资源简介

电阻
【学习目标】
1． 会设计实验改变电路中电流的大小；
2． 知道电阻的概念、单位；
3． 了解导体和绝缘体。
【学习重难点】
1．重点：欧姆定律
2．难点：要理解电压、电流按照电阻的分配的问题,
【学习过程】
【第一课时】
一、〖课堂学习〗
问题1：尝试改变电路中电流的大小。改变电路中电流的大小的方法有哪些？
改变电路中电流的大小的方法有： __________ 、 _________ 。
练习：甲、乙锰铜线两端都加了3V电压时，甲的电流为0.5A，乙的电流是0.2A，下列说法正确的是（??? ）
A． 甲对电流的阻碍作用大，电阻比乙大。?????
B． 乙对电流的阻碍作用大，电阻比甲大。
C． 甲、乙对电流的阻碍作用一样大，电阻相等。
D． 无法判断
问题2：什么是电阻？
在物理学中用电阻表示 _________　作用的大小，并用字母 _________ 来表示电阻，在国际单位制中电阻单位是 _________，还有较大的单位是_________ 、 _________ 。符号为 _________。
练习：完成下列单位换算：
（1）0.2 MΩ= _________ kΩ= _________Ω；
（2）5 000Ω= _________ kΩ= _________ MΩ
问题3：常见的导体和绝缘体有哪些？
练习：在硬币（A）、自动铅笔芯（B）、橡皮（C）、塑料尺（D）中，是否容易导电？可以发现，接入 _________ (填字母)后，闭合开关小灯泡会发光。
二、〖课堂反馈〗
1． 一切导体都具有_________ 作用的性质，这种性质叫电阻，电阻通常用符号_________表示，在国际单位制中，导体电阻的单位是 _________ ，它的符号是 _________
2． 560Ω= _________ MΩ；245kΩ= _________ Ω；0.05MΩ= _________kΩ。
3． 有A、B两段导体，在相同的电压下，通过它们的电流分别是0.2A和1．2A，则_________段导体的电阻大。
4． 在如图所示电路的M、N两点之间先后接入长度和粗细均相同的锰铜合金线和镍铬合金线。闭合开关后，发现电流表先后两次的示数 _________ (选填“相同”或“不同”)，这说明接入电路中的 _________ 影响通过电路中电流的大小。去掉一节电池重复上述实验，发现电流表的示数与前面的实验不同，这说明电路中M、N两点间的 _________ 也影响通过导体电流的大小。
5． 在铅笔芯、食盐水、玻璃、陶瓷、人体这些物体中，属于绝缘体的是_________ 。
6．实验用的导线的线是铜做的，这是因为金属是_________体，容易_________；而导线外面包一层塑料或橡胶，这是因为它们是 _________ 体，能够防止_________ 。
7．有一些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，它们的电阻_________比 的电阻大得多，但又比 _________ 的绝缘体的电阻小的多，这类材料叫 _________ 。
三、〖巩固练习〗
8．不同导体接在同一个电路中；通过导体的电流大小 _________ (选填“相同”或“不相同”)。这是因为导体对电流有 _________作用，不同的导体的这种作用一般 _________ (选填“相同”或“不同)。
9．人的双手间，干燥时电阻约为1 000～5 000Ω，潮湿时约为200～800Ω。这说明，后者比前者 _________ 导电(选填“容易”或“不容易”)。
10.如图所示，第一次将金属丝a连在A、B两点之间，第二次将金属丝b也连在A、B两点之间，闭合开关后发现第二次电流表的的示数小于第一次电流表的示数，则关于金属丝a的电阻Ra和金属丝b的电阻Rb之间的关系正确的是 ( )
A．Ra>Rb
B．RaC．Ra=Rb
D．无法判断
11．江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄。人们利用半导体的有关特性制成了能自动点亮、熄灭的航标灯装置，实现了自动控制，这是利用了半导体的 ( )
A．热敏性 B．压敏性 C．光敏性 D．三种特性都利用了

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