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高考必备知识中外关联专题汇总
文化交流,造成了近代中国的落后。
3.文化上,出现了“西学东渐”现象。以利玛窦为代表的西方传教士来到中国,在中国传播基督
教,并把西方的天文、数学、绘画、音乐等方面的著作介绍到中国。中国开明士大夫积极引进西学,徐
光启的《农政全书》引入了西方的《泰西水法》,宋应星的《天工开物》引入了西洋红夷火炮铸造法等,
为中国科技发展注入了新的生机
中国近现代史部分
、纵向专题贯通—线索清
(一)政治层面线索梳理
1.列强侵华—中华民族备受欺凌的战争
时间国际背景侵略战争
结果与影响
阶段特征
签订中英《南京条约》及其
以发动战争作为打开中国国门的主
附件、中美《望厦条约》、
要手段;以商品输出作为主要侵略方
19世纪工业革命使
中法《黄埔条约》,中国开
两次鸦片
式;侵略过程中,列强之间的关系以
40至60得资本主义
始沦为半殖民地半封建社
战争
相互勾结为主;侵华的主要国家是
年代迅速发展
会;签订《天津条约》《北
英、法、美等资本主义工业强国和相
京条约》,中国半殖民地半
对落后但侵略成性的沙皇俄国
封建化的程度加深
随着第二次
侵华的方式:政治上,由掀起瓜分中
签订《马关条约》,大大加
19世纪/工业革命的
国的狂潮到实行“以华制华”;经济
20世们,主要资甲午中日深中国半殖民地化程度;签
上,由以商品输出为主转为以资本输
战争、八国订《辛丑条约》,中国完全
本主义国家
出为主、商品输出为辅
纪初
联军侵华陷入半殖民地半封建社会
向帝国主义
侵华的主要格局:帝国主义国家共同
的境地
阶段过渡
支配
侵华的方式:从“以华制华”到独占
日本无条件投降,中国人民
20世纪19291933
中国。侵华的主要国家是美、日两国,
三四十年资本主义日本侵华百年反侵略斗争首次取得
他们在中国展开了激烈的争夺
战争
完全胜利,中国的国际地位
年代经济大危机
侵华的主要格局:先是由列强共同支
得到提高
配,后由日本独霸中国
2抗争探索—近代中国各阶层的抗争探索
(1)近代前期的民主革命——旧民主主义革命
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探索主线
各阶级在抗争中探索救国救民的道路
(1)19世纪4090年代,以地主阶级(洋务运动)和农民阶级(太平天国运动和义和团运动)
为主
两个阶段(2)19世纪90年代至1919年,以民族资产阶级维新派,学习西方君主立宪制,掀起戊
戌变法;革命派,学习西方民主共和制,掀起辛亥革命和维护民主共和的斗争;激进派,
学习西方民主与科学,掀起新文化运动)为主
主要内容
学西方器物、学西方制度、学西方思想文化
涉及领域
军事、经济、政治、思想
(2)近代后期的民主革命—新民主主义革命
五四运动—新民主主义革命的伟大开端
性质和精神
反帝反封建的爱国运动;以爱国、进步、民主、科学为核心
阶段和中心
5月4日至6月初,在北京;6月5日起,在上海
主要特点
彻底、不妥协(取得初步胜利)、群众基础广泛
青年学生是先锋;工人阶级是主力;民族资产阶级是重要力量;具有初步共产
参与阶层
主义思想的知识分子是领导
国民革命—民主革命力量的联合斗争
革命成果
歼灭孙传芳、吴佩孚主力,基本上推翻了北洋军阀的统治
重要会议
中共三大、国民党一大
国民党一大召开是兴起的标志;北伐战争是高潮的标志;四一二政变和七一五
主要标志
政变是结束的标志
土地革命—探索中国民主革命的道路
革命道路
农村包围城市、武装夺取政权的工农武装割据道路
重要会议
八七会议、遵义会议
主要起义
南昌起义、秋收起义、广州起义
抗日战争—人民民主力量的发展壮大
主要矛盾
日本帝国主义与中华民族的矛盾
国民党执行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线;共产党执行全面抗战路线,
抗战路线
即人民战争的路线
在两条不同抗战路线的指导下,分别出现了共产党领导的敌后战场和国民党负
主要战场
责的正面战场
四大会战
淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战
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