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动物行为的主要类型
第2节
情景导入
“草原上不时呈现出：雄鹰盘旋空中突然俯冲向野兔，两只雄鹿角斗，小鸟筑巢等精彩画面。”从动物行为的功能上你能区分它们是什么行为吗？我们这节课一起来学习：动物行为的主要类型。
一、取食行为保证动物的生存
草履虫
蜥蜴
水螅
鮟鱇鱼
贮存食物
领域行为
动物用气味、姿态、鸣叫等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域。
二、攻击行为发生在同种生物个体之间
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗，被称为攻击行为。
三、领域行为利于动物取食、繁殖和抚育后代
动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领域。
四、防御行为减少来自其他动物的伤害
自然界中的每种动物都有一系列的行为来防御捕食者。这些保护自己、防避敌害的行为就属于防御行为。
防御行为
喷墨
断尾
变色
防御行为
合作探究
1.防御行为对动物的生存有何意义？
防御行为减少来自其他动物的伤害，提高自身生存的几率，但不能彻底防止自己被捕食。
繁殖行为
五、繁殖行为保证动物的种族繁衍
六、节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步
节律行为
昼夜节律
季节节律
潮汐节律
七、社群行为给动物群体带来好处
一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，具有一系列的社群行为。
社群行为
合作探究
2.老鹰追捕野兔，野兔迅速逃跑，对老鹰而言这是它的攻击行为吗？野兔迅速逃跑又是什么行为呢？
老鹰追捕野兔属于捕食行为，不是攻击行为，因为攻击行为是发生在同种生物之间。野兔迅速逃跑属于防御行为。
合作探究
3.是否只要是一群动物都有社群行为？为什么？
不是，社群行为的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
总结收获，形成体系
取食行为：从外界获取食物的行为
攻击行为：同种动物之间，相互攻击的行为
领域行为：占有和保卫领域的行为
防御行为：保护自己，防避敌害的行为
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为
节律性为：周期性、有节律的行为
社群行为：群居动物不同成员间分工合作的行为
动物行为的主要类型
1.下列各项中，属于取食行为的是（　
　）
A．一只母猪哺育着8只小猪
B．狮子追捕羚羊
C．黄鼠狼遇险释放臭气
D．秋后大雁南飞
2.攻击行为和防御行为的本质区别是（
）
A.行为过程是否激烈
　　
B.行为结果有无伤亡
　
C.行为双方是否同种
　　
D.行为双方是否主动
当堂演练，课时巩固
B
C
3.尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（
）
A．防御行为　
　B．繁殖行为　　
C．攻击行为　　
D．节律行为
4.下列行为中，
属于领域行为的是（　
　）
A．一群狼围捕一只羊
B．老虎在领地周围撒尿留下气味
C．椿象在受到攻击
时释放臭气
D．竹节虫外形极像竹枝
当堂演练，课时巩固
A
B
5.
孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（　）
A．向人们展示它的美丽
B．雄性吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害
D．寻找食物
6.
动物节律行为的形成是（　
　）
A．长期对自然生活环境适应的结果
B．节律性活动形成习惯的结果
C．季节变化的结果
D．昼夜节律变化的结果
当堂演练，课时巩固
B
A
7.下列属于动物社群行为的是（
）
A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养
　
D.草原上共同生活着大量食草动物
当堂演练，课时巩固
C第2节
动物行为的主要类型
学案
【学习目标】
1.举例说出动物行为的类型；
2.举例说明动物行为及其意义。
【自主学习】
快速阅读教材24～31页，自主完成下列问题
1.取食行为保证动物的生存
（1）动物要生存，就必须不断地从外界获取
。
（2）开阔的草原上，动物主要靠
和嗅觉发现事物。茂密的森林中
捕食动物往往采取
或悄悄逼近猎物的方式。鮟鱇有
猎物的手段。有些动物能利用工具
猎取食物。乌鸦能对捕获的食物进行
。
仓鼠有
行为
。
2.攻击行为发生在同种生物个体之间
（1）同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗，这种行为被称为
行为。
（2）在攻击行为中，同种生物个体之间的争斗有一个明显的特点，就是双方的身体很少受到
伤害。
3.领域行为利于动物取食、繁殖和抚育后代
（1）动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的
。在这个领域中，动物可以取食、
、抚育后代。
（2）动物通常使用姿态、
、鸣叫等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域。
4.防御行为减少来自其他动物的伤害
自然界中的每种动物都有一系列的行为来防御捕食者。这些保护自己、防避敌害的行为就属于
行为。
5.繁殖行为保证动物的种族繁衍
与动物繁殖有关的行为，叫做动物的
行为，主要包括雌雄两性动物的识别、占有
空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等。
6.节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步
（1）生活在地球上的动物，也有许多周期性、有节律的行为，这些行为称为
性为。
（2）生物钟是存在的，它是一种以体内的
反应为基础的复杂机制。
7.社群行为给动物群体带来好处
（1）群居动物之间出现了程度不同的分工，甚至个体之间出现了不同的
。
（2）一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，具有一系列的
行为
。
【课内探究】
1.
群居动物都有社群行为吗？
2.如何判断攻击行为和取食行为？
合作交流
老鹰追捕野兔，野兔迅速逃跑，对老鹰而言这是它的攻击行为吗？野兔迅速逃跑又是什么行为呢？
【效果评价】
1.下列各项中，属于取食行为的是（　
）
A．一只母猪哺育着8只小猪
B．狮子追捕羚羊
C．黄鼠狼遇险释放臭气
D．秋后大雁南飞
2.攻击行为和防御行为的本质区别是（
）
A.行为过程是否激烈
　　
B.行为结果有无伤亡
　
C.行为双方是否同种
　　
D.行为双方是否主动
3.尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（
）
A．防御行为　
　B．繁殖行为　　
C．攻击行为　　
D．节律行为
4.下列行为中，
属于领域行为的是（　
　）
A．一群狼围捕一只羊
B．老虎在领地周围撒尿留下气味
C．椿象在受到攻击
时释放臭气
D．竹节虫外形极像竹枝
5.
孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（　
　）
A．向人们展示它的美丽
B．雄性吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害
D．寻找食物
6.
动物节律行为的形成是（
　）
A．长期对自然生活环境适应的结果
B．节律性活动形成习惯的结果
C．季节变化的结果
D．昼夜节律变化的结果
7.下列属于动物社群行为的是（
）
A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养
　
D.草原上共同生活着大量食草动物
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