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第一单元
多元发展的早期文明
1.3.2
罗马帝国的兴衰
同步训练
一、选择题
1.绍兴是一座古城，最早建于春秋时期（公元前770～公元前476年）。这一时期，古希腊和古罗马可能分别处于（??
?）
A.?克里斯提尼执政时期、罗马共和国时期???????????????B.?克里斯提尼执政时期、罗马帝国时期
C.?伯利克里执政时期、罗马共和国时期??????????????????D.?伯利克里执政时期、罗马帝国时期
2.下图是某同学绘制的古代罗马发展演变的线索示意图，②阶段所处的时期是(???
)
A.?罗马帝国????????????????????????B.?罗马共和国????????????????????????C.?西罗马帝国????????????????????????D.?东罗马帝国
3.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”是欧洲的一句谚语，下面能体现这一点的有(???
)
①编制了人类历史上第一部太阳历?
?
②希腊是现代民主制度的源头
③创造了“哲学”一词?
?
④古罗马帝国曾是地跨欧亚两大洲的大帝国
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
4.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法(???
)
A.?是罗马共和国第一部成文法典?????????????????????????????B.?规定发放津贴鼓励公民参与政治
C.?规定公民大会是最高权力机关?????????????????????????????D.?是近代很多西方国家法律的基础
5.下列关于基督教的相关叙述，正确的有（???
）
①创始人是乔达摩?悉达多?
?????②奉《圣经》为经典
③认为耶稣是“救世主”???????
④产生于公元前1世纪
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①④
6.以下当代国家中，由查理曼帝国分裂而来的是（
???）
①英国??????
②法国??????
③德国???????
④意大利
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
7.曾把地中海称为“小澡盆”的疆域范围，地跨欧亚非三大洲的古代大帝国是（
???）
A.?罗马帝国???????????????????????B.?亚历山大帝国???????????????????????C.?阿拉伯帝国???????????????????????D.?查理曼帝国
8.从“元老院掌握国家实权”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（???
）
A.?希腊文明的繁荣?????B.?两河流域古老文明的兴起?????C.?罗马共和国的兴衰?????D.?雅典奴隶制民主政治
9.某制作中心准备拍摄《罗马帝国》，导演让第一位罗马帝国皇帝上场试镜这位剧中人物是（???
）
A.?凯撒???????????????????????????????B.?伯利克里???????????????????????????????C.?屋大维???????????????????????????????D.?汉谟拉比
10.公元前2世纪，成为地中海地区霸主的是（???
）
A.?古希腊?????????????????????????????B.?古罗马?????????????????????????????C.?亚历山大?????????????????????????????D.?阿拉伯帝国
11.下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是（???
）
A.?罗马共和国????????????????????????B.?罗马帝国????????????????????????C.?西罗马帝国????????????????????????D.?拜占廷帝国
12.如下图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大的国家是（???
）
A.?古埃及??????????????????????????????B.?古希腊??????????????????????????????C.?古巴比伦??????????????????????????????D.?罗马帝国
13.罗马共和国时期，掌握国家统治的决策权的是（???
）
A.?元老院?????????????????????????????????B.?公民大会?????????????????????????????????C.?皇帝?????????????????????????????????D.?奴隶
14.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（???
）
A.?①②③④???????????????????????????B.?④③②①???????????????????????????C.?①③②④???????????????????????????D.?③①②④
15.据统计，1世纪时，罗马全年娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天，4世纪时，节庆娱乐日为175天。在娱乐日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是（???
）
A.?农业发展停滞??????????B.?工商业开始出现大衰退??????????C.?统治者奢侈腐化??????????D.?农民起义此起彼伏
二、非选择题
16.阅读材料，回答问题。
材料一：罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政。两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人的一致同意，就不能付诸实行。
材料二：许多历史学家认为：“古罗马曾有三次影响世界，第一次以武カ，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随人们思想的进步、科学的发展而缩小了影响，唯有法律给世界带来了最为平和、持久的影响。”
（1）学习《从共和国到帝国》，要抓住“古罗马的兴衰过程”这一核心，可以设计古罗马兴衰的线索如下，请填写完整。
________年，罗马共和国建立→公元前3世纪早期，罗马征服了意大利→________成为地中海的霸主→________建立（前27年）→2世纪，罗马成为一个________的大帝国→________年罗马分裂为东、西两部分→________灭亡（476年）
（2）结合材料一分析罗马共和国政治制度的特点。
（3）材料二中提到“古罗马以法律影响世界”。请用相关史实加以说明。
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：相传公元前510年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治买权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院决议。
材料二：公元前30年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力，罗马进入B时代。
材料三：人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
（1）材料一和材料二表述中古代罗马历史上的A，B时期分别叫什么？
（2）从材料一和材料二中可以看出A，B两个时期政治上的主要区别在哪里？
（3）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】克利斯提尼在公元前525～前524年任雅典首席执政官。公元前506年，他联合平民通过公民大会推行了一系列重大改革。公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。前27年，罗马元老院授与屋大维“奥古斯都”的尊号，建立元首制。屋大维大权在握成为事实上的皇帝，建立了罗马帝国，罗马共和国宣告结束。克里斯提尼执政时期罗马共和国时期处于中国的春秋时期（前770一前476年）。
A项克里斯提尼执政时期、罗马共和国时期理解正确，符合题意；
BCD三项和题目所给时间不符合，?从公元前443年到公元前429年，伯里克利每年连选连任雅典最重要的官职——首席将军，完全掌握国家政权，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查中西事件时间的对比，考查学生知识的识记和运用能力。
?
2.【答案】
A
【解析】公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会结束，开始了欧洲中世纪历史。6世纪，东罗马帝国四处征伐，帝国日益衰落。1453年，君士坦丁堡被土军攻陷，东罗马帝国灭亡。?
A项罗马帝国是②阶段所处的时期，符合题意；
B项罗马共和国是①阶段所处的时期，不符合题意；
C项西罗马帝国是③阶段所处的时期，不符合题意；
D项东罗马帝国是④阶段所处的时期，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对罗马帝国的识记能力，需要准确识记罗马帝国的建立和分裂的相关史实。476年，西罗马帝国灭亡。
3.【答案】
C
【解析】人类历史上第一部太阳历是古代埃及人编制的，不能体现希腊罗马的文明成就，排除①；古罗马帝国曾是地跨欧、亚、非三洲的大帝国，④表述有误；排除含①④的选项。
C项②③能体现“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古希腊、古罗马文明。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
4.【答案】
D
【解析】德国法学家耶林曾评价道：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”其中的“法律”指的是《查士丁尼法典》。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。
A项是罗马共和国第一部成文法典所述说法错误，不符合题意；
B项规定发放津贴鼓励公民参与政治题干没有体现，不符合题意；
C项规定公民大会是最高权力机关说法错误，不符合题意；
D项是近代很多西方国家法律的基础说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查罗马法，要求具备对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用《查士丁尼法典》的影响。
5.【答案】
C
【解析】1世纪时，巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣叫人长期忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作基督，后来把信仰基督耶稣的宗教称为基督教。故②③正确。基督教产生于公元1世纪，佛教的创始人是乔达摩?悉达多，故①④错误。
C项②③叙述正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查基督教的相关知识。需要准确识记基督教的相关史实。
6.【答案】
B
【解析】814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。
B项②③④由查理曼帝国分裂而来，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查查理帝国分裂及学生对基础知识的识记能力。需要准确识记查理曼帝国分裂的相关史实。
7.【答案】
A
【解析】公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖，曾把地中海称为“小澡盆”的疆域范围，地跨欧亚非三大洲的古代大帝国是罗马帝国。?
A项罗马帝国曾把地中海称为“小澡盆”的疆域范围，地跨欧亚非三大洲，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查罗马帝国，需要灵活运用罗马帝国的扩张与疆域。
8.【答案】
C
【解析】公元前509年，罗马共和国建立，元老院是最高权力机构。罗马共和国统一意大利半岛后，在争夺地中海霸权的过程中，爆发了与商业强国迦太基的战争，史称“布匿战争”。战争持续了百余年，最终以罗马的胜利而告终，罗马取得了地中海的霸权，长期征战激化了阶级矛盾，奴隶大量逃亡和起义，公元前27年，屋大维建立元首制，独揽大权，这实际架空了元老院，标志着罗马从共和时代进入帝国时代。从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是罗马共和国的兴衰。
ABD三项都不是从题干关键词中提炼出的学习主题，不符合题意；
C项罗马共和国的兴衰是从“元老院掌握国家实权”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”
中提炼出的学习主题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”为依托，考查罗马共和国的兴衰及学生运用所学知识解决问题的能力。
9.【答案】
C
【解析】依据所学可知，公元前27年屋大维称帝，建立了罗马帝国，第一位罗马帝国皇帝是屋大维，C项符合题意；凯撒的执政为屋大维建立帝国创造了条件；伯利克里在位时雅典的民主政治达到顶峰；汉谟拉比是古巴比伦国王。因此分析ABD不合题意。
故答案为C。
【点评】本题其实是考查罗马帝国的建立者是谁，难度适中。学生要掌握公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。
10.【答案】
B
【解析】本题主要考查学生对罗马有关知识的准确识记。依据已学知识可知，罗马共和国建立后，公元前3世纪到公元前2世纪，罗马为争得地中海霸主，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，最终取得胜利。公元前2世纪，罗马成为地中海地区霸主。
故答案为B。
【点评】学生要分清公元前2世纪，罗马成为地中海地区霸主，后来罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的国家。
11.【答案】
A
【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查对罗马发展历程相关知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。依据所学知识可知，考查的意图是要学生掌握罗马共和国的存在时间，以此排除其它选项最终确定答案。
12.【答案】
D
【解析】结合所学知识可知，公元2世纪欧洲地区版图最大的国家是罗马帝国，地跨欧亚非，D选项符合题意。ABC选项与材料无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，解题关键在于对罗马帝国兴衰的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
13.【答案】
A
【解析】依据材料题干结合所学可知，罗马元老院，是一个审议的团体，并曾在一定的历史时期成为立法机构，它在罗马共和国政府中扮演着极其重要的角色，掌握国家统治的决策权。A项元老院掌握国家统治的决策权，符合题意。
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查罗马共和国的相关知识，旨在考查学生的识记能力。
14.【答案】
C
【解析】结合所学知识可知，①公元前509年，罗马建立了共和国。②公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院（凯撒夺权）。③公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主。④公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。因此与古代罗马有关事件的先后顺序是①③②④。
故答案为：C。
【点评】本题考查古罗马历史，世界古代史中古罗马作为重点考点经常出现，在深入教材的同时学会分析。
15.【答案】
C
【解析】据统计，1世纪时，罗马全年娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天，4世纪时，节庆娱乐日为175天。在娱乐日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是统治者奢侈腐化。题干材料强调了“节庆娱乐日不断增加和娱乐日的奢侈活动有国库开支”。C项统治者奢侈腐化是题干材料说明的罗马帝国灭亡的原因，符合题意。
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查罗马帝国灭亡的原因。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
二、材料分析题
16.【答案】
（1）公元前509；公元前2世纪；罗马帝国；地跨亚、欧、非；395；西罗马帝国
（2）“罗马共和国的最高行政长官是从奴隶主贵族中产生”，体现了贵族政治；“由百人团会议选举产生，一切政令如果得不到两人的一致同意，就不能付诸实施”，体现了一定的民主性。由此可见罗马实行贵族政治和民主政治相结合的共和制度。
（3）以法律征服世界：罗马在公元前5世纪中叶颁布了《十二铜表法》，是古罗马的第一部成文法典，它是罗马法的起源。罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。
【解析】（1）依据所学知识，公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立共和国后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同地中海西部迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利，至公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时代。2世纪，罗马成为一个地跨亚、欧、非三洲的大帝国。395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人所灭，西欧的奴隶社会历史随之终结。
（2）根据材料一中的“罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生”可知罗马共和国实行贵族政治；根据材料一中的“……退职后进入元老院，主持国家行政。两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人的一致同意，就不能付诸实行……”可知罗马共和国实行民主政治。由此可见：罗马共和国的政治体制是贵族政治和民主政治的结合。
（3）罗马的第一部成文法典是公元前449年元老会颁布的《十二铜表法》，打破了贵族阶级对法律知识的垄断，一定程度上保障了公民的利益，并成为近代很多西方国家法律的基础。
故答案为：（1）公元前509；公元前2世纪；罗马帝国；地跨亚、欧、非；395；西罗马帝国。
（2）“罗马共和国的最高行政长官是从奴隶主贵族中产生”，体现了贵族政治；“由百人团会议选举产生，一切政令如果得不到两人的一致同意，就不能付诸实施”，体现了一定的民主性。由此可见罗马实行贵族政治和民主政治相结合的共和制度。
（3）以法律征服世界：罗马在公元前5世纪中叶颁布了《十二铜表法》，是古罗马的第一部成文法典，它是罗马法的起源。罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。
【点评】本题难度适中，考查罗马帝国的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
17.【答案】
（1）A罗马共和国；B罗马帝国。
（2）罗马共和国实行的是少数奴隶主贵族统治下的民主政治，而罗马帝国实行的是元首制，元首独揽政治、军事、司法等大权。
（3）一方面是不断的对外战争及统治者的腐朽，另一方面是境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治。
【解析】（1）本题考查罗马共和国、罗马帝国及丝绸之路的相关知识。公元前509年，罗马建立共和国，公元前27年，屋大维攫取了罗马国家最高权力，罗马进入帝国时代。在罗马帝国时期，中国进行贸易往来的通道称为丝绸之路。（2）本题考查罗马共和国、罗马帝国的相关知识。根据材料一中的信息“A国的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决”可知，在罗马共和国时期，奴隶主贵族集体执掌政权；根据材料二中的信息“屋大维攫取了罗马国家最高权力”可知，罗马帝国时期政治上则由最高统治者一人独掌大权。（3）本题考查罗马帝国衰落的原因。根据材料三中的信息“人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、贫农不断起义。4世纪末，日尔曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。”可知，境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治，?外族入侵，使罗马帝国内外交困，再加上统治者穷奢极欲，争斗混战不断，罗马帝国走向衰落。
故答案为：（1）A罗马共和国；B罗马帝国。（2）罗马共和国实行的是少数奴隶主贵族统治下的民主政治，而罗马帝国实行的是元首制，元首独揽政治、军事、司法等大权。（3）一方面是不断的对外战争及统治者的腐朽，另一方面是境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治。
【点评】本题难度适中，考查古罗马的相关知识。
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精品试卷·第
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