资源简介

《水中倒影》教案
教学目标
1、通过学习对印作画，使学生了解对印画画法及特点。
2、让学生初步掌握水粉画的技法。
3、增强学生的环境保护意识。
教学重点：用对印的方法表现水边美丽的倒影
教学难点：对折拓印技法的掌握和运用。
教学课时：1课时
教学过程：
一、导入
1.出示4张没有倒影的南宁地标图片（南宁青山大桥，南湖，文化艺术中心，民歌湖），抓住学生的兴趣。
师：你们认识图中的建筑物吗？分别是哪里呢？一场雨后现在让我们再来看看这些图片多了什么东西？（地标图片出现倒影）
生：倒影
师：同学们知道的还真不少，那么让我看看这个短片，在什么情况下出现倒影呢？
2.播放短片（倒影）
师：视频中的水就像一面镜子，把我们真实的世界反射在倒影中，让我们体会更神奇更有冲击力的视觉效果，今天就让我们一起走进《水中倒影》。
师板书课题。
二、教学过程：
出示大师作品讲解欣赏探究。
小胖丁考题（1）
三幅图找到正确的倒影。
小胖丁考题（2）
第一次尝试用自己的方法在2分钟内画出图片里的倒影。
请个别同学分享作画步骤，教师小结用对折的方法快速画出倒影并且讲解中心线。
小胖丁考题（3）
出示三幅画，选择画中正确的中心线。
小胖丁考题（4）
看看平静的湖面倒影和有波纹的倒影的区别。
小结：平静的湖面倒影清晰
波动的湖面倒影模糊
6.微课播放，老师总结作画步骤：
A.把纸对折
B.画主体（画一个印一次）
C.对印 ，拓印
D.添细节
分别出示两张不一样的图片（一张是平静的湖面，一张是有波纹的湖面）
三、讲解注意事项
注重讲解颜色的运用，强调小加水，颜色的干湿处理直接影响到画面的好坏；对印时不能随便移动纸的位置。
四、布置作业
同学们也来试试用对折拓印的方法做一幅水中倒影的个性化设计装饰画。教师巡视辅导。
五、学生作品展示，学生自评、互评、教师点评。
课后拓展
板书设计：
水中倒影
对印 提示：画一次，印一次
画主体
涂色
添加细节

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