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第三单元
绵延不绝的中华文明（一）：
统一多民族国家的建立和发展
3.2
秦末农民起义与汉朝的建立
同步训练
一、选择题
1.公元25年刘秀重建汉王朝，史称“东汉”，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了
????年(???
)
A.?176??????????????????????????????????????B.?177??????????????????????????????????????C.?226??????????????????????????????????????D.?227
2.《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”以下最能反映秦朝之“苦”的表现是（???
）
A.?凶残屠杀文武大臣??????????????????????????????????????????????B.?恣意挥霍、穷奢极欲
C.?统一文字、统一货币???????????????????????????????????????????D.?法律严苛，徭役、兵役沉重
3.秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了。其灭亡的根本原因是（???
）
A.?秦的暴政??????????????????????????B.?楚汉之争??????????????????????????C.?巨鹿之战??????????????????????????D.?大泽乡起义
4.下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是（???
）
A.?老大应征去修长城，多年未归?????????????????????????????B.?老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了
C.?老三是书呆子，整天在街上看诸子散文???????????????D.?老四年收入粮食1500斤，兄弟二人却经常挨饿
5.《史记·平准书》中记载：“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这是对哪一历史时期的描述（???
）
A.?商鞅变法时的秦国??????????????????????????????????????????????B.?光武帝的“光武中兴”
C.?西汉时的“文景之治”???????????????????????????????????????D.?西汉汉武帝统治时期
6.为改变经济凋敝的状况，汉初统治者实行了休养生息政策，这一政策所体现的思想流派是（???
）
A.?道家?????????????????????????????????????B.?法家?????????????????????????????????????C.?墨家?????????????????????????????????????D.?儒家
7.秦朝时期，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。这反映出秦朝（???
）
A.?法律严苛???????????????????????????B.?赋税沉重???????????????????????????C.?思想禁锢???????????????????????????D.?徭役繁重
8.“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（???
）
A.?统一度量衡???????????????????????B.?繁重的徭役???????????????????????C.?沉重的赋税???????????????????????D.?严酷的刑法
9.西汉政权在汉文帝和汉景帝时期，他们继续推行有利于农业发展的政策，并重视“以德化民”，使国库充盈、粮仓丰裕，历史上把这一局面称为（???
）
A.?“文景之治”????????????????B.?“光武中兴”????????????????C.?“大一统“????????????????D.?“王与马，共天下“
10.西汉建立后，大巨陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉高祖吸取秦朝灭亡的教训采取了什么政策？（???
）
A.?严刑峻法???????????????????????B.?重视农业发展???????????????????????C.?休养生息???????????????????????D.?优先发展商业
11.秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是（???
）
A.?陈胜、吴广领导的农民军?????B.?刘邦领导的农民军?????C.?项羽领导的农民军?????D.?张角领导的农民军
12.西汉初年，“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半”，统治者面临的首要课题是（???
）
A.?提倡节俭????????????????????B.?发展农业生产????????????????????C.?以德化民????????????????????D.?加强中央集权统治
13.以下是四位同学排演的历史课本剧《文景之治》片段，其中不符合史实的是（???
）
A.?农民张三把收成的1/30交给国家?????????????????????????B.?县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔
C.?汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥??????????????????????D.?汉文帝命人修建豪华的宫室以供享乐
14.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”这段材料不包括的史实是（???
）
A.?秦统一中国??????????????????????????B.?楚汉战争??????????????????????????C.?西汉建立??????????????????????????D.?文景之治
15.今天我们强调“依法治国”，而西汉重视“以德化民”。“以德化民”是在（???
）
A.?汉高祖时期????????????????????????B.?文景时期????????????????????????C.?汉武帝时期????????????????????????D.?汉元帝时起
二、非选择题
16.秦汉时，我国封建社会首次进入大一统时期，但由秦入汉，发生了一系列战争。让我们回顾历史，共同探究这些战争。
【领袖篇】
【成语篇】
【评价篇】
它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦二世的统治的灭亡并最终使其走向灭亡；它同时也间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的形象。
（1）请根据下列提示语写出上面三幅图片对应人物的名字。
①________领导大泽乡起义，在陈自立为王。
②________指挥巨鹿之战，大败秦军主力。
③________率兵直逼咸阳，秦朝统治者向他投降。
（2）图4表现了我国第一次农民大起义的情景，请写出这次起义的名称。
（3）图5和图6与哪两场战争有关？这两场战争的结果如何？
（4）这则材料是对哪次起义的高度评价？请你说出这次起义爆发的时间和爆发的根本原因。
（5）秦朝最终是在什么时候被谁灭亡的？秦朝的灭亡给我们怎样的启示和教训？
17.阅读材料，回答问题。
那时候，到处一片荒凉景象。牧畜奇缺，皇帝出门都找不到四匹毛色一样的马来拉车，将相只能乘牛车。大城市户口不到原来的十分之二三。汉高祖路过一个县，先前有三万多户，现只剩下五千户，他还称道这个地方繁盛。
（1）上述材料反映了什么时期的何种状况？
（2）针对这一状况，汉高祖实行了一种怎样的政策？
（3）这一政策的具体内容是什么？有何作用？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】据题可知，公元25年刘秀建立汉朝，是公元后25年，而刘邦建立西汉是公元前202年，两者相距202+25=227年，即距离公元前202年已经过去了226年。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】公元纪年
公元是“公历纪元”的简称，是国际通行的纪年体系。以传说中耶稣基督的生年为公历元年（相当于中国西汉平帝元年）。
公元常以
A.D.（拉丁文
Anno
Domini
的缩写，意为“主的生年”）表示，公元前则以
B.C.（英文
Before
Christ
的缩写，意为“基督以前”）表示。
2.【答案】
D
【解析】依据材料结合所学知识可知，“天下苦秦久矣。”说的是天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。因此：
ABC与题意无关，D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查秦的暴政。难度不大，掌握秦末农民起义的原因即可作答。
3.【答案】
A
【解析】A.依据所学知识可知，秦始皇统一后，实行了一系列巩固统一的措施，但他的统治具有急于求成和暴虐的特点，到了秦二世时，他的统治更加残暴，使人们陷入无法生活的境地，最终导致了人民起义，国家灭亡，故选项A符合题意；
B.楚汉之争，不符合题意；
C.巨鹿之战，不符合题意；
D.大泽乡起义，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解识记。解答时，依据对秦朝灭亡原因的理解识记来回答，这是基础知识，难度不大。
4.【答案】
C
【解析】结合所学知识可知：秦始皇完成了统一中国的事业，实行了各项巩固统一的措施，并创立了郡县制等后世沿用的制度。但他的统治具有急于求成和暴虐的特点。他对农民征收沉重的赋税，又连年大规模地征调民力服徭役和兵役，如修建骊山墓和阿房宫，征伐南方、修筑长城等。农民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。同时，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家的书籍。秦始皇死后，继位的秦二世更加残暴。
故答案为：C。
【点评】本题考查秦的暴政等有关知识。试题较为简单，选项内容降低了做题的难度，因为在秦朝时期，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家的书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒”。因此，C项的说法是错误的。
5.【答案】
C
【解析】根据题干并结合所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。在这一时期的统治局面历史上称之为“文景之治”。“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这是对西汉时的文景之治历史时期的描述，选项C符合题意；选项ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】除了掌握本题中的“文景之治”外，学生还要掌握另外几个盛世局面：东汉时期的光武中兴，唐朝时期的贞观之治和开元盛世等。
6.【答案】
A
【解析】A.依据题干信息，为改变经济凋敝的状况，汉初统治者实行了休养生息政策，结合所学知识可知，这种做法体现的道家的思想即无为而治，符合题意；
B.法家，不符合题意；
C.墨家，不符合题意；
D.儒家，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解，这是学习中的基础知识，要注意理解记忆。
7.【答案】
A
【解析】秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。
故答案为：A。
【点评】本题考查秦的暴政。试题较为简单，只要能读懂题干内容，理解题干的含义就能选出正确答案。很明显，选项中的后三项均与题干没关系。
8.【答案】
A
【解析】依据材料结合所学知识可知，秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使农民三分之二的收获上缴国家；在全国大规模征调民力服徭役和兵役；法律非常严苛，刑罚极其残酷，单是死刑就有10多种。秦二世更加残暴。大量宫女殉葬，把修建墓室的工匠闷死，杀害自己的兄弟姐妹；对民众剥削更为残酷；并恣意挥霍，四处巡游，穷奢至极。因此：
A不属于秦朝没有的原因，符合题意；BCD是秦朝灭亡的原因，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦朝灭亡的原因，难度不大，掌握基础知识即可作答。
9.【答案】
A
【解析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，西汉政权在汉文帝和汉景帝时期，他们继续推行有利于农业发展的政策，并重视“以德化民”，使国库充盈、粮仓丰裕，历史上把这一局面称为”文景之治”，故选项A符合题意；
B.光武中兴”，不符合题意；
C.“大一统“，不符合题意；
D.“王与马，共天下“，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记。解答时，依据题干信息，结合所学知识，可以很容易的回答出来。
10.【答案】
C
【解析】A.严刑峻法，不符合史实；
B.重视农业发展，不符合题意；
C.依据所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，使汉初的经济逐渐得到恢复发展，故选项C符合题意；
D.优先发展商业，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查汉初的经济政策。解答时，依据对课本基础知识的理解和识记回答，这类题目最好在理解的基础上记忆，才能记得准记得牢。
11.【答案】
B
【解析】A.陈胜、吴广领导的农民军，不符合史实；
B.依据所学知识可知，刘邦项羽相约谁先攻进咸阳城，谁为天下之主，结果刘邦最先攻进咸阳城，推翻了秦朝的统治，符合题意；
C.项羽领导的农民军，不符合史实；
D.张角领导的农民军，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答即可，基础知识要牢记。
12.【答案】
B
【解析】A.提倡节俭，不符合题意；
B.依据所学知识可知，西汉初年，社会生产遭到严重的破坏，为此，如何恢复和发展农业生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题，故选项B符合题意；
C.以德化民，不符合题意；
D.加强中央集权统治，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对基础知识的理解来识记回答，这类题目要在理解的基础上记忆。
13.【答案】
D
【解析】结合所学知识可知，汉文帝以节俭出名，因此D选项说法错误，符合题意；
ABC选项均属于文景之治时期的史实，排除；
故答案为D。
【点评】本题为较易题，考查的是文景之治，结合文景之治的原因进行分析即可。
14.【答案】
D
【解析】A.秦统一中国，不符合题意；
B.楚汉战争，不符合题意；
C.西汉建立，不符合题意；
D.依据题干信息，可以看出，这段文字包括了秦统一、楚汉之争、西汉建立，但是却没有提到“文景之治”，故选项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，紧贴题干信息来回答，注意也可以拿备选项与题干信息对照回答，注意题干中的“材料不包括”字样。
15.【答案】
B
【解析】依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期以政富民，重视“以德化民”，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查文景之治的有关知识。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了修养生息的政策；文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。汉武帝采取“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”以巩固大一统；汉元帝时，昭君出塞，巩固汉、匈友好关系。
二、材料分析题
16.【答案】
（1）陈胜；项羽；刘邦
（2）大泽乡起义（或陈胜、吴广起义）。
（3）巨鹿之战和垓下之战。巨鹿之战项羽以少胜多，将秦军的主力歼灭；垓下之战，项羽自刎，刘邦获胜。
（4）大泽乡起义（或陈胜、吴广起义）。公元前209年。秦的暴政。
（5）公元前207年，被刘邦率领的起义军所灭。得民心者得天下。
【解析】（1）依据所学可知，①公元前209年陈胜在大泽乡领导起义，在陈自立为王。②公元前207年项羽领导巨鹿之战，大败秦军主力。③公元前207年刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向他投降。
（2）第一问依据所学可知，图④表现了公元前209年我国第一次农民大起义陈胜吴广起义；第二问依据所学可知，与陈胜、吴广起义有关的成语是斩木为兵。
（3）第一问依据所学可知，图⑤与巨鹿之战有关，图⑥与垓下之战有关。第二问依据所学可知，巨鹿之战项羽以少胜多，将秦军的主力歼灭；垓下之战，项羽自刎，刘邦获胜。
（4）第一问依据材料信息“打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦二世的统治的灭亡并最终使其走向灭亡”，结合所学可知，材料是对陈胜、吴广起义的评价。第二问依据所学可知，陈胜、吴广起义爆发于公元前209年。秦的暴政激起了人民的反抗。
（5）第一问依据所学可知，公元前207年，秦朝最终被刘邦率领的起义军所灭；第二问开放性题目，依据所学可知，秦朝的灭亡给我们的启示是得民心者得天下。
故答案为：（1）陈胜；项羽；刘邦。
（2）大泽乡起义（或陈胜、吴广起义）。
（3）巨鹿之战和垓下之战。巨鹿之战项羽以少胜多，将秦军的主力歼灭；垓下之战，项羽自刎，刘邦获胜。
（4）大泽乡起义（或陈胜、吴广起义）。公元前209年。秦的暴政。
（5）公元前207年，被刘邦率领的起义军所灭。得民心者得天下。
【点评】本题难度适中，以图片材料和文字资料为依托，考查秦末农民起义和楚汉之争的相关知识，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性。
17.【答案】
（1）反映了西汉初期社会经济一片萧条的社会状况。
（2）实行了休养生息政策。
（3）具体内容：让士兵复员从事生产，免除若干年的徭役；让战时逃亡在外的人回乡，发还原有的田宅；释放一些奴婢为平民；将田租定为十五税一。
???
作用：这些措施促使汉初经济迅速恢复。
【解析】本题考查汉初实行休养生息政策的史实及原因、影响。本题是基础题。材料中可以看出长期战乱过后，西汉初期社会经济一片萧条。所以汉初统治者实行了休养生息的政策。具体内容：让士兵复员从事生产，免除若干年的徭役；让战时逃亡在外的人回乡，发还原有的田宅；释放一些奴婢为平民；将田租定为十五税一。作用：这些措施促使汉初经济迅速恢复。
【点评】本题掌握汉初实行休养生息政策的史实及原因、影响
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