八年级数学(下)考点汇总

资源下载
  1. 二一教育资源

八年级数学(下)考点汇总

资源简介

八年级数学(下)考点汇总
一、分式
【考点一】因式分解
1、因式分解
把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。
2、因式分解的常用方法
(1)提公因式法:
(2)运用公式法:
3、因式分解的一般步骤:
(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式。
(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的项数:2项式可以尝试运用公式法分解因式;3项式可以尝试运用公式法.
(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。
【考点四】分式
1、分式的概念
一般地,用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成的形式,如果B中含有字母,式子就叫做分式。其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。
2、分式的性质
(1)分式的基本性质:
分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.
(2)分式的变号法则:
分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变.
3、分式的运算法则
二、数据的分析
【考点一】“三数”:平均数、众数、中位数
1、平均数的概念
(1)平均数:一般地,如果有n个数那么,叫做这n个数的平均数,读作“x拔”.
(2)加权平均数:如果n个数中,出现次,出现次,…,出现次(这里),那么,根据平均数的定义,这n个数的平均数可以表示为,这样求得的平均数叫做加权平均数,其中叫做权.
2、众数
在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.
3、中位数
将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.
【考点二】方差
1、方差的概念
在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.通常用“”表示,即
2、标准差
方差的算术平方根叫做这组数据的标准差,用“s”表示,即
【考点五】频率分布
1、频率分布的意义
在许多问题中,只知道平均数和方差还不够,还需要知道样本中数据在各个小范围所占的比例的大小,这就需要研究如何对一组数据进行整理,以便得到它的频率分布.
2、研究频率分布的一般步骤及有关概念
(1)研究样本的频率分布的一般步骤是:
①计算极差(最大值与最小值的差)
②决定组距与组数
③决定分点
④列频率分布表
⑤画频率分布直方图
(2)频率分布的有关概念
①极差:最大值与最小值的差
②频数:落在各个小组内的数据的个数
③频率:每一小组的频数与数据总数(样本容量n)的比值叫做这一小组的频率.
二、一次函数与反比例函数
【考点一】平面直角坐标系
1、平面直角坐标系
在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴,就组成了平面直角坐标系.
其中,水平的数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;两轴的交点O(即公共的原点)叫做直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面.
为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.
注意:x轴和y轴上的点,不属于任何象限.
2、点的坐标的概念
点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒.平面内点的坐标是有序实数对,当时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标.
【考点二】不同位置的点的坐标的特征
1、各象限内点的坐标的特征
点P(x,y)在第一象限;点P(x,y)在第二象限
点P(x,y)在第三象限;点P(x,y)在第四象限
2、坐标轴上的点的特征
点P(x,y)在x轴上,x为任意实数;点P(x,y)在y轴上,y为任意实数
点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上x,y同时为零,即点P坐标为(0,0)
3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征
点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上x与y相等
点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上x与y互为相反数
4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征
位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同.
位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同.
5、关于x轴、y轴或原点对称的点的坐标的特征
点P与点p’关于x轴对称横坐标相等,纵坐标互为相反数
点P与点p’关于y轴对称纵坐标相等,横坐标互为相反数
点P与点p’关于原点对称横、纵坐标均互为相反数
6、点到坐标轴及原点的距离
(1)点P(x,y)到x轴的距离等于;(2)点P(x,y)到y轴的距离等于
(3)点P(x,y)到原点的距离等于
【考点三】函数及其相关概念
1、变量与常量
在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量.
一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.
2、函数解析式
用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式.
使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围.
3、函数的三种表示法
(1)解析法
两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做解析法.
(2)列表法
把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法.
(3)图像法
用图像表示函数关系的方法叫做图像法.
4、由函数解析式画其图像的一般步骤
(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值
(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点
(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.
【考点四】正比例函数和一次函数
1、正比例函数和一次函数的概念
一般地,如果(k,b是常数,k0),那么y叫做x的一次函数.
特别地,当一次函数中的b为0时,(k为常数,k0).这时,y叫做x的正比例函数.
2、一次函数的图像
所有一次函数的图像都是一条直线
3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:
一次函数的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数的图像是经过原点(0,0)的直线.
k的符号 b的符号 函数图像 图像特征
k>0 b>0 y 0 x 图像经过一、二、三象限,y随x的增大而增大.
b<0 y 0 x 图像经过一、三、四象限,y随x的增大而增大.
K<0 b>0 y 0 x 图像经过一、二、四象限,y随x的增大而减小
b<0 y 0 x 图像经过二、三、四象限,y随x的增大而减小.
注:当b=0时,一次函数变为正比例函数,正比例函数是一次函数的特例.
4、正比例函数的性质
一般地,正比例函数有下列性质:
(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;
(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小.
5、一次函数的性质
一般地,一次函数有下列性质:
(1)当k>0时,y随x的增大而增大
(2)当k<0时,y随x的增大而减小
6、正比例函数和一次函数解析式的确定
确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式(k0)中的常数k.,确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式(k0)中的常数k和b. 解这类问题的一般方法是待定系数法.
【考点五】反比例函数
1、反比例函数的概念
一般地,函数(k是常数,k0)叫做反比例函数. 反比例函数的解析式也可以写成的形式. 自变量x的取值范围是x0的一切实数,函数的取值范围也是一切非零实数.
2、反比例函数的图像
反比例函数的图像是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、三象限,或第二、四象限,它们关于原点对称. 由于反比例函数中自变量x0,函数y0,所以,它的图像与x轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴.
3、反比例函数的性质
反比例函数
k的符号 k>0 k<0
图像 y O x y O x
性质 ①x的取值范围是x0, y的取值范围是y0;②当k>0时,函数图像的两个分支分别在第一、三象限. 在每个象限内,y随x 的增大而减小. ①x的取值范围是x0, y的取值范围是y0;②当k<0时,函数图像的两个分支分别在第二、四象限. 在每个象限内,y随x 的增大而增大.
4、反比例函数解析式的确定
确定解析式的方法仍是待定系数法. 由于在反比例函数中,只有一个待定系数,因此只需要一对对应值或图像上的一个点的坐标,即可求出k的值,从而确定其解析式.
5、反比例函数中反比例系数的几何意义
如下图,过反比例函数图像上任一点P作x轴、y轴的垂线PM,PN,则所得的矩形PMON的面积S=PMPN=.
.
※ 函数平移规律:左加右减、上加下减
三、相交线与平行线
【考点一】相交线
1、相交线中的角
两条直线相交,可以得到四个角,我们把两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角. 有公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角.
邻补角互补,对顶角相等.
直线AB,CD与EF相交(或者说两条直线AB,CD被第三条直线EF所截),构成八个角.其中∠1与∠5这两个角分别在AB,CD的上方,并且在EF的同侧,像这样位置相同的一对角叫做同位角;∠3与∠5这两个角都在AB,CD之间,并且在EF的异侧,像这样位置的两个角叫做内错角;∠3与∠6在直线AB,CD之间,并侧在EF的同侧,像这样位置的两个角叫做同旁内角.
2、垂线
两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直.其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.
直线AB,CD互相垂直,记作“AB⊥CD”(或“CD⊥AB”),读作“AB垂直于CD”(或“CD垂直于AB”).
垂线的性质:
性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
性质2:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. 简称:垂线段最短.
【考点二】平行线
1、平行线的概念
在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线. 平行用符号“∥”表示,如“AB∥CD”,读作“AB平行于CD”.
同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交或平行.
注意:
(1)平行线是无限延伸的,无论怎样延伸也不相交.
(2)当遇到线段、射线平行时,指的是线段、射线所在的直线平行.
2、平行线公理及其推论
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
3、平行线的判定
平行线的判定公理:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行.简称:同位角相等,两直线平行.
平行线的两条判定定理:
(1)两条直线被第三条直线所截,内错角相等,两直线平行.简称:内错角相等,两直线平行.
(2)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补,两直线平行.简称:同旁内角互补,两直线平行.
补充平行线的判定方法:
(1)平行于同一条直线的两直线互相平行.
(2)垂直于同一条直线的两直线互相平行.
(3)平行线的定义.
4、平行线的性质
(1)两直线平行,同位角相等. (2)两直线平行,内错角相等. (3)两直线平行,同旁内角互补.
四、三角形
【考点一】三角形的边与角
1、三角形的三边关系定理及推论
三角形三边关系定理:三角形的两边之和大于第三边.
推论:三角形的两边之差小于第三边.
(2)三角形三边关系定理及推论的作用:
①判断三条已知线段能否组成三角形
②当已知两边时,可确定第三边的范围.
③证明线段不等关系.
2、三角形的内角和定理及推论
三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180°.
推论:①直角三角形的两个锐角互余.
②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
注:在同一个三角形中:等角对等边;等边对等角;大角对大边;大边对大角.
【考点二】全等三角形
1、三角形全等的判定
三角形全等的判定定理:
(1)边边边公理:有三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“边边边”或“SSS”).
(2)边角边定理:有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS”)
(3)角边角定理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可简写成“角边角”或“ASA”)
(4)角角边定理:有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”)
直角三角形全等的判定:
对于特殊的直角三角形,判定它们全等时,还有HL定理(斜边、直角边定理):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可简写成“斜边、直角边”或“HL”)
2、全等变换
只改变图形的位置,不改变其形状大小的图形变换叫做全等变换.
全等变换包括以下三种:
(1)平移变换:把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变换.
(2)对称变换:将图形沿某直线翻折180°,这种变换叫做对称变换.
(3)旋转变换:将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置,这种变换叫做旋转变换.
【考点三】等腰三角形
1、等腰三角形的性质
(1)等腰三角形的性质定理及推论:
定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)
推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边.即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称:三线合一).
推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于60°.
(2)等腰三角形的其他性质:
①等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°
②等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角).
③等腰三角形的三边关系:设腰长为a,底边长为b,则2a﹥b.
2、等腰三角形的判定
等腰三角形的判定定理及推论:
定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称:等角对等边).这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等.
推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形
推论2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
3、三角形中的中位线
三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半.
三角形中位线定理的作用:位置关系:可以证明两条直线平行.
数量关系:可以证明线段的倍分关系.
常用结论:任一个三角形都有三条中位线,由此有:
结论1:三条中位线组成一个三角形,其周长为原三角形周长的一半.
结论2:三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形.
结论3:三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形.
结论4:三角形一条中线和与它相交的中位线互相平分.
结论5:三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等.
五、四边形
【考点一】四边形的相关概念
1、四边形的内角和定理及外角和定理
四边形的内角和定理:四边形的内角和等于360°.
四边形的外角和定理:四边形的外角和等于360°.
推论:多边形的内角和定理:n边形的内角和等于180°;
多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°.
2、多边形的对角线条数的计算公式
设多边形的边数为n,则多边形的对角线条数为.
【考点二】平行四边形
1、平行四边形的定义
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
平行四边形用符号“□ABCD”表示,如平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.
2、平行四边形的性质
(1)平行四边形的邻角互补,对角相等.
(2)平行四边形的对边平行且相等. 推论:夹在两条平行线间的平行线段相等.
(3)平行四边形的对角线互相平分.
(4)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积.
3、平行四边形的判定
(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形
(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形
(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形
(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形
(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
4、两条平行线的距离
两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离.
平行线间的距离处处相等.
5、平行四边形的面积S平行四边形= 底边长×高 = ah
【考点三】矩形
1、矩形的定义
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
2、矩形的性质
(1)具有平行四边形的一切性质
(2)矩形的四个角都是直角
(3)矩形的对角线相等
(4)矩形是轴对称图形
3、矩形的判定
(1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形
(2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形
(3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形
4、矩形的面积S矩形=长×宽=ab
【考点四】菱形
1、菱形的定义
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
2、菱形的性质
(1)具有平行四边形的一切性质
(2)菱形的四条边相等
(3)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角
(4)菱形是轴对称图形
3、菱形的判定
(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形
(2)定理1:四边都相等的四边形是菱形
(3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
4、菱形的面积S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半
【考点五】正方形
1、正方形的概念
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
2、正方形的性质
(1)具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质
(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等
(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角
(4)正方形是轴对称图形,有4条对称轴
(5)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,两条对角线把正方形分成四个全等的小等腰直角三角形
(6)正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等.
3、正方形的判定
(1)判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:
先证它是矩形,再证有一组邻边相等.
先证它是菱形,再证有一个角是直角.
(2)判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:
先证明它是平行四边形,再证明它是菱形(或矩形),最后证明它是矩形(或菱形).
4、正方形的面积
设正方形边长为a,对角线长为b,S正方形=
【考点六】梯形
1、梯形的相关概念
一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形.
梯形中平行的两边叫做梯形的底,通常把较短的底叫做上底,较长的底叫做下底.
梯形中不平行的两边叫做梯形的腰.梯形的两底的距离叫做梯形的高.两腰相等的梯形叫做等腰梯形.
一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形.
一般地,梯形的分类如下:
一般梯形
梯形 直角梯形
特殊梯形
等腰梯形
2、梯形的判定
(1)定义:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形.
(2)一组对边平行且不相等的四边形是梯形.
3、等腰梯形的性质
(1)等腰梯形的两腰相等,两底平行.
(3)等腰梯形的对角线相等.
(4)等腰梯形是轴对称图形,它只有一条对称轴,即两底的垂直平分线.
4、等腰梯形的判定
(1)定义:两腰相等的梯形是等腰梯形
(2)定理:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形
(3)对角线相等的梯形是等腰梯形.
5、梯形的面积
(1)如图,
(2)梯形中有关图形的面积:
①;②;③
6、梯形中位线定理
梯形中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.
六、直角三角形
【考点一】直角三角形的性质
1、直角三角形的两个锐角互余
可表示如下:∠C=90°∠A+∠B=90°
2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.
∠A=30°
可表示如下: BC=AB
∠C=90°
3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
∠ACB=90°
可表示如下: CD=AB=BD=AD
D为AB的中点
4、勾股定理
直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即
利用勾股定理,已知直角三角形任意两边,可以求出第三边.
【考点二】直角三角形的判定
1、有一个角是直角的三角形是直角三角形.
2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.
3、勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形是直角三角形.
PAGE
第1页

展开更多......

收起↑

资源预览