资源简介

《保护环境??从我做起?》主题班会设计
一、活动目的?
??1.通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。??
2.激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。??
?3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。????
活动重难点：
通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。?
二、活动准备??
??1.召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。??
??2.确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器、投票箱、环保小卫士奖牌等）????
三、活动过程?
（一）引入主题?
师：亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《保护环境??从我做起》主题班会，来重新认识环境保护的重要性。??
今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？就让我们用热烈的掌声欢迎它们。????
（二）四位朋友做介绍?
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的的空气，还能给人们带来甜美的果实。??
??松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。????
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。??
?梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。??
??师：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。??
师：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。是什么原因使我们的母亲得这么重的病？?
（三）扮演小品?
同学们，看！地球母亲来了。（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）??
??“地球妈妈”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生）????
“医生”:你怎么啦？??
??“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！????（医生为地球妈妈仔细诊断）??
??“医生”:咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）??
??“地球妈妈”:（哭丧着脸）我到底得了什么病？??
??“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……??
??“地球妈妈”:那可怎么办呢？请救救我吧！??
??“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。????
师：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。??
“地球妈妈”:（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？?
（四）学生谈体会?
师：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，你最想对地球妈妈说什么）??
......??
师：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好，是啊，保护环境对人类来说太重要了。作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。??
（五）情景体验?
分小组讨论，除上面的这些，我们身边还存在哪些破坏环境的现象呢??......??
（六）我们应该如何做?
师：同学们，虽然地球妈妈病了，在我们身边还存在着这么多破坏环境的现象，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？?
（让学生小组讨论，派代表发言）?
有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……?????
◆节约用水??
??水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：??
??1．洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。??
??2．一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。????
3．随手关紧水龙头。????
◆节约用电??
??在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：??
随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。????
每天少看一分钟的电视等????
◆不使用一次性筷子??
??我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。???
?◆保护校园内的花草树木??
??校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：????
不要随意践踏草坪。????
不攀摘花果。????
按时给花草浇水。????
◆节约粮食??
粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。?
（七）环保承诺宣言?
1．我们承诺节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。?
2.我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。?
3我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。?
我们承诺爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。
5．我们承诺我们自觉学习环保知识，提高环保意识?
6．我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保。?
（八）评选班级“环保小卫士之星”?
请大家客观公正的评选出我班的环保小卫士。把全班分成六个小组，每小组派代表投票，请监票人汇报选举结果。?
班主任总结班会情况，并提出要求。?
五、寄语?
环境与我们每个人的生活息息相关,而我们每个人的衣食住行，也都影响着环境的清浊，可以毫不夸张地说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来!从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境,保护我们共同的家园，贡献自己的一份力量。让我们为实现人类与环境的协调发展努力吧!我们相信明天会更好！?
最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧！请听《明天会更好》。

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