资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.3重要的碱(2)课后小练姓名1、下列化学现象描述正确的是( )A.氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色B.打开浓盐酸有白雾C.锌和铁分别放入相同的稀盐酸中,铁产生气泡比锌快D.铁丝在空气中燃烧火星四射2、下列各种物质中对衣服和皮肤都没有腐蚀作用的是( )A.烧碱溶液B.石灰水C.碳酸溶液D.硫酸3、在四支试管中分别加入2mL稀盐酸,并滴入几滴酚酞试液,如果分别不断加入下列物质直至过量,其中能使溶液显红色的是()A.CuOB.CaCO3C.NaOHD.Fe4、下列各组物质混合后不能发生反应的是()A.银和稀盐酸B.氢氧化钡溶液和硝酸C.铝和稀硫酸D.氯化钡溶液和硫酸钠溶液5、要检验仓库中的氢氧化钠是否变质,下列检方法不正确的是( )A.取样品溶于水后加入酚酞试液B.取样品溶于水后加入稀盐酸C.取样品溶于水后加入氯化钙溶液D.取样品溶于水后加入石灰水6、向氢氧化钙的饱和溶液中加入下列物质,不可能使溶液的pH有明显改变的是( )A.通入CO2B.加入稀H2SO4C.加入盐酸D.加入Na2CO3溶液7、下列图像与对应的实验相符合的是()A.图①:加水稀释氢氧化钠溶液B.图②:水的电解C.图③:向HCl与Na2SO4的混合溶液中加入Ba(OH)?2溶液D.图④:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气8、向酸性CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液,下列图象正确的是()A.B.C.D.9、滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是()A.HClB.CO2C.H2SO4D.K2CO310、能改良酸性土壤又能补充钾元素的物质是( )A.KOHB.K2CO3C.K2SO4D.K2O11、请从物质的组成或构成等方面分析,导致下列物质的性质相似或有差异的原因。(1)NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液变红____。(2)硫酸可以与氯化钡溶液反应,而盐酸却不能与氯化钡溶液反应。12、向氯化铁溶液中,加入几滴氢氧化钠溶液,看到的现象是,化学反应方程式是。长期盛放石灰水的瓶子内壁常附着一层白色物质,这种白色物质是?_________?;这层白色物质可用?_________?除去,写出反应的化学方程式。13、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:【查阅资料】查阅资料得知,碳酸钠的水溶液呈碱性。【对固体猜想】猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是________,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是。(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则这种白色沉淀为_(填化学式),有沉淀产生的反应的化学方程式是。该实验(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。若“不能”说明理由。(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为,现象b为,则猜想Ⅱ成立。(4)请设计一个实验证明猜想III成立(不能运用上面出现过的试剂),___________________。【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)。14、现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200?g,向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)2沉淀,沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.求:(1)Cu(OH)2的相对分子质量是;(2)生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量。参考答案1、B2、C3、C4、A5、A6、D7、C8、D9、D10、B11、(1)都含有OH-(2)含有不同的酸根离子12、有红褐色沉淀生成,FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl碳酸钙;稀盐酸;CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O13、(1)盐酸;Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑(或稀H2SO4等酸及其对应的化学方程式)(2)CaCO3;Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;不能;还可能是生成的氢氧化钠使酚酞变红(3)有白色沉淀产生;无色酚酞不变红色(4)取固体样品样品少许,溶解于水配成溶液于试管中,向其中加入足量的氯化钡溶液,直到不产生白色沉淀,然后过滤,向滤液中加氯化铜溶液,如果产生蓝色沉淀,则证明猜想三正确14、(1)98(2)130g21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)华师大版九上§2.3重要的碱(2)回忆1、写出下列物质的化学式及俗称,再观察它们的组成成分共同点:氢氧化钠:氢氧化钙:2、再写出几种常见的碱:、、;NaOHCa(OH)2烧碱、火碱、苛性钠消石灰、熟石灰(NH3·H2O由NH4+和OH-两种离子构成,不稳定,易挥发出NH3)Cu(OH)2Fe(OH)3NH3·H2OBa(OH)2KOH金属离子(或NH4+)+OH-讨论通过稀盐酸和稀硫酸的化学性质,说一说:碱可能有哪些化学性质(以氢氧化钠为例)?碱的化学性质性质1、碱溶液呈碱性:碱的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞试液变红,pH>7。性质2、碱能和酸反应生成盐和水。NaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCa(OH)2+H2SO4=CaSO2+2H2O碱的化学性质活动1、取适量的氢氧化钠溶液,滴加适量的稀盐酸(稀硫酸),观察现象。现象:思考:NaOH溶液无明显现象如何证明氢氧化钠和稀盐酸(稀硫酸)确实发生了化学反应?碱的化学性质活动2、取适量的氢氧化钠溶液,先加入1-2滴无色酚酞试液,再滴加稀盐酸(稀硫酸),观察现象。现象:思考:氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液时,溶液变红色;再滴加稀盐酸或稀硫酸时,红色逐渐变浅,最后完全变成无色。溶液由红色变成无色,说明了什么?刚好变成无色时,又说明了什么?碱的化学性质当溶液的颜色恰好由红色变成无色时,表明氢氧化钠和酸恰好完全反应(此时溶液pH=7)。性质2、氢氧化钠能与酸发生中和反应。分组试一试:氢氧化钙溶液中滴1-2滴无色酚酞试液至溶液变红色。再滴加稀盐酸(或稀硫酸),观察现象。碱的化学性质活动3、取适量的氢氧化钠和氢氧化钙溶液,再分别通入CO2,观察现象。现象:思考:氢氧化钠溶液中通入CO2,无明显现象;而氢氧化钙溶液中通入CO2,出现浑浊。氢氧化钠和CO2发生了化学反应吗?如果是,生成了什么?性质3、碱能和某些非金属氧化物反应生成盐和水。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2NaOH+SO2=+H2ONa2SO3+4+4实验过程中发现,氢氧化钠等碱溶液都贮存在有橡皮塞的细口瓶中,而稀盐酸等酸的瓶塞是玻璃的。这是为什么?碱的化学性质普通玻璃中含有SiO2等成分。SiO2与氢氧化钠等碱溶液反应生成黏性物质(如Na2SiO3),时间久了,玻璃塞会取不下来。盛碱溶液的玻璃瓶一般都要用橡皮塞。碱的化学性质活动4、取适量的氢氧化钠溶液,再滴加硫酸铜(或氯化铁)溶液,观察现象。(硫酸铜和氯化铁都属于盐)现象:思考:滴加氯化铜溶液时,出现蓝色沉淀,滴加氯化铁溶液时,出现红褐色沉淀如何正确书写反应的化学方程式?想一想:Ca(OH)2与CuSO4溶液能反应吗?性质4、碱能和某些盐反应生成新的盐和新的碱。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(条件:反应物可溶,生成物中有沉淀)蓝色沉淀碱的化学性质3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl红褐色试一试:在刚才生成溶液的试管中加入适量的稀盐酸或稀硫酸,观察现象。这又说明了什么?氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么会有相似的化学性质?为什么又有不同?它们的水溶液中都含有氢氧根离子:OH-。而它们的金属离子不同,所以化学性质又有差异。碱的化学性质碱与酸发生中和反应的实质:OH-+H+=H2O根据碱的化学性质,说一说:碱有哪些用途?1、碱溶液可以中和酸性废水;2、氢氧化钙可用于制造波尔多液农药、配制漂白粉、改良酸性土壤、作为建筑材料,石灰水可于检验CO2。CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓3、氢氧化钠是重要的化工原料,可广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业。氢氧化钠固体可作某些气体的干燥剂。课堂小结一、碱的化学性质:1、碱溶液有腐蚀性;碱溶液呈碱性;2、碱能与酸反应生成盐和水;3、碱能与某些盐反应生成新碱和新盐;4、碱能与CO2等非金属氧化物反应生成盐和水;5、碱溶液中都含有相同的阴离子:OH-,所以碱都有相似的化学性质。6、装氢氧化钠、石灰水、碳酸钠等碱性溶液的瓶子瓶塞都要用橡皮塞;碱溶液能与空气中的CO2反应而变质,所以要密封保存。7、Cu(OH)2是蓝色沉淀、Fe(OH)3是红褐色沉淀;难溶性的碱虽难溶于水,但能与酸反应。课堂小结课堂小练1、下列物质属于碱的是( )A.纯碱B.苛性钠C.生石灰D.石灰石2、下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是( )A.H2CO3、NaOH、NH4NO3B.Na2CO3、Cu(OH)2、HClC.MgSO4、HCl、Ca(OH)2D.H2SO4、CaCl2、NaOHBA课堂小练3、某锥形瓶中装有稀盐酸,向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液至过量,并不断振荡。下列图中能正确表示锥形瓶中溶液pH变化情况的是( )。B课堂小练4、如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是()A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D.两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠离子课堂小练5、物质的性质决定其保存方法.固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是( )A.①②B.②③C.①③D.③④D课堂小练6、下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是()A.一氧化碳???B.氢气??C.二氧化碳?D.氧气7、下列物质的用途正确的是( )①熟石灰可用于改良酸性土壤;②氢氧化钠可作为中和胃酸的药物;③干冰可用于人工降雨;④碳酸钠可用于配制农药波尔多液A.①②B.②③C.①④D.①③CD课堂小练8、取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加稀盐酸,绘制出生成的CO2的质量与加入的盐酸的质量间的关系如右图所示,下列有关说法正确的是( )A.OA段没有发生任何反应B.C点的溶液的pH=7C.B点表示加入的盐酸与原溶液中的溶质恰好完全反应D.C点溶液中的溶质只有NaClChttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 HS版九上2.2重要的碱(2).pptx HS版九上2.3重要的碱课后小练(2).doc