资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
统编教材《道德与法治》三年级上册第三单元
第8课《安全记心上》第一课时
教学目标：
1.
掌握过马路等基本的交通安全常识和技能，懂得要遵守《中华人民共和国道路交通安全法》等法规，愿意自觉遵守交通法规。
2.防止溺水伤害发生，学习应对溺水等紧急情况，培养积极的自我保护意识。
教材分析：
本课由四个板块组成。
前三个版块为平行逻辑关系，第一板块“平安出行”侧重让学生自觉遵守交通法规，及时发现生活中的安全隐患问题。第二板块“不让溺水悲剧发生”重点学习游泳安全，树立安全意识，养成相应的行为习惯。第三板“‘119’的警示”重点学习用火安全，如遇到危险学会自护自救。最后一个版块“安全通行证”是对前三个板块内容的概括，侧重了解意外伤害发生后的自救自护知识，提升相应的能力。本课为第一课时，主要研究“平安出行”和“防溺水”两个主题。课本上罗列了多种情况，例如“校车”的超载问题等。考虑到不同地区的实际，在教学时可以根据本地实际进行处理。例如，我校的学生都是由家长接送或自行上下学，故校车这个内容就不用涉及。
虽然教材的版块为平行逻辑关系，但是，教师在教学时可根据学生实际进行详略处理，例如在本课教学中，我们把“平安”出行作为教学重点，大约安排了60%的教学时间，而后面的“防溺水”专题则相应弱化，放了30%的时间，最后进行总结分享。
学情分析：
三年级的学生自主活动能力增强，安全意识却比较淡薄，不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，游泳安全，普遍存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。所以，本课首先是要唤醒他们积极的自我保护意识，然后才能进行后续教学。
当下学校中对安全教育普遍比较重视，但存在两个问题：一是安全技能和知识教学内容单调枯燥，不能契合学生生理、心理需求。二是学校层面教育时针对性不强，对学生的生活指导性往往不够。因此，在道德与法治课上，通过课前调查，了解学生真实的情况，然后有针对性的进行指导，引导他们掌握必要的安全自救和防护的技能，至关重要。
学生在日常生活中往往了解一些安全常识，但是为什么要这样做的原因不够清楚，故教学中要解决这一难点，设计中安排了“大车内轮差”、“多车道盲区”、“行人安全岛”等的教学，让学生了解原因，从而能够行为上跟进。
教学重点与难点：
重点：学习行人行走的基本安全常识，掌握“一停二看三通过”的过马路技能。
难点：初步学会防止溺水的常识及智慧施救方法。
教学准备：
教师：课件，防止溺水小锦囊，调查表
学生：课前调查
教学过程：
一、回顾课前调查，谈话导入
1.课前我们做了个小调查，你是怎样放学回家的？现在谁来说一说？
2.大家各种交通方式都有。老师汇总了一下数据，你发现了什么？
3.再看看放学经过路口的情况，你又发现了什么？
4.大多数同学的家离学校比较近，步行就可以。
二、分析路口情况，讨论注意点
1.你认识这些地方吗？
2.比较不同路况，说说过人行横道该注意什么？
先看左，再看右，注意力集中。
怎么过斑马线？
播放动画演示
有句话总结得好：一停二看三通过，（板书:一停二看三通过），怎么看大有讲究，你知道该怎么看吗？
3.出示有两辆车等候的图片，像这样在斑马线前已有车辆在等候。你通过时，是否就不用看了呢？随机播放多车道盲区的动画。你看到了什么？
4.是啊，要警惕盲区，尽管有车辆等候了，还是要随时注意观察。
预设：不能闯红灯、要观察来车等。
停留在哪里？一停：
观察路口行人等候得对吗？
小结，要停留在行人等候区。
5.如果遇到大车，他们这样停会出现怎样的情况？
在安全岛等候
出示安全岛，有什么用？请经常经过的同学分享自己的经验。
小结：快速通过
一次性过不了，请在安全岛等候，等候第二次绿灯的亮起。
再次请经常经过该路口的同学说说还有什么需要提醒大家的。
6.同学们，刚才我们根据路口的不同情况总结了过斑马线的方法，大家说的很好。希望大家以后走这几个路口的时候能够遵照执行。
三、判断：我是小小法官
1.平时，你在上下学过程中见过哪些比较危险的交通安全的事情。
2.无论行人也好、机动车也好，只要严格遵守交通法规，绝大多数的交通安全事故是可以避免的。你能说出至少一部和道路交通安全相关的法律法规名称吗？
3.中华人民道路交通安全法，有124条。中华人民共和国道路交通安全法实施条例，有115条。凡是在中华人民共和国境内行驶的车辆、司机、乘车人、行人都必须遵守这些法律法规。
4.老师把法律法规的条目摘录了一些，请你学一学，读一读。
5.下面，请你做做小法官，看看以下镜头违反了法规的哪一条？进行判断
镜头一：滑旱冰鞋
镜头二：翻越围栏
镜头三：走在车行道上
镜头四：超载
6.这些镜头看似小事，其实一不小心就会酿成大祸。我们小学生作为未成年人，尤其要提升安全意识，严格遵守交通法规，才能确保平安，让父母放心，让生活幸福。（板书课题:安全记心上）
四、溺水悲剧莫发生
（一）身边的案例
1.刚才道路上发生的安全事故真不少，其实，还有一个地方也是中小学生发生意外伤害的高危地带。看着这张图片，你觉得如果在这河边玩耍可能会出现什么问题？
2.出示案例
3.父母也永远失去了唯一的宝贝，留下无穷的伤痛。你觉得我们要从中吸取什么教训呢？
4.我们不该私自出去玩,要远离危险水域。你觉得我们身边哪些危险的有水的地方不能去？随机出示身边危险的水域。
5.这些危险的地方千万不能去玩耍，连栏杆都尽量不要倚靠。那么，有同学会想，是否会游泳就可以去水边玩耍了呢？现场小调查，说说理由。
（二）闯关游戏
1.老师知道，我们班大多数同学都会游泳。我们来玩一个闯关游戏吧。只要你闯关成功，老师就把这个防止溺水的小锦囊送给你们。（展示小锦囊）
第一关：判断对错。
（1）学生判断，说理由。
（2）小结：哪怕是两个同学甚至更多同学结伴去也是私自游泳，没有老师或家长带领，小学生不能去游泳。游泳要有大人陪，安全保障常相随。
第二关：你问我答，教你一招
（1）防溺水小常识，请同学同桌试一试，你问我答。
（2）请4位同学上台（实物投影出的题目）来考考大家。
随机观看《智慧施救》录像，并说说印象最深的地方。
（3）你们非常棒，闯关成功，这个小锦囊老师就送给大家，课后可以一起看一看。其实，这种预防溺水的小妙招其实还有很多，大家还可以观看《2017年全国中小学预防溺水专题教育片》，你从中可以学到很多相关知识。
五、课堂总结
1.说说这节课的收获。
2.生命非常宝贵，生命也非常脆弱。同学们，我们要有较强的安全意识，掌握一些自护自救的本领，比如过马路“一停二看三通过”，预防溺水有方法，安全意识常在心，方能珍惜生命保平安。
祝大家每天都能每天高高兴兴出门，平平安安回家。
板书设计：
8.安全记心上
一停二看三通过
防止溺水有方法
安全意识常在心
珍惜生命保平安
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
道德与法治
三年级上册
8.安全记心上
第1课时
课前小调查
10
12
8
6
1、放学你是怎样回家的？（
）
A.独自步行
B.长辈陪同步行
C.
父母开车接送
D.长辈电动自行车接送
课前小调查
2、从你家到学校要过（
）个路口
A.
1-2个
B.
3-4个
C.
5-6个
D.
7个以上
13
12
7
4
无灯有线
先看左
再看右
一停二看三通过
多车道警惕视线盲区
警惕大车
红绿灯
多车道
安
全
岛
说说在上下学路上碰到的危险的事情。
?
闯红灯过马路
?
?
?
?
124条
115条
第七十四条
行人不得有下列行为：在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
行人不得跨越、
倚坐道路隔离设施。
第六十三条
第六十一条
行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
行走在车行道上
第四十九条
机动车载人不得超过核定人数。
安
全
记
心
上
2018年4月5日，余杭区
某小学二年级学生明明在学校
放假期间，和两个小伙伴私自
到家门前的小河边玩耍，结果
失足落水，不幸溺水身亡。
闯关游戏
第一关：判断对错
三年级同学丁丁和冬冬是游泳小健将，天气热起来了，他们约好，本周五下午放学后不回家了，先结伴到家门口的小溪中游泳。
?
第二关
你问我答，教你一招。
智慧施救
《2017年全国中小学生预防溺水专题教育》
高高兴兴上学
平平安安回家
板书设计
一停二看三通过
防止溺水有方法
安全意识常在心
珍惜生命保平安
8.安全记心上
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
《安全记心上》课前小调查
调查人：
1、放学你是怎样回家的？（
）
A.独自步行
B.长辈陪同步行
C.
父母开车接送
D.长辈电动自行车接送
2、从你家里到学校要过（
）个路口。其中：
A.1-2个
B.3-4个
C.
5-6个
D.7个以上
3.你在上、下学过程中自己经历的或者看到、听到的最危险的事情是
4.预防溺水有很多小妙招，它们能让你远离溺水的危险。比如，游泳前做好准备运动，进行热身。写一个你所知道的小妙招，并且用考题的形式写出来，填空、判断、选择题都可以。
例如一位同学就是这样出题的：遇到抽筋可以
请你出一题：
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
版权声明
21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育
股份有限公司(以下简称本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依
据相关法律法规作出如下郑重声明:
、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,
运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。
经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公
司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容
的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网
站仅有义务协助司法机关了解事实情况
、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,
不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、
广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联
合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报
举报电话:40637991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相
关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明!
深圳市二一教育股份有限公司

展开更多......

收起↑