资源简介

13-4 电压和电压表的使用
【教学目标】1、通过与水流的类比了解电压的概念，知道电压的单位。
2、学会正确使用电压表。
3、通过探究，知道串联电路和并联电路中电压的规律。
【教学重点】 学会正确使用电压表，通过探究知道串联电路和并联电路中电压的规律。
【教学难点】 探究串联电路和并联电路中电压的规律
【实验器材】 电学实验组合箱、（电池两节、小灯泡、开关、电压表、导线 共30组）
【教学方法】 讨论、归纳、实验、观察、探究
【教学过程】
教师活动 教 学 内 容 学生活动 教学媒体
提问引入 闭合开关，小灯泡为什么会亮？小灯泡的亮度为什么不一样？

讲解（1） 水流、电流类比，得出电压概念 讨论 回答 多媒体

保持 形成 保持 形成
水泵———水压——水流 电源——电压——电流
小灯泡亮是因为有电流通过灯泡。
电压是形成电流的原因。
电源的作用是维持正负极间有一定的电压。
电压的符号：U
国际单位：伏特（V）
常用单位：千伏（KV）毫伏（mV）
单位换算：1 KV =103 V
1V=103 mV 理解记忆
多媒体
介绍 身边的常用电压值
干电池：1.5V， 蓄电池组：6V
安全电压：不高于36V， 照明电路电压：220V 看书
讲解（2）
演示
怎样知道小灯泡两端的电压呢？
介绍 1、测量工具：电压表
2、符 号：
3、使用方法：
① 电压表使用前要“调零”；
② 电压表与被测电路并联；
③ 电流从电压表“+”接线柱流入，“-” 接线柱流出；
④ 所测电压不能超过电压表的量程。
电压表量程有两个：
0 –3V 每小格0.1V
0 –15V 每小格0.5V
⑤ 电压表能直接与电源两极相连，测电源电压 观察方法
多媒体
指导（1）
探究串联电路中的电压规律
讨论方法和步骤：
1、如右图连接电路；
2、把电压表分别并联在ab、bc、ac位置，测出它们的电ya 2，记入表格
Ua/v
Ub/v
Uc/v

分组实验（1）

归纳串联电路中电压的规律
串联电路中总电压等于每个用电器两端电压之和（U1=U2）
指导（2） 探究并联电路中的电压规律
讨论方法和步骤：
1、如右图连接电路；
2、把电压表分别并联在L1、L2两端，测出它们的电压，记入表格
U1/v
U2/v
U/v

分组实验（2）
归纳并联电路中电压的规律 并联电路中支路两端电压相等（U1=U2=U）
作业 P-71 WW W 1

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