资源简介

(共32张PPT)
创新永无止境
道德与法治统编人教版版
九年级上
播放中国北斗视频
新知导入
一：创新强国
观察两个表格和图片：你有哪些发现？
1、中国科技创新之路任重道远
新知讲解
国别
创新能力全球排名
创新企业世界前50上榜比例
科技进步贡献率
经济增速
中国
18
4%
56.2%
6.7%
美国
1
70%
80%
1.6%
我国取得的成就
时间
科技成就
地位
2016年8月16日
“墨子号”发射升空
世界首颗量子科学实验卫星
2017年5月5日
C919大飞机成功首飞
世界上少数有大飞机制造能力的国家
2017年5月18日
“可燃冰”试采成功
全球首例
2019年1月3号
嫦娥四号首次登陆月背
传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图
智能聊天机器人小冰
无人驾驶
智能医疗
（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。
中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在大会上李克强强调，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推动创新型国家和世界科技强国建设，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献。
怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”？
2、建设创新型国家
播放建设创新型国家的措施视频
（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；
（2）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养；
（3）要增强自主创新能力。
（4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
据说曾有科学家打了个比方：有人在月亮上用手机，也逃不过它的“眼睛”。
中国天眼究竟有多灵敏？
500米口径球面射电望远镜
“当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、去解决。”在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。”
3、教育事业的巨大发展
（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？
（2）为什么把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？
（1）总结成就。
（2）从教育的重要性方面来总结。
播放全国教育大会视频
（1）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（2）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
4、国家对教育提出更高水平的原因
有这样一些数字值得镌刻在中国教育改革发展的史册上：
目前，我国有51.2万所学校，1578万名教师，2.65亿在校学生，各级各类教育规模均居世界首位；
2018年，幼儿园数增加到26.7万所，增长147倍，在园幼儿数增长到4656万人，增长331倍，学前教育毛入园率从0.4%提高到81.7%，已经超过世界中高收入国家平均水平，义务教育普及程度达到世界高收入国家水平。
2018年，小学学龄儿童净入学率提高到99.95%。
初中教育，我国仅用短短20年时间，走过了西方国家近百年的义务教育普及之路，义务教育普及程度已达到，世界高收入国家的平均水平，高中阶段教育普及程度，超过世界中上收入国家平均水平。
二：万众创新
（1）阅读教材相关链接；
（2）结合三个关键词谈自己的认识。
1、大众创业、万众创新的理念深入人心
当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创造者，都享有时代赋予的创造机遇；每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
播放双创大会视频
李克强总理指出，企业是市场经济的主体，也应成为技术创新的主体。要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。落实和完善支持企业创新投入的政策措施，支持企业建立高水平研发中心，引导各类技术创新要素向企业集聚，鼓励大企业牵头承担重要关键共性技术攻关任务，加强对中小企业技术创新支持，大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
2、企业是社会重要创新力量
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
（1）阅读教材“探究与分享”；
（2）问题：有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法。
复兴号
3、创新要从实际出发
这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基础上进行技术创新，也称为“二次创新”，在模仿中学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自主创新。
中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。
阅读教材“探究与分享”；?
（2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
（3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
4、时代需要弘扬创新精神
（1）创新的精神力量。
（2）我同意这个观点。
理由：科技创新主要是指与科技发展相关的全部
创造性活动
,它包含着一种特殊的精神气质，凸显了洞察力和独创性的交汇是新观念和新方法的融合。因为关键人物一般具有突出的专业才能
、崇高的价值追求、卓越的领导才能、坚韧的拼搏毅力、强大的团队凝聚力和广泛的社会影响力。
科技创新离不开需要研究团队的接续积累，因为良好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。
李克强指出，中国改革开放的大门会越来越大，进一步放宽服务业的准入，还会全面放开制造业，在这方面不允许强制转让技术，我们将保护知识产权；要持续向社会发出信号，让恒产者有恒心，让投资者有信心，让各类产权者安心，给所有合法产权所有者都吃上长效定心丸。
5、万众创新对我们的要求
（1）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
（2）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了创新永无止境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。了解了建设创新型国家的原因和措施，认识了教育的重要性及取得的重大成就，全面认识了万众创新，了解了创新精神的表现，提高了对创新的认识。
课堂练习
1．2019年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。刘永坦、钱七虎两位院士荣获2018年度国家最高科学技术奖。这说明（
）
A．我国实施科教兴国战略，建设创新型国家
B．科技创新能力已经成为综合国力竞争的唯一因素
C．我国只重视尖端人才的培养
D．科技工作是我国各项工作的中心
A
拓展提高
1．高速铁路建设走向世界，第二艘国产航母出海试航，“嫦娥四号”成功探月……我国一系列高新科技成果说明（
）
A．我国在科技创新方面全面领先世界
B．我国实施创新驱动发展战略取得显著成效
C．我国已经跨入发达国家行列
D．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
B
创新永无止境
创新强国
万众创新
建设创新型国家的做法
国家重视教育发展的原因
大众创业、万众创新的理念深入人心
企业是社会创新的重要力量
时代需要弘扬创新精神
尊重和保护知识产权
板书设计
谢谢
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统编人教版道德与法治九年级第二课第二课时教学设计
课题
创新永无止境
单元
一
学科
道德与法治
年级
九上
学习目标
知识目标
知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新能力目标
通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力情感、态度与价值观目标
能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中
重点
建设创新型国家，教育的重要性。
难点
万众创新，弘扬创新精神
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放中国北斗视频
学生观看
激发学生关注时事兴趣引入课题
讲授新课
一：创新强国1、中国科技创新之路任重道远观察两个表格和图片：你有哪些发现？（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2）从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。2、建设创新型国家中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在大会上李克强强调，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推动创新型国家和世界科技强国建设，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献。怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”？播放建设创新型国家的措施视频（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；（2）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养；（3）要增强自主创新能力。（4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。展示中国天眼图片3、教育事业的巨大发展“当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、去解决。”在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。”（1）我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？（2）为什么把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？（1）总结成就。（2）从教育的重要性方面来总结。播放全国教育大会视频4、国家对教育提出更高水平的原因（1）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（2）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。有这样一些数字值得镌刻在中国教育改革发展的史册上：
目前，我国有51.2万所学校，1578万名教师，2.65亿在校学生，各级各类教育规模均居世界首位；
2018年，幼儿园数增加到26.7万所，增长147倍，在园幼儿数增长到4656万人，增长331倍，学前教育毛入园率从0.4%提高到81.7%，已经超过世界中高收入国家平均水平，义务教育普及程度达到世界高收入国家水平。2018年，小学学龄儿童净入学率提高到99.95%。初中教育，我国仅用短短20年时间，走过了西方国家近百年的义务教育普及之路，义务教育普及程度已达到，世界高收入国家的平均水平，高中阶段教育普及程度，超过世界中上收入国家平均水平。二：万众创新1、大众创业、万众创新的理念深入人心当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创造者，都享有时代赋予的创造机遇；每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。播放双创大会视频2、企业是社会重要创新力量李克强总理指出，企业是市场经济的主体，也应成为技术创新的主体。要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。落实和完善支持企业创新投入的政策措施，支持企业建立高水平研发中心，引导各类技术创新要素向企业集聚，鼓励大企业牵头承担重要关键共性技术攻关任务，加强对中小企业技术创新支持，大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。3、创新要从实际出发（1）阅读教材“探究与分享”；（2）问题：有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法。这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基础上进行技术创新，也称为“二次创新”，在模仿中学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自主创新。
中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。4、时代需要弘扬创新精神阅读教材“探究与分享”；?（2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？（3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。（1）创新的精神力量。（2）我同意这个观点。
理由：科技创新主要是指与科技发展相关的全部
创造性活动
,它包含着一种特殊的精神气质，凸显了洞察力和独创性的交汇是新观念和新方法的融合。因为关键人物一般具有突出的专业才能
、崇高的价值追求、卓越的领导才能、坚韧的拼搏毅力、强大的团队凝聚力和广泛的社会影响力。
科技创新离不开需要研究团队的接续积累，因为良好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。5、万众创新对我们的要求李克强指出，中国改革开放的大门会越来越大，进一步放宽服务业的准入，还会全面放开制造业，在这方面不允许强制转让技术，我们将保护知识产权；要持续向社会发出信号，让恒产者有恒心，让投资者有信心，让各类产权者安心，给所有合法产权所有者都吃上长效定心丸。（1）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。（2）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
学生思考学生观看学生总结学生欣赏学生回答学生观看学生观看学生总结学生分组探究学生讨论学生观看
引导学生关注我国的科技国情。辩证看待问题。了解我国创新驱动发展战略和措施。树立创新意识。引导学生认识教育对国家和民族和个人的作用。引导学生树立正确创业观念，实现自我价值。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了创新永无止境，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。了解了建设创新型国家的原因和措施，认识了教育的重要性及取得的重大成就，全面认识了万众创新，了解了创新精神的表现，提高了对创新的认识。
板书
创新强国
创新永无止境
万众创新
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精品试卷·第
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