资源简介

第2节
运动的描述
学习目标：1．知道参照物和机械运动，深刻理解运动和静止的相对性。
2．通过小组讨论合作，探究用实例解释机械运动及其相对性。
3．通过体验运动和静止的相对性，建立辩证唯物主义世界观。
学习重点：参照物的概念；物体相对运动、相对静止的判断。
学习难点：物体相对运动、相对静止的判断。
学习过程：
一、自主学习
先通读教材，勾画出本节内容的基本概念（机械运动、参照物）和基本规律（运动和静止的相对性），再完成预习指导设置的内容，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。完成时间15分钟。
（一）预习指导
1．机械运动
（1）概念：在物理学中，我们把物体
的变化，叫做机械运动。
运动是最简单的一种运动形式。
（2）
是宇宙中的普遍现象。
2．参照物
要判断一个物体是运动还是静止，总要先选定一个物体为
，这个选作
的物体叫做参照物。（简单地说，在研究机械运动时，被选作
的物体叫做参照物）
如：坐在教室中的学生，以
为参照物，是静止的（因为学生与
之间的位置没有发生变化）；坐在行驶的汽车里的乘客，以地面（或树木）为参加物，是
的（因为乘客与树木之间的位置
）；
3．运动和静止的相对性
判断一个物体是静止的还是运动的，与我们所选的
有关。选不同的参照物，对物体运动的描述就有可能不同。如图：坐在行驶汽车中的乘客，以该汽车（或司机）为参照物，他是
的；如以路旁的房屋（或人）为参照物，它又是
的。这就是运动和静止的相对性。
▲疑难解析：
判断一个物体是运动还是静止，关键是看它与参照物的位置是否发生改变。如果它与参照物的位置发生了变化，则我们就说它是运动的；如果它与参照物的位置没有发生变化，则我们就说它是静止的。
宇宙中的一切物体都是运动着的。因此运动是绝对的。平时我们所说的运动与静止都是相对的。
（二）预习检测
1.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止是以下列哪些物体为参照物的？（
）
A．河岸上的树
B．船舱
C．迎面驶来的船
D．河水
2.下列描述的运动中不属于机械运动的是（
）
A．地球绕太阳转
B．乌云遮住了太阳
C．树木在不停地生长
D．蚂蚁在地上爬行
二、合作探究
（一）学始于疑：
1．什么是参照物？参照物如何选择？
2．如何理解运动和静止的相对性？
（二）质疑探究：
探究点1：机械运动（重点）
问题：思考P16“想想议议”中提出的问题。
针对训练：
1．下列情况不属于机械运动的是（　　）
A．小鸟在空中飞行
B．河水流动
C．水凝固成冰
D．雨滴下落
探究点2：参照物（重点、难点）
问题1：参照物如何选择？
问题2：诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是
和
。
针对训练：
2．坐在行驶的汽车中的乘客，如果以该汽车为参照物，乘客是
的；如果以地面为参照物，则乘客是
的。
探究点3：运动和静止的相对性（难点）
问题1：坐在教室里的学生是静止的还是运动的？为什么？
问题2：结合图1.2-5说一说，对于不同的参照物，各个物体是运动还是静止？
针对训练：
4．暑假期间，赵强同学跟爸爸乘车去金佛山游览。车开到金佛山时，赵强同学高兴地说：“我们终于来到了金佛山！”他爸爸则说：“金佛山终于来到了我们面前！”这两种说法中，赵强同学是以
为参照物，他爸爸是以
为参照物。
5．某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从他后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（
）
A．静止的
B．由东向西运动
C．由西向东运动
D．无法判断
归纳小结：判断物体是否做机械运动，就必须选择
；参照物的选择可以根据
来选取（参照物的选择是
的，既可以选择
的物体，也可以选择
的物体，但研究对象本身不能选择为参照物），通常选
为参照物；如果所选的参照物不同，对物体运动的描述就有可能不同，这就是
。
三、达标测评
下列说法中正确的是（
）
A．参照物只能选择静止的物体
B．参照物的选择是任意的，既可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体
C．骑自行车时看到树木向退是以树木为参照物
D．在物理学中，研究对象与参照物之间的位置发生变化，研究对象就是静止的

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