯净、自然动听,如同乐队和演员就站在眼前演出一样。并且,唱片设计采用激光技术后,其录入信息大大增加,一张唱片可以存储一个小时的节目。说明什么?【课外拓展】十大超越人类极限的未来技术。第1节 技术与设计的关系承德市隆化县第一中学 杨树国【教学目标】 (一)知识与技能: 1.理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。 2.了解技术发展对设计产生的重要影响。 3.理解设计的丰富内涵。 (二)过程与方法:学会多角度地思考问题,发展辨证思维能力。 (三)情感态度与价值观:培养对技术的兴趣和想象力,提高审美情趣。【重点难点】技术与设计的辩证关系。【教学过程】(一)新课引入:1.嫦娥二号发射视频:嫦娥二号成功发射,几代航天人的科学设计正实现着人们自古的梦想。今天我们共同学习:第二章 《技术世界中的设计》。这节课学习:第一节 《技术与设计的关系》 。2.展示目标。(二)新知探究:1.技术的发展离不开设计。展示:生活中处处有设计。实物展示:开瓶器。出示蜂巢图片:蜜蜂蜂房由大小相同正六角形的房孔组成,它非常节省建筑材料、舒适、强度高、重量轻,益于隔音和隔热。但是马克思说过:“蜜蜂建筑的蜂房使许多建筑师都感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在建房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”马克思这句话是什么意思?设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。【活动1】给学生每人发一张白纸,要求每位同学用一分钟的时间用发的纸做一件物品出来,可以采用剪、裁、叠等手法,可以借助其他物品来表现。展示:手机由最初的设计到今天的设计从功能、外观、接收技术等都有巨大变化。可见:技术的发展离不开设计。(1)设计是推进技术发展的重要驱动力。【案例分析1】“书写工具”①书写工具(笔)的发展过程:鹅毛笔――蘸水钢笔――蓄水钢笔――圆珠笔。比一比:书写工具 鹅毛笔 蘸水钢笔 蓄水钢笔 圆珠笔优点缺点②剃须刀的发展过程:手动剃须刀――大型电动剃须刀――小型便携电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。后来发展到微型机器人领域。议一议:设计促进技术发展的例子还有很多,你能想到哪些?(助听器、手机、收录机、MP3、建设技术、信息技术等等。)结合以上案例,谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值?结论1:设计是推进技术发展的重要驱动力。(2)设计是技术成果转化的桥梁和纽带。【案例分析2】“环保快餐盒的设计”一次性餐盒的危害促使人们设计出环保快餐盒,并广泛应用。主要原料为各种农作物的秸秆等,制成各种可供一次或多次使用的餐具。环保餐具质硬、耐热、卫生、无污染,而且使用后还可以作饲料或有机肥料。”结论2:设计是技术成果转化的桥梁和纽带。【活动2】环保餐盒引发的思考:能否让这些白色污染远离我们呢?我们应该怎么做?(少用或不用;宣传环保;身体力行—拣拾垃圾袋,保护环境)你能找到圆珠笔的不足吗?一般的圆珠笔的外壳都是由塑料做成的,它也会污染环境,能不能用别的东西来代替呢?我们应该怎么做?(纸质笔杆;多次重复使用;回收)(3)设计促进技术更新。举例: “电视的发展”设计促进电视显像技术的发展使人们的生活更加丰富多彩。利用电能、氢能源、太阳能的环保汽车。结论3:设计促进技术更新。小结:(1)设计是推进技术发展的重要驱动力;(2)设计是技术成果转化的桥梁和纽带;(3)设计促进技术更新。2.技术的更新对设计产生重要影响。(1)技术是设计的平台。阅读:“达·芬奇的飞行机”达·芬奇的飞行机飞上天了吗?为什么?在人类的历史中,我们的祖先就渴望着象飞鸟一样在空中自由飞翔。例如:嫦娥奔月、《西游记》中的孙悟空,明代的万户—中国古代航天第一人。现代飞机机翼应用了物理学中“空气流速与气压的关系”以及飞鸟翅膀结构原理。当时的技术水平达不到设计要求。上海世博会的主题到未来城市建筑图展示。结论4:技术是设计的平台。(2)技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间。【案例分析3】“灯具”【活动3】根据《灯具》这一案例分析,请同学们大胆设想,随着科学技术的进步,灯具的设计还将会有什么新发展?感应灯(变换形状和颜色),发光树(培育成功,公路照明)等等。结论5:技术更新为设计提供了非常大的发展空间。(3)技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。例如,计算机技术应用于设计,改变了设计的技术手段;扫描仪、打印机使得设计更加便捷、丰富。结论6:技术进步能够促进人们设计思维和设计手段的发展。小结:(1)技术是设计的平台;(2)技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间;(3)技术进步能够促进人们设计思维和设计手段的发展。3.设计的丰富内涵:人从每天早晨睁开眼睛就开始了设计。(“盘算”做什么。)技术世界里的设计指的是技术设计。做一做:归纳出艺术设计和技术设计的侧重点技术设计 功能、结构、材料、工艺、程序、寿命、安全、舒适等(技术的目的性)艺术设计 色彩、造型、美感、(视、听)效果等(感觉的需要)通用技术的设计侧重于技术产品的设计 。 (三)课堂小结:(板书设计)(四)当堂训练:⑴、关于技术与设计的关系,以下说法有误的是( C )A、技术的发展离不开设计; B、技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间;C、设计是技术的平台,没有设计作基础,技术将难以表现和实现; D、技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。⑵具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明( B )。A.设计与技术的发展无关 B.设计创新促进了技术的发展C.技术总是无法满足设计的要求 D.技术的发展不需要设计⑶下列产品的设计更侧重于技术设计的是( D )。A. 玩具包装设计 B.公园环境设计C. 雕像的设计 D.新型手机的设计⑷实际上“隐形篱笆”的设计很早就有了,联想《西游记》的《三打白骨精》中的孙悟空为唐僧画的“圈”,但现在这种设计才实现。(说明了设计促进技术成果转化。)⑸随着激光技术的不断发展,激光唱片被设计出来,它采用激光束照射唱片上的音槽,不会发出摩擦声,播放的乐曲优美纯净、自然动听,如同乐队和演员就站在眼前演出一样。并且,唱片设计采用激光技术后,其录入信息大大增加,一张唱片可以存储一个小时的节目。(说明了技术的进步对设计产生重要影响)(五)课外拓展:十大超越人类极限的未来技术⑴人工智能;⑵意识上传;⑶超大型工程;⑷分子制造技术;⑸自我复制的机器人;⑹电子人;⑺太空移民;⑻基因疗法;⑼虚拟现实;⑽人体冷冻。北京大堵车(图片)---未来的交通工具展望(视频)。(共22张PPT)技术与设计1隆化一中 杨树国嫦娥二号发射成功第二章 技术世界中的设计一、技术与设计的关系(一)知识与技能: ⒈理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明 和革新中的作用。 ⒉了解技术发展对设计产生的重要影响。 ⒊理解设计的丰富内涵。 (二)过程与方法:学会多角度地思考问题,发展辨证思维能力。 (三)情感态度与价值观:培养对技术的兴趣和想象力,提高审美情趣。生活中处处存在设计鸡蛋脱壳器:帮你轻松地去掉烫手鸡蛋的外壳。夜光拖鞋:闪发光的拖鞋让你夜间行动自如。妈妈的手:这种人手形状的羊毛绒靠垫会让小宝宝们倍感舒适,因为靠着它就如同躺在妈妈的臂弯里。唇膏模板:那些总是将唇膏涂到嘴唇外的女士不用再烦恼了。洋葱罩:在切洋葱时不用为呛鼻刺眼的洋葱汁而烦恼了。方形西瓜:西瓜生长时套上方形的玻璃套子,收获时就成了方形西瓜。便于运输和保存。设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”一张纸的设计什么是设计呢?第一部手机彩屏手机摄像手机Mp3手机智能手机新款手机概念手机(一)技术的发展离不开设计(1)1973年美国人马丁库泊发明了世界上第一部移动电话。(一个约有两块砖头大的无线电话 )(2) 1985年,第一台现代意义上的移动电话诞生。(重达3公斤)(3)与现代形状接近的手机,则诞生于1987年。(大砖头)(4)手机的“瘦身”越来越迅速,进一步小型化,轻型化。(几百克到仅有几十克)(5)同时手机的功能也在变:从黑屏到彩屏,从单音到合弦音,从拍照到录像,从mp3到mp4,从语音到网络。【案例分析1】书写工具的发展鹅 毛 笔蘸水钢笔蓄水钢笔圆珠笔书写工具 鹅毛笔 蘸水钢笔 蓄水钢笔 圆珠笔优点缺点书写工具 鹅毛笔 蘸水钢笔 蓄水钢笔 圆珠笔优点 吸水 耐用 方便 实用缺点 不耐用 不方便 易漏水 浪费(1)公元前2000年中国人用老鼠毛制成的毛笔;(2)公元前1200年埃及人的“笔”是细芦苇;(3)公元700年罗马人发明了羽毛笔,在后来的1000年中成为(西方)主要书写工具。(4)1803年英国人唐金获得钢制笔尖的专利。(5)1809年威廉森发明一种笔管中有墨水的笔。(6)1884年美国的沃尔曼发明了第一支实用的自来水笔。(7)1888年英国的约翰.劳德获得第一支圆珠笔的专利权。(8)1984年日本推出中性墨水笔。小设计也会带来大发展:电动剃须刀微型电机---微型机器人助听器、手机、收录机、MP3、建设技术、信息技术等结论一:设计是推进技术发展的重要驱动力。设计促进技术发展的例子还有很多,你能想到哪些?你认为设计对技术的发展有什么重要的价值?环保餐具的设计富有创造力的设计使人类的可持续发展成为可能。一次性餐具环保餐具【案例分析2】结论二:设计是技术成果转化的桥梁和纽带。环保餐盒引发的思考能否让这些白色污染远离我们呢?我们应该怎么做?你知道我们手中的圆珠笔有什么不足吗?结论三:设计促进技术更新。利用电能、氢能源、太阳能等清洁能源的汽车。每一款新产品的更新都离不开人们的设计达·芬奇的飞行器结论一:技术是设计的平台设计的实现 以技术为基础(二)技术更新对设计产生重要影响上海世博会“城市,让生活更美好”未来城市更美好结论二:技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间请同学们大胆设想,随着科学技术的进步,灯具的设计还将会有什么新发展?感应灯发光树【案例分析3】灯具复印机打印机扫描仪电脑结论三:技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。使得设计手段更加便捷、丰富设计是一项智力活动,必须考虑多方面的问题:功能材料性能操作造形色彩美感成本环保(三)设计的丰富内涵设计包含:技术设计和艺术设计等方面。归纳出艺术设计和技术设计的侧重点技术设计艺术设计技术设计 功能、结构、材料、工艺、程序、寿命、安全、舒适等(技术的目的性)艺术设计 色彩、造型、美感、(视、听)效果等(感觉的需要)一、技术与设计的关系技术是平台 广阔的空间 思维和手段重要驱动力桥梁和纽带 技术的革新1、关于技术与设计的关系,以下说法有误的是( )A、技术的发展离不开设计;B、技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间;C、设计是技术的平台,没有设计作基础,技术将难以表现和实现; D、技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。2、具有MP4功能的手机能够播放视频,这种设计要求电池容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明( )。A.技术是设计的平台 B.设计创新促进了技术的发展C.技术总是无法满足设计的要求 D.设计的丰富内涵3.下列产品的设计更侧重于技术设计的是( )。A. 玩具包装设计 B.公园环境设计 C.雕像的设计 D.新型手机的设计4.实际上“隐形篱笆”的设计很早就有了,联想《西游记》的《三打白骨精》中的孙悟空为唐僧画的“圈”。但现在这种设计才实现,说明什么?5. 随着激光技术的不断发展,激光唱片被设计出来,它采用激光束照射唱片上的音槽,不会发出摩擦声,播放的乐曲优美纯净、自然动听,如同乐队和演员就站在眼前演出一样。并且,唱片设计采用激光技术后,其录入信息大大增加,一张唱片可以存储一个小时的节目。以上说明技术与设计有怎样的关系?参考答案:1.C 2.B 3.D4.说明了设计促进技术成果转化。5.说明了技术的进步对设计产生重要影响。你想知道吗?----十大超越人类极限的未来技术.人工智能意识上传超大型工程分子制造技术自我复制的机器人电子人太空移民基因疗法虚拟现实人体冷冻让我们未来的生活因你的设计而更加精彩!未来的交通展望----让我们共同飞翔!北京大堵车!!!教学流程:(引入课题)展示目标新知教学课外 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.wmv 6.wmv 《技术与设计的关系》.ppt 《技术与设计的关系》学案.doc 《技术与设计的关系》教学设计.doc 教学流程.doc 自行车.wmv