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4.1声音的产生和传播
一．声音的产生
?正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。
①钢琴是靠琴弦的振动发声的；
②笛子是靠空气柱振动发声的；
③哺乳动物是靠声带振动发声的；
④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声；
⑤鸟靠鸣膜振动发声；
⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声；
⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动，如图所示。
声音的产生：
声音的产生
由于物体的振动
声音的停止
振动停止，发生停止
发声体
是一切正在振动的固体，液体，气体
一切发声体都在振动
1.
在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明???????????可以产生声音。
2.
如图1中扬声器发声时小纸片上下跳动说明发声的物体在______．
如图2中所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被______，这一现象说明声音可在______中传播．
3.
我们生活在声音的世界里，鸟语，流水潺潺，琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的______而产生的，这些声音可以传入我们的耳中，是靠______来传播．
4.
演唱会上，坐在后排的小明可以听到歌手的歌声．歌手能发声是由于声带______产生的，虽然看不清台上的歌手，但根据声音的______，也能辨认出演唱的歌手（选填“音调、音色或响度”）．小明看到舞台上为渲染气氛而制造的白雾其实是水蒸气______（填物态变化名称）而成的，舞台上闪光灯发出的光______（选填：属于或不属于）电磁波．
在敲响大钟时，停止了对大钟的撞击后，大钟的“余音未止”其原因是（　　）
A．一定是大钟的回声
B．人的听觉产生的错觉
C．钟虽然停止振动，但空气仍在振动
D．大钟可能还在振动
二：声音的传播
?介质
能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。
声音的传播
传播条件
声音的传播需要介质，真空不能传声
介质状态
固体
隔墙有耳
液体
说话声吓跑游鱼
气体
人与人相互交谈
声波水波类比
水波(铅笔轻点水面)
声波(击鼓)
振动源
铅笔
鼓面
传播介质
水
空气
现象
形成一圈一圈的波动向外传播
形成疏密相间的波动向外传播
1.
小贺听到优美的琴声来自琴弦的　??，悠扬的琴声传得很远是通过　?　传播的，琴声在传播的过程中，发生变化的是　
　（填“音调”、“响度”或“音色”）
2.如图所示，是探究真空能不能传播声音的实验装置
（1）真空能不能传播声音呢？这是科学探究中的环节之一：____________。
（2）实验中，用抽气机对玻璃罩中的空气进行抽气，听到的声音会越来越_________，最后_________声音。
（3）总结：声音的传播需要____________，声音不能在真空中传播。
3.由于___?????
___效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是???????????的。
4.太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为?????????????????????????????????????????????
?．
5.用两个金属盒或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了
A.回声
　B.空气传声?
C.固体传声
　
　D.液体传声
6.用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是(???
)
A．手吸收了声音
B．手使车铃停止了振动
C．手挡住了声音
D．手太用力了
三.声速：声音存介质中每秒传播的距离叫声速，用v表示
=vt，其中
米／秒(m／s)，读做米每秒
v=340m／s(15℃的空气中)
介质种类。一般情况下，v固>v液>v气
介质温度。声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中每秒传播的距离增加约0．6m。当空气中不同Ⅸ域的温度有区别时，声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低，声音就向上传播，此时，高处的人容易听到低处的声音
声速与气温的关系：
???
气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，声波在传播的过程中受到的阻碍小，所以声速较大，因此声音由声源发出后不一定沿直线传播。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温比上一层气温高，声音在地表的传播比上层快，于是在地面上发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
1.关于声现象不正确的说法是（　　）
A．只要物体在振动就一定能听到声音
B．听到声音一定有物体在振动
C．一般说来声音在固体中比液体中传播得快
D．声音的传播要介质
2.
一架飞机的飞行速度是空气中声速的1.5倍，飞机在2000m高空沿水平方向飞行，当地面上的人听到头顶上飞机的轰鸣声抬头看，此时，飞机水平方向上距人______m．
3.在长水管的一端敲击一下，在另一端常常能三次听到敲击声，请依据你的生活经验和下表提供的声音在一些物质中的传播速度，解答下列问题(声音传播的距离s与声速v、传播时间t的关系为s=vt)。
（1）在长水管的一端敲击一下，在另一端为什么能三次听到敲击声？?
（2）如果水管的长度为s=6800m，当在水管的一端敲击后，声音从铁管中传到另一端需要多少时间？声音从空气中传到另一端需要多少时间？?
（3）在水管的另一端第一次听到的声音与第三次听到的声音的时间差是多少？
4.分析下表中声音在一些物质中的传播速度
v（m·s），你可得出的结论有：声音在不同介质中传播速度一般??????
??（填“相同”或“不同”），一般情况下，气体中的声速??????
????（填“小于”“大于”或“等于”）液体或固体中的声速，声音的传播速度还与_____有关。
5.百米赛跑时，如果计时裁判员是听到枪声才开始计时，那么他所测得的运动员的成绩比实际的要
A．好一些?
B．差一些?
C．与看到枪冒烟时开始计时所测得的成绩一样?
D．条件不足，无法判断
四拓展
一艘海洋探测船在某海域用声呐向海底发出超声波，经2s后收到回波，已知超声波在海水中的传播速度为1450m/s，试求此处海水的深度。
1.
用细线系住金属勺柄，把线的两端用手分别按在两只耳朵上，晃动身体使勺能够敲击桌子的边缘，你听到的声音情况如何？让线离开耳朵，手拿金属勺敲击桌子的边缘（注意在两次实验中保持耳朵与金属勺的距离不变），听到的声音情况如何？比较两次听到的声音有什么不同，试分析这是为什么？当线的两端按在耳朵上，金属勺敲击桌边时，勺振动发出的声音是通过线传播到耳朵的声音沿细线（固体）传播能量比较集中，损失小，所以听起来声音清脆，比较响；若细线离开耳朵，金属勺敲击桌边振动发出的声音是通过空气传播到人耳的，
声音在空气中要向四面八方传播，能量损失比较大，所以听起来就不那么响了．
（注意在两次实验中保持耳朵与金属勺的距离不变）．
2.
3.关于声音的传播，下面说法中正确的是（　　）
A．声音借助介质以波动形式传播
B．声音在真空中以很小的速度传播
C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大
D．声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同
4.设声音在空气中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在钢中的传播速度为v3，则在同一温度下，它们的大小关系是（　　）
A．v1＜v2＜v3
B．v1＞v2﹦v3
C．v1＞v2＞v3
D．v1=v2=v3
5.7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450
m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2
s，则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？

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