资源简介 物质的比热容 【学习目标】 知识、技能、体验 了解 理解 独立操作 经历 1.体验科学探究的过程,进一步了解科学探究的一些重要特征,体验科学探究带来的乐趣。 √ 2.了解比热容是反映物质属性的物理量。 √ 3.学会查比热容表,了解一些常见物质的比热容,尝试用比热容解释简单的物理现象。 √ 4.会进行物体吸热、放热的简单计算。 √ 【学习重难点】 突出科学探究学习方式,让学生进行自主探究 会用比热容解释简单的物理现象,会用比热容进行简单计算。 【学习过程】 课前热身 1.我国新疆地区有句谚语:“早穿皮袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜”,形容那里白天和夜间温差很大,苏州地区白天和夜间有没有这样大的温差?这是什么原因造成的? 2.喜欢游泳的同学都知道,夏天我们到游泳池去游泳时,走在水泥地上感觉很烫脚,到了水中感觉温度很适宜,晚上水泥地凉了,而水中却比较暖和,这又是为什么呢? 一、比热容 交流反馈:课前热身第1.2题 活动探究物质吸热升温的属性,完成教材活动12.5,经历探究活动完整环节。 重要概念 比热容:______________的某种物质温度升高(降低)____℃所吸收(放出)的热量。比热容是物质的物理属性。一般情况下,不同物质的比热容一般____________。比热容符号_________。 比热容单位:焦/(千克·℃),符号__________________,读作______________________。 试一试查阅教材比热容表 1.水的比热容是___________________,物理意义是________________________________ 2.表中你发现了哪些有价值的信息?(至少写出三点) 例题1关于比热容,下列说法中正确的是 ( ) A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B.物体的比热容跟物体的温度有关 C.物体的质量越大,它的比热容就越大 D.物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系 例题2冰在熔化过程中,下列判断正确的是 ( ) A.内能不变,比热容不变 B.吸收热量,温度不变 C.比热容、内能、温度都不变 D.比热容变大,内能增加,温度升高 二、热传递过程中热量的计算 1.升温吸热 Q=Cm(t-t0) 2.降温放热 Q=Cm(t0-t) 例题3质量为2 kg的水在太阳的照射下,温度升高5℃,水吸收的热量为________J,这是通过________的方法改变了水的内能。若使相同质量的煤油和水升高相同温度,则煤油吸收的热量_________水吸收的热量(选填“大于”“等于”或“小于”)。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤油的比热容为2.1×103J/(kg·℃) ] 课堂检测 1.1.76×103J的热量可以使0.5 kg 30℃的铝温度升高到__________℃。[已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)] 2.__________kg的水吸收2.1×103J的热量后温度可以升高10℃。 3.有关比热容公式C=Q吸/m(t-t0)的判断,下列哪个说法是正确的 ( ) A.物质的比热容跟它吸收的热量成正比 B.物质的比热容跟它的质量成反比 C.物质的比热容跟它的温度的变化成反比D.比热容是物质的属性,与Q、m、(t-t0)无关 4.铜的比热容是铅的3倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1:2,则它们吸热之比为 ( ) A.2:3 B.3:2 C.6:1 D.1:6 5.小明阅读了下表后,得出了一些结论,其中错误的是 ( ) 表格:几种物质的比热容C/[J·(kg·℃)-1] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103 水银 0.14×103 砂石 0.92×103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下,其比热容不同 C.质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多 D.液体的比热容都比固体大 6.在标准大气压下,1 kg20℃的水吸收了3.78×105J的热量后,其温度为 ( ) A.80℃ B.90℃ C.100℃ D.110℃ 7.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知 A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同 C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 8.沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小。这是因为( ) A.水的密度比沙石的密度小 B.水的比热容大于沙石的比热容 C.水的热量大于沙石的热量 D.水的传热本领比沙石的传热本领差 参考答案 物质的比热容1.34;2.0.05;3.D;4.B;5.D;6.C;7.A;8.B 展开更多...... 收起↑ 资源预览