资源简介

(共20张PPT)
情景导入
同学们，你能列举出几种我国比较珍稀的动物吗？这些动物如果不加以保护就会灭绝。你知道哪些保护动物的措施？
一、动物是人类的朋友
牛肉、牛奶
牛皮
牛角
牛毛
牛粪
牛黄
二、我国有丰富的动物资源
我国脊椎动物6400多种
鱼
类
3000多种
两栖类
200多种
爬行类
300多种
鸟
类
1300多种
哺乳类
450多种
1.我国闻名世界的特产珍稀动物
大熊猫
金丝猴
扭角羚
白唇鹿
褐马鸡
扬子鳄
白鲟
中华鲟
2.我国的一级保护动物：
大熊猫
扭角羚
褐马鸡
扬子鳄
动物
分类
食性
栖息环境
大熊猫
哺乳类
杂食动物
海拔1400～3500米的山地竹林
扭角羚
哺乳类
植食动物
海拔1500～4000米的地方
褐马鸡
鸟类
杂食动物
海拔1800～2300米的林中
扬子鳄
爬行类
肉食动物
水塘、沼泽等淡水区域
三、我国动物资源面临严重威胁
白鳍豚，也称为白暨豚、白鳍，是一种淡水哺乳类动物，仅产于中国长江中下流域，具长吻，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，喜欢群居，性情温顺谨慎，视听器官严重退化，声纳系统特别灵敏。白鳍豚被誉为“水中的大熊猫”。至20世纪由于种种原因使其种群数量减少，2002年估计已不足50头，白鳍豚不仅被列为国家一级野生保护动物，也是世界12种最濒危动物之一。2007年8月8日，《皇家协会生物信笺》期刊内发表报告，正式公布白鳍豚功能性灭绝。
野马
野骆驼
四、动物资源的保护取决于人类
地球上所有动物构成了动物多样性；动物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，动物的遗传多样性是物种多样性的基础。
任何一种动物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。
动物的多样性的内涵：
1、物种多样性
2、遗传多样性
3、生态系统多样性
动物多样性的保护措施：
就地保护
卧龙自然保护区
青海湖鸟岛自然保护区
长白山自然保护区
易地保护
——易地保护作为就地保护的补充措施。
法制教育和管理
防止过度开发利用
乱捕滥猎藏羚羊
过度捕捞
超量采伐树木
草原沙漠化
合理开发和利用
合作探究
就地保护和易地保护有什么区别和联系?
就地保护就是把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，这样可以
保护动物及它们的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施。就地保护的主要措施是建立自然保护区；易地保护就是将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。易地保护作为就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
爱护动物，保护动物生存环境等。“没有买卖就没有杀害”。
拓展提升：
保护动物多样性，我们能做些什么？
1.下列哪组动物是我国特有的珍稀动物
（
）
A.大熊猫、老虎
B.藏羚羊、东北虎
C.扬子鳄、朱鹮
D.藏羚羊、响尾蛇
2.下列不是保护动物多样性层次的是(
)
A.动物物种
B.生态环境
C.遗传物质
D.动物个体
3.保护动物多样性的最有效措施是
(
)
A.就地保护
B.易地保护
C.法制教育和管理
D.以上答案都不对
C
D
A
4.就地保护的主要措施是(
)
A.建立自然保护区　　
B.建立动物园　　
C.建立动物繁育中心　
D.以上都是
5.将下列动物和对应的自然保护区联系起来：
大熊猫
青海湖鸟岛自然保护区
金丝猴
四川卧龙自然保护区
朱鹮
陕西洋县保护区
斑头雁
四川王朗自然保护区
A第2节
我国的动物资源及保护
学案
【学习目标】
1.简述我国动物资源概况，列举我国常见的珍稀动物；
2.解释动物多样性的含义；
3.说出保护动物多样性的基本措施。
【自主学习】
快速阅读教材42～47页，自主完成下列问题
1.我国有丰富的动物资源
（1）据统计，我国
有6400多种，占世界脊椎动物总数的
，其中哺乳类450多种，鸟类1300多种，爬行类300多种，两栖类200多种，鱼类3000多种。
（2）我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，如
、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、
、大鲵、白鲟、中华鲟等。
2.我国动物资源面临严重威胁
由于人类活动引起的
破坏，却使动物物种的灭绝速度逐渐加快。
3.动物资源的保护取决于人类
（1）保护动物多样性需要在
、物种和
三个层次上，
(2)其保护措施包括：
、易地保护、法制教育和管理。
①把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，这种保护措施称为
保护。就地保护是保护生物多样性的
措施，它保护了珍稀野生动物及
②将动物从栖息环境中移到繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群，这种保护措施称为
保护。易地保护作为就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
③我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国森林法》、《
》等法律文件。加强法制教育和管理
是保护动物多样性的一项重要措施，对于保护动物多样性具有重要意义。
（5）我们保护动物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、
开发和利用。
【课内探究】
解释动物多样性的含义？
合作交流
就地保护和易地保护有什么区别和联系?
拓展提升
保护动物多样性，我们能做些什么？
【效果评价】
1.下列哪组动物是我国特有的珍稀动物
（
）
A.大熊猫、老虎
B.藏羚羊、东北虎
C.扬子鳄、朱鹮
D.藏羚羊、响尾蛇
2.下列不是保护动物多样性层次的是(
)
A.动物物种
B.生态环境
C.遗传物质
D.动物个体
3.保护动物多样性的最有效措施是
(
)
A.就地保护
B.易地保护
C.法制教育和管理
D.以上答案都不对
4.就地保护的主要措施是(
)
A.建立自然保护区　　
B.建立动物园　　
C.建立动物繁育中心　　
D.以上都是
5.将下列动物和对应的自然保护区联系起来：
大熊猫
青海湖鸟岛自然保护区
金丝猴
四川卧龙自然保护区
朱鹮
陕西洋县保护区
斑头雁
四川王朗自然保护区
2

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