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第1节
两种电荷
第十五章
电流和电路
R·九年级上册
学习目标
1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用.
2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位.
3.了解原子结构，认识自由电子和电荷的移动.
1.热机：（1）摩擦起电：用________的方法使物体带电.
（2）带电体的性质：能够________轻小物体.
（3）自然界中的两种电荷：①用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_____电荷；②用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_____电荷；③同种电荷互相_______，异种电荷互相_______.
摩擦
吸引
正
负
排斥
吸引
2.原子及其结构：原子是由位于原子中心的________和核外______组成的，其中________带正电，核外______带负电，整个原子____带电.电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为___________C.
原子核
电子
原子核
电子
不
1.6×10-19
3.导体和绝缘体：容易导电的物体叫做_______，不容易导电的物体叫做_________.金属能够导电是因为金属中有___________.
导体
绝缘体
自由电子
怒发冲冠
女孩的头发竖起来了.
一、两种电荷
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　　用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
生活中还有哪些“摩擦起电”现象？
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例1[2019--2020江苏连云港期中]教室内吊扇叶片上经常粘有许多灰尘,这主要是因为(
)
A.空气中灰尘的自然堆积
B.风扇叶片有较强的吸附灰尘的能力
C.叶片与空气摩擦生热,会吸附灰尘
D.叶片与空气摩擦带电,会吸附灰尘
D
针对训练1[2019--2020山东潍坊月考]下列哪种现象不属于摩擦起电(
)
A.干手搓开的新塑料袋吸”在手上
B.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到“噼啪”声”
C.吸盘式挂衣钩能够“粘在墙上
D.将被毛皮摩擦过的塑料笔靠近碎纸屑,碎纸屑被吸起
C
实验演示
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电荷间的相互作用
　　凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
实验观察
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
电荷间的相互作用
1．自然界只有两种电荷
规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
　　
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．电荷的多少叫做电荷量。
　　单位：库仑，简称：库，符号：C
　　
一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。
电荷
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
构　造
用验电器来检验物体是否带电
原
理
同种电荷相互排斥。
点击左图观看实验
1．自制一个小球验电器
器材：细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。
2．使这个验电器带上正电。
用丝绸摩擦过的玻璃棒接触小球。
1．常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2．原子结构
二、原子及其结构
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。
氢原子和氦原子的结构
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用原子结构示意图解释摩擦起电。
例2[2019--2020河南南阳期中]有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电.先用甲靠近乙，发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如图).下列判断正确的是(
)
B
A.乙带正电,丙带正电
B.乙带正电,丙带负电
C.乙带负电,丙带正电
D.乙带负电,丙带负电
针对训练2[2019广西贵港中考]某同学用被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沫小球，发现泡沫小球被排斥.泡沫小球被排斥的原因是____种电荷互相排斥,由此可知泡沫小球一定带____电.
同
正
　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
3．摩擦起电的原因
　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
　　得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
例3如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开.下列判断正确的是(
)
D
A.带电棒一定带负电
B.带电棒一定带正电
C.两片金属箔一定带异种电荷
D.两片金属箔一定带同种电荷
针对训练3
如图所示是一验电器,其工作原理是__________________将一带电体接触带正电的验电器时,若金属箔闭合后又张开，这说明带电体带的是____电.
同种电荷互相排斥
负
例4
用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带了负电荷,这是由于(
)
A.毛皮上的电子转移到橡胶棒上
B.橡胶棒上的电子转移到毛皮，上
C.摩擦过程中创造了负电荷
D.毛皮束缚电子的能力比较强
A
针对训练4
如图是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的______摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带____(选填“正”或“负”电).
梳子
正
1．实验研究
实验1：
　　用橡胶棒连接验电器
　　验电器A、B金属箔的张角没有变化。
　　验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
三、导体和绝缘体
A
B
实验现象
实验分析
实验2：
　　验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
用金属棒连接两验电器
验电器B上也带了电。
有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
　　电荷在金属中可以定向移动，
说明金属是可以导电的。
实验现象
实验分析
实验结论
A
B
（1）导体：容易导电的物体。
如金属、人体、大地等都是导体。
（2）绝缘体：不容易导电的物体。
如橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。
（3）导体中存在自由电荷。金属导电，靠的是自由电子。绝缘体不易导电，是因为电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
2．导体和绝缘体
例5
[四川巴中中考改编]关于导体和绝缘体，下列说法正确的是(
)
A.绝缘体不容易导电,但能够带电
B.绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内没有电子
C.能够导电的物体叫导体,如金属、酸碱盐水溶液、橡胶等
D.导体易导电是因为内部有正电荷自由移动
A
针对训练5
下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是(
)
A.玻璃棒、橡胶棒
B.铅笔芯、硬币.
C.金属勺、塑料尺
D.陶瓷碗、盐水
A
1．关于绝缘体，下列说法正确的是（
　）
A．绝缘体在任何情况下都不能导电
B．绝缘体不容易导电，也不能带电
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电
C
2．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（
）
A．人
体、大
地、铜钥匙
B．橡
皮、煤
油、塑料袋
C．铅笔芯、盐
水、玻璃杯
D．瓷
瓶、空
气、钢板尺
B
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
（见教材P35
动手动脑学物理）
　　1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体.如果丙物体带正电，甲物体带哪种电？
　　解：丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，则乙物体带负电，甲物体排斥乙物体，则甲物体带负电.
　　2.
如图用一段细铁丝做一个支架
和转动轴，把一根中间戳有一个孔
（没有戳穿）的饮料吸管放在转动
轴上，吸管能在水平面上自由转动，
用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
　　（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电？
　　（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？
（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电子？哪个得到了电子？
解：（1）不能判断该物体带电，因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以该物体可能不带电，或带上与带电吸管不同的电荷.
（2）吸管向玻璃棒运动.吸管带负电，餐巾纸带正电.因为吸管与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引，异种电荷相互吸引，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则餐巾纸摩擦过的吸管带负电；相互摩擦的两个物体如果带电，带的是等量的异种电荷.
（3）餐巾纸失去电子带正电，吸管得到电子带负电.
　　3.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原子核外有多少个电子？这些电子总共带多少库仑的电荷？为什么金属锡对外不显电性？
　　解：金属锡的原子核外带有50个电子，这些电子共带电量Q
=
50×1.6×10-19C
=
8×10-18C.金属锡对外不显电性，是因为原子的核内外正负电荷相等，原子整体不显电性.
谢谢！

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