11.爸爸妈妈在我心中(第2课时)课件(28张PPT)+教案+课前调查表+音视频素材

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11.爸爸妈妈在我心中(第2课时)课件(28张PPT)+教案+课前调查表+音视频素材

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统编教材《道德与法治》三年级上册第四单元
第11课《爸爸妈妈在我心中》第2课时
教学目标:
1.通过回忆、交流等方式,知道爱父母需要表达、需要行动,并能在日常生活中用行动表达对父母的爱。
2.通过调查,了解父母不健康的生活习惯,并能努力帮助父母改正。
教材分析:
《爸爸妈妈在我心中》是统编教材《道德与法治》三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》中的第二课。家庭主题的学习内容在各个年段都有体现,低年段强调家庭生活中的安全与健康问题以及初步体会家庭的温暖。而中年段则以引导学生体会父母对自己的爱,理解和接纳父母表达爱的方式;了解父母,以力所能及的方式表达对父母的爱;了解自己的家史,提高对“家庭”是组成社会的基本单位的认识以及对中国家庭传统文化的了解。本课侧重讲孩子对父母的爱,在第一课时了解父母的基础上,将自己对父母的爱落实在行动中。
学情分析:
这个年段的儿童知道父母爱他们,但往往忽视父母日常生活细节中的爱,对父母之爱的表达方式,有误解和不能体察的问题。通过对学生的观察和对父母的调查,家长普遍觉得孩子不像以往那样和自己亲近了,有时候常常会因为一些小事而爆发激烈的冲突。这些问题都需要进行一定的引导。其实,孩子都是爱父母的,可他们对父母的了解并不深,不清楚怎样去爱父母,教育需要引导他们用行动去爱父母,学会表达。
教学重点与难点:
重点:能在日常生活中用行动表达对父母的爱。
难点:在了解父母不健康的生活习惯基础上能采取一些力所能及的方式,努力帮助父母改掉不健康的习惯。
教学准备:
教师:收集资料,制作课件,制作微课《爱的味道》。
学生:画父母工作场景图;调查父母生活中的不健康行为;爸爸妈妈不健康生活习惯调查表
教学过程:
回顾前课,引入新课
同学们,在《父母多爱我》这一课中,我们了解到在这个世界上,给我们爱最多的人,莫过于我们的父母。上一节课中,老师也了解到大家也是非常爱自己的爸爸妈妈,通过各种形式加深了对他们的了解。
二、爱要说出来
(一)对父母辛苦工作说出爱
看到爸爸妈妈的工作如此忙碌与艰辛,你有什么想对爸爸妈妈说的?
教师小结:我们可以用关心、敬佩、夸赞、感谢的话说出对爸爸妈妈的爱。
(二)平时生活中其他场景说出爱
1.说说“出必告反必面”的意思
平时要用语言表达爱的地方还有很多,我们一年级的时候在《家人的爱》里面已经学过了一句名言:出必告反必面。大家都知道了进出家门要和父母打招呼,这是对父母的尊重。
2.除此之外,在平时的生活中,还有什么地方也需要用语言表达对父母的爱?
3.预设场景:先吃完饭后、临睡前、爸妈帮我们做事情
请学生以四人小组为单位,选择其中一个场景说一说,演一演。然后请个别小组上台演。
4说感受
看了同们学认真地演绎,你有什么想说的?
5.教师小结,并板书:爱要说出来
三、爱要做出来
(一)《爱的味道》
我们不仅可以用语言向父母表达爱意,更可以通过行动来表达。
说一说:故事中的奇奇爱妈妈有哪些表现?
(用毛巾给妈妈冷敷、给妈妈拿感冒药、给妈妈烧面)
2.说说奇奇妈妈是什么感受?
3.演一演
我们的爸爸妈妈身体不舒服时,你又是怎么做的呢?教师演家长,请同学上来演一演。(事先在教室周围放上水果、点心、水杯、扫把等道具)
(二)联系实际,说说做法
1.
上节课中,通对爸爸妈妈的了解,我们给父母写了小档案。经过统计,90%左右的同学写的爸妈的烦心事是担心我们的学习。那么你可以做什么,来减少他们的烦忧呢?
2.
有些同学已经在这么做了。我们一起来看看吧!
3.课件播放:几位小朋友家长的录音。在同学们做了这些事情后,他们有什么感受呢?
4.请学生谈感受
5.教师小结并板书:当爸爸妈妈需要帮助时,同学们用自己的行动来向他们表达爱,让他们消除了疲劳,减少了烦忧。(板书:爱要做出来)
四、爱是和爸爸妈妈共成长
我们发现爸爸妈妈身上有一些不健康的生活习惯时,又会怎么做呢?
(一)调查结果显示,说说手机危害
1.出示调查表
说说你发现了什么?
说说玩手机的不良影响,同时播放相关视频
3.看完视频,说感受
(二)我们可以怎么做
1.播放视频,指导沟通方法
2.用所学方法现场演绎
3.教师小结:相信在大家真诚地沟通中,在你们积极地行动中,爸爸妈妈一定会努力改变的。别忘了,今天就回家跟爸爸妈妈说哦。
五、课堂总结:
我们都爱自己的爸爸妈妈,让我们把这份爱大声说出来,用自己的实际行动表达出来。
指出爸爸妈妈的坏习惯,帮助爸爸妈妈改正,让爸爸妈妈和我们共同成长,也是对爸爸妈妈的爱!
板书设计:
11.爸爸妈妈在我心中
爱要说出来
爱要做出来
爱是和爸爸妈妈共成长
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
道德与法治
三年级上册
11.爸爸妈妈在我心中
第2课时
我来说说我们家的故事
出必告,反必面。
——《弟子规》
在平时的生活中,还有什么地方也需要用语言表达对父母的爱?
吃饭时……
睡觉前……
爸妈帮我们做事时……
爱的味道
爱的味道
爱的味道
爱的味道
爱的味道
用凉毛巾给妈妈降温
给妈妈拿来感冒药
帮妈妈煮面条
故事中的奇奇有哪些爱妈妈的表现?
最香的热汤面
关爱父母不能只是嘴上说说,而是应该通过具体的行动表达出来。
小组交流:
面对爸爸妈妈的烦心事,你可以为他们做哪些力所能及的事呢?
我会洗碗
我会择菜
爸爸下班回来,我会给爸爸捶背。
妈妈心情不好,我会安慰妈妈。
爸爸妈妈不健康生活习惯调查表
抽烟
喝酒
打麻将
玩手机
其他
爸爸
缺乏运动、不爱吃蔬菜
妈妈
缺乏运动,睡得晚起得晚
11
20
4
28
4
1
21
0
11.爸爸妈妈在我心中
爱要说出来
爱要做出来
爱是和爸爸妈妈共成长
谢谢
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第11课《爸爸妈妈在我心中》第2课时
课前调查表
爸爸妈妈不健康生活习惯调查表
抽烟
喝酒
打麻将
玩手机
其他
爸爸
妈妈
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