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第一课
自主选择课余生活
【知能目标导引】：
1、懂得自主选择课余生活是自己的权利；
2、提高自主选择课余生活的能力；
3、知道课余生活要注意安全、守规则。
【知能要点解析】：
知识结构图：
课余生活我选择：自主选择是权利，也是需要发展的能力
自主选择课余生活
课余生活助我成长：分校内和校外课余生活两部分
过好我们的课余生活：合理规划课余生活，处理好各种关系
重难点解析：
面对丰富多彩的课余生活，我们如何选择？
自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。面对丰富多彩的课余生活，需要我们开动脑筋，合理选择，学会取舍，统筹兼顾。有时我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。
小明给老师说，他只选择感兴趣的课余生活，小明的选择对吗？为什么？
小明的选择是片面的。起初，我们选择有的课余生活不一定对它感兴趣，但它有意有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
【知能巩固训练】：
一、填空：
1、合理规划课余生活，要做到（
）和（
）相结合、（
）与（
）互补，处理好（
）与（
）的关系。
2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（
）。
3、在自主选择中，我们需要听取(
)的意见，也要从自己的(
)出发，选择一些锻炼和成长的机会。
4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们(
)课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们(
)课余生活的丰富内容。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
（
）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。
（
）2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。
（
）3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。
（
）4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。
（
）5、我是电子游戏爱好者，我全部的课余时间都会用来玩电子游戏。
（
）6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。
（
）7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。
（
）8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
（
）9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。
（
）10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、假期到了，不用上课，我们会（
）。
A.按课余生活计划实行
B.
玩手机、看电视
C.胡乱写完作业就去玩
D.
晚上晚睡，早上睡懒觉
2、丰富课余生活，有助于（
）
①开阔视野，提高动手能力??????②培养创新意识
③学会合作和待人接物???
???
?④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A、①②③??????
B、②③④???????
C、①②③④?
3、下列做法中你赞同的是(
）
A、小红想利用周末的时间学习书法
B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算
C、刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭
4、下列关于课余生活说法错误的是(
)
A、我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物
B、我们可以自主选择课余生活
C.我们的课余生活是相同的
5、下列行为中不正确的是(
)
A、在图书室，不大声喧哗
B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
C、不去水深的地方玩儿
6.课余生活包括（
）。
A.学校开展的各类活动
B.和同学一起参加社会公益活动
C.和家人一起购物、游玩或做家务
D.以上都是
7.丰富的课余生活可以帮助我们（
）。
A.学习待人接物的文明礼仪
B.激发我们爱家乡、爱祖国的情感
C.开阔视野，培养创新意识
D.以上都是
8.选择课余生活时，我们应该（
）。
A.只选自己喜欢做的事情
B.体现自主意识，和父母反着来
C.结合自己的兴趣爱好，选择有意义的活动
D.完全听父母的安排
四、同学们都希望按照自己的想法选择课余生活。万小芊同学在选择课余生活的时候遇到了一些困惑，你能给她一些好的建议吗？
万小芊的困惑
我的建议
五、实践题：
1、把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。
校内课余生活：
校外课余生活：
2、假如有同学邀请你参加志愿服务活动，但是你对这个活动不太感兴趣，你会参加吗？说说你的想法吧！
我的选择。（在□内画“√”）
□我会参加。
□我不会参加。
2.我的想法：_________________________________________________
附：参考答案
填空：
个体活动
群体活动
室内活动
室外活动
课内学习
课余生活
2、能力
3、父母
实际
4、校内
校外
二、判断
1---5错错对错错
6---10对对对对对
三、单选：
1
、A
2、C
3、A
4、C
5、B
6、D
7、D
8、C
提建议：
建议放弃声乐排练，专心致志参加舞蹈班。
选择自己最喜欢最擅长的课余生活参加。
建议与父母沟通，同时也要听取父母的意见，从自己实际情况出发。
我能参加的活动有：当社区志愿者
看望孤寡老人
文明交通岗等
五、实践题
校内课余生活：跳绳、打球、练字、剪纸
校外课余生活：旅游、做家务、参加公益活动
我会参加。当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
第二课
学会沟通交流
【知能目标导引】：
1、理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考；
2、真诚坦率的沟通，可以有效化解矛盾、促进和谐；
3、掌握一定的与人沟通的方法，有利于解决分歧、达成共识。
【知能要点解析】：
知识结构图：
正确对待不同看法：理性对待分歧，会产生合情合理的
看法和思考
学会沟通交流
真诚坦率很重要：化解矛盾，促进和谐
与人沟通讲方法：要勇于表达自己的意见；还要学会倾听；
不要相互指责，给对方充分解释的机会
重难点解析：
1、与人沟通的方法：沟通是非智力因素，会沟通的人容易成功，人生道路更宽广！沟通的方法有：会表达、会倾听、会宽容。
2、正确对待不同看法：我们在生活中与人交往时会有不同的看法，对于不同的看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都是不妥的，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
【知能巩固训练】：
一、填空题
：
1、与人沟通，即使未能达成共识，也不要（
）我们可以结合具体问题进行讨论，给对方（
）。
2、与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（
）的机会。与人沟通，还要学会（
）。
3、当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是（
）、（
）、（
）。
4、交流中产生分歧时，我们可以(
)地向对方提出意见，平和、冷静、(
)地与对方交流。
5、学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（
）和（
）。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
（
）1、理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
（
）2、我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。
（
）3、这么简单的问题你都不懂，我没时间给你讲了，你拿我的答案看吧。
（
）4、与人沟通，还要学会倾听。
（
）5、对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度
。
（
）6、小方和老师说话时，总是东张西望。
（
）7、我不同意他的看法，但我尊重他的想法。
（
）8、尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、我表达不清：真实想法是“这样的”，但是表达出来的意见就变成“那样的”。解决办法是（
）
A、克服这种毛病，增强自信心
B、养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力
C、放弃表达机会，听别人说
2、对于不同的看法，正确的做法是（
）。
A、坚持自己的观点
B
、要么拒绝，要么接受
C、真诚坦率的沟通
3.小组讨论的时候，有同学正在发言，我们应该（
）。
A.面无表情
B.
打断他的话，帮他纠正错误
C.认真倾听
D.
左顾右盼
4、在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是(
)
A、小明，你两个都别说了，我的方法是最好的
B、小辉:我是学习委员，你两个都听我的
C、小兰:这道题我是这样做的，你们看看怎么样
5、老师在周一班会上问“有人总是不完成作业怎么办?”，下边三位同学的表现，你觉得不可取的是(
)
A、甲同学态度诚恳的表达自己的意见
B、乙同学当着全班同学指责甲同学的说法
C、丙同学边听边观察，对甲同学的说法表示认同
四、手拉手，连一连。
生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法？
在倾听别人说话的时候，我们应该：________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
请用“换位三部曲”解决这位同学遇到的难题。
自习课上，王明因为一道数学题解不出来而记得快要哭了。有的同学认为应该马上告诉他解题方法；有的同学认为不能直接告诉他答案，要让他自己独立思考……
请完成“换位三部曲”的填写。
2.在“换位三部曲”的引导下，你想出的帮助王明同学的方法是什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
附：参考答案
填空
相互指责
充分解释的机会
沟通
倾听
稳定情绪
冷静思考
寻找合理点
坦诚
友好
想法
目的
二、判断
1---4对错对对
5---8
对错对对
三、单选：
1
、B
2、C
3、C
4、C
5、B
四、简答：
连线略。在倾听别人说话时，我们应该：（1）身体前倾，目光专注；（2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息；（3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；(4）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
五、解难题：
稳定情绪
冷静思考
寻找合理点
方法是：让他独立思考，必要时帮他分析已知条件和未知条件，给与提示。
第三课
主动拒绝烟酒与毒品
【知能目标导引】：
1、了解烟酒的危害，正确对待好奇心；
2、抵制毒品的诱惑，远离损友。
【知能要点解析】：
知识结构图
烟酒有危害：不仅危害青少年身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
主动拒绝烟酒与毒品
毒品更危险：摧毁人的身体和意志，破坏家庭，败坏社会风气，甚至危害国家和民族的未来
拒绝危害方法：
首先要提高防范意识；
其次要学会拒绝和求助
（二）重难点解析
1、拒绝烟酒毒品的有关法律：
1.
《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条：“父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。”
2.
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条：“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”
3.
《中华人民共和国烟草专卖法》第五条规定：“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。”
4.
《中华人民共和国刑法》第三百四十七条规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚；利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。
2、远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。
要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是对自己、家庭和社会负责的表现。
【知能巩固训练】：
一、填空题：
1.《中华人名共和国刑法》中所称的毒品，是指鸦片、（
）、冰毒、吗啡、（
）、（
）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（
），关键在（
）。
3、吸烟喝酒不仅直接危害青少年的(
)，还能诱发（
），甚至导致（
）。
4、对于沾染不良嘈好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决(
)“吸毒时尚”等错误观念。
5、未成年人吸烟可能引起（
）的退化和（
）的损伤。
二、判断对错：
（
）1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
（
）2.青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
（
）3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。
（
）4、青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。
（
）5、营养师说，“男人不喝酒，白在世上走”。
（
）6、小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。
（
）7、我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。
（
）8、主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是对自己、家庭和社会负责的表现。
（
）9、被动吸烟对少年儿童危害更大。
（
）10、《未成年人保护法》规定，中小学小云周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、网吧等不适宜未成年人活动的场所。
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、过年时，亲朋好友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（
）
A、拒绝，实在不行，就接受
B
、拒绝第一支烟、第一口酒
C、随大流，只接受这一次
2、未成年人适宜宜进入的地方有（
）。
A.新华书店
B.
网吧
C.酒吧
D.
歌厅
3、下列关于毒品说法错误的是(
)
A、毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人
B、尝试一口毒品没什么
C、我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好
4、小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（
）
A、自己不去而且劝说小康也不要去
B、立刻和小康一起去
C、做完作业后和小康一起去
5、下列关于吸烟说法正确的是(
)
A、吸烟有害健康
B、只要是在家里吸烟就没关系
C、吸烟可以结交更多的朋友
四、情景体验：遇到下面这些情况是，你会怎么说、怎么做？
1.同学过生日，请大家吃饭。饭后同学提议：“今天真高兴，我们去网吧玩一会儿吧！就去我表哥开的那家网吧，保证让大家玩得开心。”
2.周末和同学们出去玩，走在路上，我们又渴又热。这时，一个叔叔递给我们一大瓶饮料，说：“小同学，这个饮料又好喝又有劲，喝了能让你们开心一整天！”
在电梯里遇到了邻居李伯伯，他一边和你说话，一边对着你抽烟。
动手实践，做一做。
在学校周边或家附近开展一次调查，看看哪些场所有“未成年人禁入”的标志，并做好记录。
调查报告
调查对象：__________________________________________________________
是否有此标志：______________________________________________________
标志设置的位置：____________________________________________________
是否有未成年人出入：________________________________________________
我的结论：__________________________________________________________
对于缺乏标志的场所，我会：__________________________________________
附：参考答案
填空：
1、海洛因
大麻
可卡因
2、防范意识
我们自己
3、身心健康
不良行为
违法犯罪
4、抵制
5、思维能力
智力功能
二、判断
1---5错对对对错
6--10
错对对对对
三、单选：
1
、B
2、A
3、B
4、A
5、A
情景体验：
我会说，我们小学生坚决不去不适宜未成年人出入的场所（网吧），必要时要进行劝阻。
我会说，对陌生的饮料不能喝。
我会劝李伯伯不要在电梯里吸烟。
动手实践：
略
第四课
选举产生班委会
【知能目标导引】:
1、通过选举产生班委会，日益增强小学生的民主意识；
2、了解民主选举与民主协商的技能。
【知能要点解析】：
知识结构图
班委会的职责：根据分工，各司其职；
相互协作，形成合力
选举产生班委会
班委选举有程序：五步竞选流程
班级建设人人有责：不仅需要班委会尽职尽责，
也需要班级其他同学发挥主人翁精神。
（二）重难点解析：
1、通过选举产生班委会，树立集体意识、规则意识、民主意识、平等意识。
2、小明的爸爸给小明说，不要当班干部，当班干部影响学习。你同意小明爸爸的说法吗？
小明爸爸的说法是错误的。担任班干部有很多机会参与班级管理，能为同学提供服务，可以锻炼和提高自己。
【知能巩固训练】：
一、填空；
1.班委会承担着班级建设中的很多__________工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
2.班委会一般由________选举产生。班委会由________组成。
3.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥___________精神。
4、班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有________和________。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是(
)
A、学习成绩好
B、个子大，有人缘
C、有管理能力、奉献精神和服务意识
D、善于与人沟通
2、班委的产生，你认为哪种方式最好？(
)
A、班主任指定
B、由同学们投票选举产生
C、推荐和我关系好的同学
D、由曾经担任过班干部的同学担任
3、在选举班委投票表决时，不恰当的做法是(
)
A、填写同意或者不同意
B、弃权
C、是我朋友，动员同学们都选他
C、全体同学一人只能投一票
4、负责班级沟通及协调工作的班委是（
）。
A.班长
B.学习委员
C.体育委员
D.劳动委员
5、班委会要有为班级（
）的意识。
A.服务
B.管人
C.逞强
D.劳动
6、班委之间互相协作，形成（
），与同学们一起推动班级进步。
A.小团体
B.合力
C.依赖
D.班集体
7、班委会组织的活动是面向班级（
）成员的。
A.全体
B.部分
C.个别
D.少数
8、我应该选（
）当班委。
A.齐齐：虽然性格有些冲动，但跟我关系好
B.李磊：人缘特别好，多次帮我隐瞒错误
C.万名：沟通能力强，办事讲原则
D.吕爽：从不参加班级活动，抓紧一切时间学习
三、做判断，辨一辨。
1.班委会承担着班级建设中的很多日常生活，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
（
）
2.有的班级活动是某个班委一个人组织的。
（
）
3.班级建设只需要班委尽职尽责就可以了，和其他同学关系不大。
（
）
4.班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合适的选举方式。（
）
5.班委会是由老师指派产生的。
（
）
6.我觉得班委应该轮流当，选来选去太麻烦！
（
）
7.我虽然不是宣传委员，但我会画画，所以我也应该主动参与班级板报设计。（
）
8.我想跟老师提出建议，让同学们轮流当新闻播报员，这也是我作为班级一员的责任。（
）
9.纪律委员在自习课上带头说笑，我应该当着全班同学的面指责他。
（
）
10.教室里的垃圾桶满了，倒垃圾是卫生委员的义务，不关我的事。
（
）
四、按顺序，排一排。
①自愿报名参加
②发布竞选公布
③无记名投票
④竞选人演讲与答辩
⑤公开唱票，公示结果
班委竞选活动的正确流程是：（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
五、生活实践：
新的一学期开始了，班级要通过民主选举的方式产生新的班委，如果你是主持人，你想选出那些班委岗位？你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?
我拟定的班委岗位有：
②我将制定这样的班委竞选活动流程：
附：参考答案：
填空：
日常
民主
班委会委员
主人翁
选举权
被选举权
二、单选：
1
、C
2、B
3、C
4、A
5、A
6、B
7、A
8、C
判断：1---5对错错对错
6---10错对对错错
填序号：2
1
4
3
5
五、生活实践：
（1）班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等
（2）竞选流程：一、发布竞选公告
二、自愿报名参加
三、竞选人演讲与答辩
四、无记名投票
五、公开唱票公示结果。
第五课
协商决定班级事务
【知能目标导引】：
1、了解决定班级事务要遵循程序和民主讨论对处理班级事务有重要意义；
2、明白班规确定后具有约束力。
【知能要点解析】：
知识结构图
班级事务共商定：决定班级事务，民主决策，遵循程序
协商决定班级事务
决定班级事务有原则：坚持公平公正、公开透、协商合作等原则
共同的决定要落实：班级共同决定是面向班级全体员的。
每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。
（二）重难点解析：
1、民主讨论处理班级事务的意义：这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。
2、班规公布后，一些同学如果有意见，该怎么办？
班规公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。
【知能巩固训练】
一、填空：
1、在决定班级事务时，要遵循一定的_________，这是民主决策的重要保证。
2、班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在_________中。
3、讨论和决定班级事务应该坚持___________、__________、__________的原则。
4、班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“________”的同学。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、班级的共同决定是面向班级全体成员的。（
）
2、决定班级事务，主要要班长和班主任最终决定。（
）
3、每个班级成员都有可能成为提案人。（
）
4、班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可以暂缓执行。（
）
5.不是每个人都有提案的权利，只有班干部才有。（
）
6.民主讨论这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。（
）
7.班会开始，由班主任宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。（
）
8.向班会提交议题和方案的人称为决策人。（
）
9.会议决议可以一人多票进行投票。（
）
10.会议决议可以采取投票表决和协商方式。（
）
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、对班级重大事物的决策，你认为哪种方式好?
(
)
A、班主任说了算
B、班委会说了算
C、采取民主讨论的方式解决
D、以投硬币的方式作出决定
2、在班级集体讨论时，我们应该(
)
A、积极参与讨论，我们的权利不能放过
B、我说了也没有用，不如不说
C、与我关系不大，还是做我的数学题吧
D、这是我个人的看法，大多同学不会赞同的，讨论也是浪费时间
3.决定班级事务时，每个班级成员都享有提案、（
）、投票表决等权利。
A.拉帮结派
B.攻击对方
C.发表意见
D.独断专横
4、投票表决班级事务时，班级成员不可以（
）。
A.表示同意
B.表示不同意
C.弃权
D.干扰他人投票
5.处理班级事务要坚持（
）原则。
A.公平
B.积极
C.自由
D.投票
6.讨论和决定班级事务，应该坚持（
）。
A.表现自我
B.积极应对
C.公开透明
D.互助合作
7.（
）班级成员可以成为提案人。
A.每个
B.少数
C.大多数
D.部分
四、按顺序，排一排。
①提案人介绍提案内容
②充分讨论，表达意见
③班会主持人履行职责
④大会表决，公布结果
协商决定班级事务的正确流程是：→
□
→
□
→
□。（填序号）
学习探究，写一写。
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，经常会出现不同意见：有的同学认为由老师和班委决定就行了；还有的同学觉得这是个别人的意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论……你认为以上哪种观点正确？对于讨论中出现的不同意见，我们该如何对待？
我认为____________________________________________________正确。
我们应该_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
附：参考答案
填空：
程序
2、约束
行动
3、公平公正
公开透明
协商合作
4、特权
二、判断：1---5对错对错
错
6--10对对错错对
三、单选：
1
、C
2、A
3
、
C
4、D
5、A
6、C
7、A
四、排顺序：3
1
2
4
五、略
第六课
我们神圣的国土
【知能目标导引】：
1、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分。
2、知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。
3、了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。
【知能要点解析】：
知识结构图
陆地面积：960多万平方千米
岛屿：台湾是我国第一大岛
大陆濒临的四大海域：渤海、黄海、东海、南海
辽阔的国土
陆上邻国：14个
隔海相望的国家：6个
我们神圣的国土
行政区划：23
5
4
2
地形多样：高山、高原、盆地、平原
、丘陵、江河湖泊
好山好水好风光
独特遗产：世界自然和世界文化遗产
一方水土
一方生活：地形复杂
气候多样
生产生活
（二）重难点解析：
1、本单元有两课内容，即第六课
我们神圣的国土，第七课
中华民族一家亲。要达到2种价值认同：国土
→
国家认同
民族
→民族认同
2、游览祖国的山河，感受祖国山河之美。
3、人类要保护世界自然遗产和世界文化遗产。北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、杭州西湖、武当山等被列入世界文化遗产名录；九寨沟、桂林、天山等被列入世界自然遗产；泰山、黄山、乐山大佛等被列入世界文化与自然双重遗产名录。
【知能巩固训练】：
一、填空题：
1、全国分为
个省、
个自治区
个直辖市和2个特别行政区。
现有的特别行政区是
特别行政区和
特别行政区。
2、我国有连绵巍峨的
和气势磅礴的
，有群山环绕的
和一望无际的
，还有高低起伏的
和纵横交错的
。
3、
是我国第一长河，
是世界著名的古代文明发祥地之一，是中华民族的摇篮。
4、保护世界遗产，需要人类的共同努力，我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。
、
、
是我们的共同责任。
5、我们的祖国位于亚洲的
、太平洋的
，陆地面积
平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积
大的国家。
6、我国近海岛屿众多，
是我国第一大岛。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、在香港和澳门实行“一国两制”。（
）
2、武当山位于湖北省丹江口市境内，是我国著名旅游景区。
（
）
3、“一方水土养一方人”，不同地区人的生产生活有着很大的差异。
（
）
4、黄河是我国的第一长河。
（
）
5.我们的祖国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
（
）
6.在祖国大陆的东面，有东海、西海、南海、北海四海相连。
（
）
7.台湾是我国领土不可分割的一部分。
（
）
8.我国是世界上面积最大的国家。
（
）
9.长江、黄河是我国的两条主要河流，自东向西流向大海。
（
）
10.黄河流域是世界著名的古代文明发祥地之一，是中华民族的摇篮。（
）
三、选择合适的选项填入括号内。
1、到（
）可以一览纵山小。
A、泰山
B、黄山
C、天山
D、华山
2、台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分，民族英雄（
）就成功收复台湾。
A、郑成功
B、林则徐
C、吉鸿昌
D、年羹尧
3、（
）地势高，素有“世界屋脊”之称。
A、青藏高原
B、青藏铁路
C、天山山脉
D、喜马拉雅山
4、赞美黄山的诗句是（
）。
A、黄山归来不看岳
B、五岳归来不看岳
C、一览众山小，东西南北尽天下
5.我国大陆濒临的四大海域由北向南依次是（
）。
A.东海、南海、西海、北海
B.北海、渤海、黄海、东海
C.东海、黄海、渤海、北海
D.渤海、黄海、东海、南海
6.（
）不是我国的陆上邻国。
A.老挝
B.俄罗斯
C.泰国
D.印度
7.下面与中国隔海相望的国家是（
）。
A.日本
B.蒙古国
C.美国
D.英国
8.我国的4个直辖市分别是（
）。
A.北京、上海、香港、澳门
B.北京、上海、天津、重庆
C.北京、上海、武汉、深圳
D.上海、重庆、天津、台湾
9.美丽的阿里山位于我国的（
）省。
A.新疆
B.台湾
C.湖北
D.四川
10.（
）不是台湾的美称。
A.“水果之乡”
B.“东方甜岛”
C.“丝绸之路”
D.“海上米仓”
四、连线：
1、把地区与对应的生产与生活方式相连。
江南丘陵
渔业小镇
华北平原
农田
南
方
牧场
内蒙古草原
茶园
把下列山脉和湖泊与对应的省连起来。
泰山
湖北省
西湖
青海省
华山
浙江省
五台山
陕西省
武当山
山东省
青海湖
山西省
实话实说。
截止到今天，你父母带你出游过我国哪些美丽的山河？如果没有，你打算到哪些地方感受祖国山河之美？
我们应该如何用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产、爱护祖国的一草一木？
3、你周围的同学都去过哪些美丽的景点？采访一位同学，按要求做个小调查吧。
第六课
我们神圣的国土
填空：
1、23
5
4
香港
澳门
2、高山
高原
盆地
平原
丘陵
江河湖泊
3、长江
黄河
4、尊重自然
爱护生态
保护自然
5、东部
西岸
960多万
第三
6、台湾岛
二、判断：1---5对对对错对
6---10错对错错对
三、单选：
1
、A
2、A
3、A
4、A
5、D
6、C
7、A
8、B
9、B
10、C
四、连线
1、江南丘陵------茶园
华北平原
----------农田
南方-------渔业小镇
内蒙古草原-----牧场
2、泰山
-----
山东省
西湖
-----
浙江省
五台山
------山西省
华山
-----
陕西省
武当山
-----
湖北省
青海湖
----
青海省
五、实话实说
略
（1）不乱扔垃圾，分类投放；（2）文明出游，不随地吐痰、不乱刻乱画；（3）爱护花草树木，发现不文明的行为制止或举报。
略
第七课
中华民族一家亲
【知能目标导引】
：
1、了解中华民族的构成和分布特点；
2、感受平等团结互助和谐的民族关系；
3、了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化；
4、感受各民族之间相互融合、相互尊重、守望相助，相互尊重彼此的生活习俗。
【知能要点解析】：
知识结构图
民族总数：1+55
中华民族大家庭：
各民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居
新型民族关系：平等团结互助和谐
中华民族一家亲
各民族谁也离不开谁：相互依存、相互借鉴、相互欣赏、相互促进
互相尊重
守望相助：
相互了解，彼此尊重
同心同德，守望相助
重难点解析：
1、我国汉族人口最多，占全国人口的91.5%，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。我国各民族汇聚为一个大家庭，形成平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
2、汉朝时，中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆地区，棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。西瓜、黄瓜、胡萝卜这些都是过去古代从国外传进来的。西瓜原来是非洲大地的产物，古代通过丝绸之路比传入我国。胡萝卜原产于欧洲和地中海地区，也是通过丝绸之路传入我国，黄瓜是印度的，也是通过丝绸之路传入中国。葡萄也一样
【知能巩固训练】：
一、填空题：
1.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现_____、____、____---的特点
2.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了
的社会主义新型民族关系。
3.我国有______个民族，有_______个少数民族。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1.全面建成小康社会，一个民族也不能少。
（
）
2.黄道婆在海南岛学会了彝族人民的棉纺织技术，并进行了改良、传播。
（
）
3.《诗经》是我国古代各地区各民族诗歌的汇总。
（
）
4.各民族只的相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能成为相亲相爱的一家人。
（
）
5.青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。
（
）
6.历史上，江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。
（
）
7.我国各民族形成了你中有我，我中有你，谁都能离开谁的格局。
（
）
8.我国经济今天取得的成就跟各民族没有关系。
（
）
9.各民族要想成为相亲相爱的一家人，就需要相互了解，彼此尊重，互帮互助。（
）
10.我国共有56个少数民族，加上汉族，一共57个民族。
（
）
三、选择题
1.我国各民族在分布上（
），文化上（
），经济上（
），情感上（
），形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局。
A、兼收并蓄
B、交错杂居
C、相互亲近
D、相互依存
2.茶马古道是指存在于中国西南地区，以（
）等生活用品为主要商品，以（
）作为主要运输工具的商贸通道。
A、糖、盐、
B、马车
C、茶叶
D、马
3.我国文学史上的不朽名著《红楼梦》，在一定程度上反映了（
）的社会生活。
A、汉族
B、壮族
C、满族
D、苗族
4.新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如：藏族用（
）表示“吉祥如意”，用（
）表示“新年好”；蒙古语说的（
）是“吉祥”“美好”的意思。
A、乌力吉
B、洛萨尔桑
C、扎西德勒
D、如利金婉
5.（
）地势高，素有“世界屋脊”之称。
A.青藏高原
B.云贵高原
C.帕米尔高原
D.黄土高原
6.我国各民族已经形成了（
）的社会主义新型民族关系。
A.平等团结互助和谐
B.只有平等公正法治
C.富强民主文明和谐
D.爱国诚信敬业友善
7.下列（
）不是我国少数民族的“三大英雄史诗”。
A.《格萨尔王传》
B.《江格尔》
C.《玛纳斯》
D.《福乐智慧》
四、民族节日我知道。
查阅资料，向同学介绍一个你熟悉的少数民族的传统节日。
手拉手，连一连。
把下面的节日和对应的少数民族的名称连起来。
火把节
傣族
赛马节
彝族
泼水节
藏族
那达慕大会
蒙古族
花炮节
水族
端节
侗族
六、实践题：
1、我们56个民族像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，努力实现全面小康。元旦前夕，五一班要围绕“民族团结一家亲”为主题办一台晚会，几个小组正在策划，请你也参与进来，设计五个有代表性的节目。
2、你是哪个民族公民？你认为各民族之间如何和睦相处？
附：参考答案
填空：
大散聚
小聚居
交错杂居
平等团结互助和谐
3、56
55
二、判断：1---5对错对对对
6---10
错对错对错
三、单选：
1
、B
A
D
C
2、C
D
3、C
4、C
B
A
A
6、A
7、D
略
连线
火把节---彝族
赛马节----藏族、蒙古族
泼水节-----
傣族
那达慕大会--------蒙古族
花炮节------
侗族
端节-------水族
实践题
1、略
2、我是汉族或
族人。（1）尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；（2）主动与各民族朋友交流、交往；（3）主动帮助有困难的民族群众。
第八课
美丽文字
民族瑰宝
【知能目标导引】：
1、知道汉字、藏文、蒙文等几十种文字都是中华民族智慧的结晶；
2、了解汉字对世界文有深远的影响；
3、感悟汉字凝聚着祖先的智慧
，体会中华文化的特点；
4、了解汉字历史和不同汉字形体具有不同的魅力影响。
【知能要点解析】：
知识结构图
丰富多样的文字：除汉字外还有藏文等十几种文字。
（人民币上五种文字）
古老而优美的汉字：历史悠久
形体优美
美丽文字
民族瑰宝
甲骨文（商
）→
金文
（周）→
小篆
（秦）→
隶书
→
草书、楷书（汉末）
→行书
意蕴隽永的汉字：独特的表意性
影响深远的汉字：很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区
重难点解析：
在人民币上印有哪几种文字？
在人民币上印有汉字、藏文、蒙文、维吾尔文、壮文五种文字。
甲骨文是不是我国最早的文字？
甲骨文不是我国最早的文字，还有一种文字，比甲骨文早了1000多年。（即1960年山东莒县出土的陶器上刻的“日月山”文字）
朝鲜文字和日本文字为什么有好多与我国的汉字相像？
我国的汉字很早就传入朝鲜半岛、日本等国家和地区，对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。
4、本单元有三课内容，即第八课
美丽文字
民族瑰宝，第九课
古代科技
耀我中华，
第十课
传统美德
源远流长。达到的价值认同：传统文化
→文化认同。
5、汉字的起源：
草书
----甲骨文
金文
小篆
隶书
行书
（商）
（周）
（秦）
（汉）
楷书
（唐）
【知能巩固训练】：
一、填空题
1、我国是多民族、多语言、多文字的国家。除汉字外，还有（
）、（
）、(
)
等十几种文字。
2、汉族自古以来一直顽强地坚持自己独特的（
）
性，传递着古代文化的信息。
3、我们把（
）
称为“世界屋脊上的文字”
。
4、3000多年前，刻在龟甲、兽骨上的文字被称为（
）
5、“汉字文化圈”具体指汉字的诞生地中国以及周边的（
）、（
）
、（
）
等国家和地区。汉字的传入对促进中国与这些国家和地区的（
）
、（
）发挥了重要作用
。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、我国科学家王选研制了汉字激光照排系统。
（
）
2、汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的你，
（
）
3、甲骨文是我国最早的文字。
（
）
4、在人民币上印有8种民族文字。
（
）
5、唐代的楷书结构严谨，堪称楷模。
（
）
6、早期汉字与写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。
（
）
7、我国《教育法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范文字”
。（
）
8、从汉字的形体中，我们能体味出中华民族传统的思想观念。
（
）
9、王羲之《玄秘塔碑》和《柳公权《兰亭序》》都是珍贵的文化遗产。（
）
10、汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的。
（
）
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1、在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外，还印有4种民族文字，分别是（
）
A、蒙文、藏文、维吾尔文、壮文
B、蒙文、藏文、朝鲜文、哈萨克文
C、维吾尔文、壮文
、蒙文、彝文
2、我国的文字对（
）等国家和地区的文字产生了影响。
A、朝鲜半岛
、日本、越南
B、朝鲜半岛、俄罗斯、印度
C、日本、韩国、阿富汗
3、汉字激光照排系统是（
）研制的。
A、东汉蔡伦
B、北宋时毕昇
C、王选教授
四、简答：
1、我国历史上流传下来了许多书法作品，成为珍贵的文化遗产。请你搜集一幅你喜欢的书法作品，说说喜欢这幅作品的原因。
2、汉字形体优美，具有独特的审美价值。仿照P64面阅读角写出事生肖。
五、活动探究：我国的许多名胜古迹以及出土的文物中，都能发现汉字的踪迹。查阅找出不同时期的汉字出现的时间。
1.甲骨文是（
）多年前商朝的文字。
2.毛公鼎内铭文是约（
）年前西周的文字。
3.秦半两钱上的小篆“半两”二字是约（
）年前的秦朝货币上的文字。
4.《多宝塔碑》是（
）多年前唐朝书法家颜真卿撰写的碑文。
附：参考答案
一、填空：
藏文
蒙文
维吾尔
表意性
藏文
甲骨文
朝鲜半岛
日本
越南
经济
文化交流
二、判断：1---5对对错错对
6--10对错对错对
三、单选：
1
、A
2、A
3、C
四、简答：
比如王羲之的《兰亭集序》
柳公权的《玄秘塔碑》
略
活动探究：
1.3000
2.2800
3.2200
4.1000
第九课
古代科技
耀我中华
【知能目标导引】：
1、了解中国古代科学家的故事；
2、从四个方面了解古代科学：中医药学、农学、天文学、算学；
3、从技术层面了解古代技术创造：青铜器、丝绸、陶瓷、水利工程；
4、深入了解改变世界的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。
【知能要点解析】：
（一）知识结构图
古代科技巨人：蔡伦
张衡
华佗
祖冲之
毕昇
天文学：战国时期甘德和石申
独具特色的古代科技
中医药学（针灸
推拿
拔火罐）
农学：二十四节气与农业
数学：《九章算术》
算盘
古代科技
青铜器（商朝
司母戊鼎）
耀我中华
丝绸（西汉
素纱禅衣）
独领风骚的古代技术
瓷器（东汉
青瓷四系罐）
工程建设（都江堰
赵州桥）
改变世界的四大发明：造纸术（东汉蔡伦）
活字印刷（北宋
毕昇）
指南针（北宋）
火药（宋元）
重难点解析
1、四大发明的发明过程、传播及影响
项目
发明过程
传播
影响
造纸术
西汉：植物纤维纸东汉：“蔡侯纸”
向东：朝鲜、日本向东：西亚、欧洲
使信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。
指南针
战国：司南北宋：指南鱼南宋：指南鱼、指南
12世纪末13世纪初传入阿拉伯，后传入欧洲
对军事、经济、航海意义重大；推动近代的地理大发现
火药
唐末：应用于军事宋朝：火药武器广泛运用
13世纪中国传入阿拉伯，后传入欧洲
推动欧洲火药武器发展；及采矿业、金属制造业的发展
印刷术
隋唐：雕版印刷术北宋：活字印刷术（毕昇）
向东：朝鲜、日本向西：埃及、欧洲
为世界文明作出重大贡献，为文艺复兴运动准备条件
2、独领风骚的我国古代科技：
形态各异的青铜器
3000多年前
商朝的
司母戊鼎
绚丽多彩的丝绸
2000多年
西汉素纱禅衣
精美绝伦的瓷器
近2000年前
东汉青瓷四系罐
造福千秋的工程
战国的都江堰
隋朝的赵州桥
【知能巩固训练】：
一、填空：
1.我国古代的四大发明是_______、_________、_________和_________。
2.《
____________
》是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为___________。
3.在里约奥运会上，美国、白俄罗斯等国运动员纷纷选择___________疗法来调节身体状况，充分感受这一古老医疗法的奇妙。
4.战国时期，天文学家甘德和石申仅凭肉眼观测，记录了800多颗恒星的名字，测定100多颗恒星的位置，并编出了世界上最早的星表——__________。
5.《__________》是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为“算经之首”。
6.我国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是最早生产__________的国家。
7.赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的__________。
8.我国古代的“四大发明”分别是________、________、________或________。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1、赵州桥是由战国时期著名工匠李春设计建造。（
）
2、“二十四节气”至今仍在人们的生产和生活中发挥作用。（
）
3、算盘是中国人发明的一种计算工具。（
）
4、在发明纸以前，我国通常用竹筒或丝帛为书写材料。（
）
5、火药是日本人发明后传入中国。（
）
6、北宋时毕昇发明了活字印刷，为人类传播文化做出了巨大贡献。（
）
7、唐朝的司母戊鼎重800多千克，工艺十分复杂。
（
）
8、我国宋朝时期的瓷器，品种繁多，器型丰富，烧制精美。
（
）
9、都江堰设计极其巧妙，在高山和盆地交接处，利用地势和河道，把成都平原变成了“天府之国”。
（
）
10、东汉时期，蔡伦改进造纸术，以树皮、麻头、旧渔网为原料，造出了成本低廉、便于书写的纸。
（
）
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1.（
）被称为“文明之母”。
A、东汉蔡伦改进造纸术
B、北宋时毕昇发明活字印刷术
C、东汉张衡发明地动仪
2.下列（
）的出土表明了我国丝织技术在2000多年前已达到了相当高的水平。
A、西汉素纱禅衣
B、司母戊鼎
C、东汉青瓷四系罐
3.（
）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。
A、袁隆平
B、屠呦呦
C、孙思邈
4.在蔡伦改进造纸术后不见，（
）和（
）从中国学到了造纸技术。中国造纸术也传播到了中亚的一些国家，之后传到（
）和（
）。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。通过阿拉伯人，造纸术又传入（
）、（
）和（
）。
A.欧洲
B.阿拉伯
C.越南
D.朝鲜
E.非洲
F.印度
G.美洲
5.（
）是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。
A.造纸术
B.火药
C.指南针
D.印刷术
6.“二十四节气”中的（
）表示春雷惊醒了蛰居的动物，这时天气转暖，春耕马上就要开始
。
A.小满
B.芒种
C.谷雨
D.惊蛰
四、填表（把下列古代科技成就简表补充完整）
人
物
时
代
突出成就
蔡伦
东汉
张衡
东汉
华佗
东汉
把圆周率的精确值推算到小数点后第七位
发明活字印刷术
李冰父子
战国
赵州桥
五、活动探究：“二十四节气”知多少。
“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。它把一周年分成24等份，每一等份为一个“节气”，表示季节的更替和气候的变化。你知道二十四节气歌吗？请读一读。
二十四节气歌（节选）
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、你想一想二十四节气歌里每个字代表的节气分别是什么，请写出24节气的名称。
3、你能选择一个节气，写一写它的特点吗？
附：参考答案
一、填空：
1、指南针
造纸术
印刷术
火药
2、九章算术
算经之首
3、拔火罐疗法
4、甘石星表
5、九章算术
6、丝绸
7、石拱桥
8、造纸术、印刷术、指南针、火药
二、判断：1---5错对对对错
6--10
对错对对对
三、单选：
1
、B
2、A
3、B
4、DC
FB
AEG
5、B
6、D
四、填表：
人
物
时
代
突出成就
蔡伦
东汉
改进造纸术
张衡
东汉
发明地动仪
华佗
东汉
发明“麻沸散”
祖冲之
南朝
把圆周率的精确值推算到小数点后第七位
毕昇
北宋
发明活字印刷术
李冰父子
战国
修建都江堰
李春
隋朝
赵州桥
活动探究：
略
2、二十四个节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
3、如惊蛰，该节气表示春雷惊醒了蛰居的动物，这是天气转暖，春耕马上就要开始了。
第十课
传统美德
源远流长
【知能目标导引】：
培养以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育、培养以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育、培养以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育；
2、了解古今爱国人士的故事，体会个人命运与国家命运的关系。
【知能要点解析】：
（一）知识结构图
明志：确立志向（乘长风破万里浪）
气节：志气和节操
（苏武牧羊）
人格修养
诚信：名实一致、言行一致、表里一致
求新：与时俱进
（胡服骑射）
传统美德
源远流长
学习实践：好学善学
学以致用
仁爱精神：立己达人
宽容
推己及人（民胞物与）
爱国的内涵：对祖国的忠诚和热爱
爱国情怀：
（天下兴亡
匹夫有责）
爱国的内容：十分广泛
（二）重难点解析
名言摘抄
1、位卑未敢忘忧国。——陆游
2、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
3、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
4、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
5、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
6、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
7、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
8、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
9、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
10、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
11、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
12、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
13、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
14、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
15、我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
【知能巩固训练】
一、填空：
1、爱国的内容十分广泛。热爱（
）、热爱（
）、维护(
)、捍卫（
），在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。
2、明志就是（
）。气节是指（
）。
3、人的言论应该以诚信为本，符合名实一致，（
）一致、（
）一致的要求。
二、判断题（对的画√，错的画×）
（
）1、诚信、宽容都是中华民族的传统美德。
（
）2、个人命运与国家命运关系不大。
（
）3、仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。
（
）4、朱冲还牛的故事体现了朱冲严于律己，宽以待人。。
（
）5、求新就要与时俱进。
（
）6、一个民族没有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。
（
）7、诚信是个人立身之本，是社会发展之根基。
（
）8、宽则得众的大意是待人宽厚就会得到众人的拥护。
（
）9、“有志者事竟成”是宋朝思想家朱熹说的。
（
）10、“信”是孔子的核心思想。
手拉手，连一连。
1.
下面这些格言分别与哪种美德对应？
愿乘长风破万里浪
求新
轻诺必寡信
爱国
古今不同俗，何古之法
明志
民，吾同胞；物，吾与也
诚信
天下兴亡，匹夫有责
仁爱
2.请将名言与作者对应连起来。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
孔
子
位卑未敢忘忧国
陆
游
天下兴亡
匹夫有责
范仲淹
己所不欲
勿施于人???
顾炎武
找朋友，选一选。
（
）是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
明志
B.宽容
C.仁爱
D.求新
《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的大意是（
）。
A.自己想做的事，别人也应一起做
B.关心他人，尊重他人，理解他人
C.只顾自己的发展，不必考虑别人的存在
D.自己不喜欢的事，不要强加在别人身上
3.诚信的基本要求是（
）。
A.老老实实做人
B.对人守信，对事负责
C.踏踏实实做事
D.相信别人，尊重别人
4.下列几位同学的行为，体现了对自己负责的是（
）。
A.小勇参加集体活动时经常失约，事后只说“临时有事”
B.小莉在家总是借口学习任务重而不做任何家务
C.每次做眼保健操时，小婷都会抓紧时间做作业
D.遇到难题，小陶就向老师或同学请教
5.“海纳百川，有容乃大。”下列对宽容的认识正确的有（
）。
①宽容是中华民族的传统美德
②宽容是懦弱、胆怯的表现
③宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
④宽容仅仅指宽容别人
A.②③
B.①③④
C.①③
D.①②③
6、体现诚信的故事是（
）
A、苏武牧羊
B、范式赴约
C、杜环侍老
7、下列格言中，（
）不属于爱国名句。
A、苟利国家生死以
岂因祸福避趋之
B、敏而好学
不耻下问
C、乐以天下
忧以天下
8、“为中华之崛起而读书”"是（
）在少年时代立下的宏伟志向。
A、袁隆平
B、周恩来
C、习近平
五、简答题。
1、热爱祖国要落实在行动中，作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现，列举三条。
2、“敏而好学，不耻下问”
“学而不思则罔，思而不学则殆”。对照名言反思自己的学习态度和学习方法。
3、用自己的话说说个人命运和国家命运的关系。
4、国家强大了，是否还需要忧患意识？谈谈自己的看法。
附：参考答案
填空：
1、祖国的山河
民族的历史
国家的尊严
国家的利益
2、确立方向
志气和节操
3、言行
表里
二、判断：1---5对错对对对
6--10
对对对错错
三、连线：
1.
下面这些格言分别与哪种美德对应？
愿乘长风破万里浪
求新
轻诺必寡信
爱国
古今不同俗，何古之法
明志
民，吾同胞；物，吾与也
诚信
天下兴亡，匹夫有责
仁爱
2.请将名言与作者对应连起来。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
孔
子
位卑未敢忘忧国
陆
游
天下兴亡
匹夫有责
范仲淹
己所不欲
勿施于人???
顾炎武
四、单选：
1
、A
2、D
3、B
4、D
5、B
6、B
7、B
8、B
五、简答
1、遵纪守法；
发奋读书；爱护国家的一草一木等。
2、言之有理即可
3、每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。
4、还需要忧患意识。我国虽然强大了，但西方资本主义势力亡我之心不死，容不得中国发展，我国只有居安思危，才能保证国家长治久安。
五年级上册新编导学精练
1.
我想参加青少年宫的舞蹈班，可是与学校的声乐排练冲突了，我该怎么办呢？
2.
可选择的课余生活太丰富了，舞蹈、乐器、画画、游泳……我该怎么选择呢？
3.
如果父母不同意我选择的课余生活，我就只能放弃吗？
4.
我想和同学一起参加社会公益活动，可哪些活动是我能参加的呢？
对方听我讲话时面无表情。
他是不是不想听我再说了？
对方左顾右盼，向窗外张望。
他是不是觉得我说的话很无趣？
对方总是打断我说的话。
我无法继续说下去了。
调查报告
调查对象：______________________________________________________________________
去过的景点：____________________________________________________________________
最喜欢的景点：__________________________________________________________________
印象最深的景物或事件：__________________________________________________________
民族：________________________________________________________________
节日名称：____________________________________________________________
这个节日给我留下印象最深的习俗：______________________________________________
__________________________________________________________________________________
它的寓意：____________________________________________________________________
参加这一节日的活动需要注意的事项：____________________________________________
__________________________________________________________________________________
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精品试卷·第
2
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（共
2
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