资源简介 (共36张PPT)比一比:看谁更能吹?吹气吹气第六章6.7流体的压强和流速Pressureandspeedoffluid一、流体气体和液体都具有流动性,统称为流体。流体流动时速度发生变化,会引起压强怎样的变化呢?这是真的吗?探究点一:流体压强与流速关系吹气实验注意事项实验注意事项友情提示:1、注意小组分工合作2、实验过程中,注意用力吹气3、多次实验这是真的吗?真假假真探究点一:流体压强与流速关系探究点一:流体压强与流速关系现象分析纸发生形变所受F合0≠纸内外侧存在压强差P内P外<>说明:在气体中,流速越大的位置,压强越。小探究点一:流体压强与流速关系现象分析小船运动状态发生形变所受F合0≠船内外侧存在压强差P内P外<>说明:在液体中,流速越大的位置,压强越。小探究点一:流体压强与流速关系现象分析在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。探究点一:流体压强与流速关系结论?吹气请你解释吹气探究点二:流体压强与流速关系的实际应用自己动手做一做10cm1cm8cm8cmzzzzz自己动手做一做吹气吹气吹气甲乙丙图的机翼才能向上翘甲飞机升力上方流速,压强。下方流速,压强。大小小大学案学案如图所示,跑车尾部安装有气流偏导器,它的底部是弧形,这相当于倒置的飞机机翼,跑车行驶是时,流过气体偏导器上方的气流速度_____(选填“大于”或“小于”)下方气流速度,因此在其上下表面产生压强差,形成对气流偏导器向_____(选填“上”或“下”)的压力,使车轮抓紧地面。小于下拓展探究点二:流体压强与流速关系的实际应用喷雾器A探究点二:流体压强与流速关系的实际应用A如图所示,向左推活塞时,A处空气流速,压强,贮水罐里液面上方的空气压强,液体就沿着细管,从管口流出后,受气流的冲击,呈雾状喷出.大小大上升学案3、舰队补给为什么不靠在一起补给?1、舰队编队为什么多为纵队?2、航母与各个军舰间距离为什么保持那么远?舰队补给在海上两船平行疾驶时,它们当两船并排同向行驶时,它们之间的水流狭窄,流速较,因此压强较,而在两船外侧的水面宽阔,水流速度较,压强较,在水流压力差的作用下,两船就会靠得越来越,最后碰到一起,引发撞船事故。学案大小小大近探究点三:由流体压强与流速关系引起的危害船吸现象这一事故,谁负有责任?当时的海事法庭判定“奥林匹克号”的船长犯有驾驶失误罪,将他关进了监狱。真的是“奥林匹克”号的船长的责任吗?探究点三:由流体压强与流速关系引起的危害学案为什么要设警戒线?探究点三:由流体压强与流速关系引起的危害探究点三:由流体压强与流速关系引起的危害探究点三:由流体压强与流速关系引起的危害学案火车进站时,火车周围的空气流速很,气体压强很,人面对火车时,面前的气体压强背后的气体压强,人容易被压到火车一侧,造成危险。因此,人应站在安全警戒线以。大小小于外探究点三:由流体压强与流速关系引起的危害P大P小产生向的压力差上怎样才能预防或减少这种灾难的发生呢?学案评一评:学生课堂评价量规1、课本P34“思考与练习”第1题(水翼船)2、“学习活动卡”中“活动1”(汤匙的背面靠近水流,会发生什么情况?)3、完成学案的【巩固练习】4、(选做)解释:“香蕉球”的原理课后作业祝愿同学们都能找到属于自己的翅膀展翅高飞谢谢大家!6.7流体压强与流速(Pressureandspeedoffluid)班级:姓名:座号:一、学习目标1.通过实验,能总结出流体的压强与流速的关系。?2、经历飞机翼模型的实验过程,懂得分析推理飞机的升力是怎样产生的。3、能运用所学知识解释现象,学会“学以致用”,体会“物理源于生活,用于生活”的美妙二、学习重难点流体的压强与流速的关系,能运用所学知识解释现象。三、学习过程(一)游戏环节:如甲图所示,你能把乒乓球吹高吗?如乙图所示,你能把乒乓球吹不掉吗?(甲乙)(二)探究:流体压强与流速的关系流体包括和。1、问题:流体压强与流速有什么关系?2、猜想:可能是流速越大,压强3、实验探究:观看视频:“这是真的吗?”通过实验:你能辨别真假吗?4、分析实验现象:举例:(1)向两纸中间吹气,发现两张纸相互。纸发生形变纸所受F合0纸内外侧存在P内P外v内v外(2)向两小船中间水平注水,发现两小船相互。小船运动状态发生改变小船所受F合0小船内外侧存在P内P外v内v外5、结论:。(三)流体压强与流速的关系的实际应用1、飞机的升力(1)飞机翼的形状是:。这种结构特点对飞机的升力有什么作用?(2)动手制作机翼模型并探究飞机升力的原因如下图所示,图的机翼才能向上翘。(3)飞机升力原理:当飞机加速前进时,流过它上方的空气速度比下方空气速度,此时,上方空气压强比下方空气压强,这样飞机机翼受到一个向的压强差,从而产生向的压力差,这样飞机获得向的升力。【拓展】如图所示,跑车尾部安装有气流偏导器,它的底部是弧形,这相当于倒置的飞机机翼,跑车行驶是时,流过气体偏导器上方的气流速度_____(选填“大于”或“小于”)下方气流速度,因此在其上下表面产生压强差,形成对气流偏导器向_____(选填“上”或“下”)的压力,使车轮抓紧地面。(A)2、喷雾器如图所示,向左推活塞时,A处空气流速,压强,贮水罐里液面上方的空气压强,液体就沿着细管,从管口流出后,受气流的冲击,呈雾状喷出。(四)流体压强与流速的关系引起的危害1、船吸现象(1)舰队编队为什么多为纵队?(2)航母与各个军舰间距离为什么保持那么远??(3)舰队补给为什么不靠在一起补给?原因分析:在海上两船平行疾驶时,它们当两船并排同向行驶时,它们之间的水流狭窄,流速较,因此压强较,而在两船外侧的水面宽阔,水流速度较,压强较,在水流压力差的作用下,两船就会靠得越来越,最后碰到一起,引发撞船事故。(4)2、列车安全警戒线火车进站时,火车周围的空气流速很,气体压强很,人面对火车时,面前的气体压强背后的气体压强,人容易被压到火车一侧,造成危险。因此,人应站在安全警戒线以。3、强风的威力杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写到“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”你能解释吗?四、课后作业1、课本P34“思考与练习”第1题(水翼船)2、“学习活动卡”中“活动1”(汤匙的背面靠近水流,会发生什么情况?)3、(选做)解释:“香蕉球”的原理【巩固练习】1、在五一文艺晚会上,小明同学演示了如图1所示的实验排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将()???A.仍静止B.运动到左碗???C.运动右碗D.无法确定?(图1图2)2、如图2是家用煤气灶灶头的示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火装置、煤气和空气在进口处混合并流向燃烧头被点燃,煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是()A.进口处煤气的流速小,压强大于大气压强B.进口处煤气的流速小,压强小于大气压强C.进口处煤气的流速大,压强大于大气压强D.进口处煤气的流速大,压强小于大气压强3、如图3所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是()?A、伞面被向下“吸’’,伞上方的空气流速大于下方?B.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方(图3)4、如图4所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”使劲吹气时,你会发现()A.“纸桥”被吹开较长的距离B.“纸桥”被吹开较短的距离(图4)C.“纸桥”被吹得上下跳动几下D.“纸桥”紧贴桌面不动5、如图5所示显示的就是这只灰鹅在突遇强风时,身体猛然转过180°,而头部却保持正常姿态的情形.使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速上方空气流速(选填“大于”或“小于”),从而使灰鹅受到一个向的作用力,能迅速降低飞行高度,使飞行更安全。(图5)6、拧开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是________处,压强较小的是处。(图6)2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.7 流体压强与流速 学案.docx 6.7流体的压强和流速.pptx