资源简介

关于基本国情方面的：
一、资源方面：
（一）请就沈阳如何建设节约型社会提两条合理化建议？
（答案可参考下面的某方面具体资源的节约办法）
（二）作为沈阳市的小公民，在建设节约型社会中你将如何做？
（答案可参考下面的某方面具体资源的做法）
（三）生活中有哪些浪费水的现象？请你就沈阳市如何节约水资源提出一条合理化建议？
浪费水的现象：刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；洗衣服时不用手搓而只用水冲；在学校下课时玩水；有时停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水，拧不紧的水龙头嘀嘀嗒嗒滴水却无人理睬；自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；用过量水洗车，洗车水未循环使用；随意开启消防龙头用水；老式便器水箱容量过大；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后“人离水未关”；解冻海鲜使用“自来水常流法”；“土渠输水、大水漫灌”的农业灌溉方式目前仍在普遍沿用，灌溉用水一半在输水过程中就渗漏损失了。
节水建议：
1、加强中水设施的研制和推广，节约自来水，提高水的利用率。如对城市供水设施进行逐步改造，可以采用分线供水，将饮用水同其他生活用水分管道输送，对一些生活用水就可以使用中水。同时对一些用水较多的地方如洗车房、建筑工地、洒水车等应要求其使用中水，同时应在这些单位逐步推广新型废水循环净化技术和设施，有效保障水的重复利用。
2、大力研制和推广节水、净水型器具和设施，提高水的利用率。可以在一些新建、改建的工程进行安装净化水槽的试点，净化水槽可以将居民生活用水的大部分净化再利用，如果将其与再循环系统连用，可以提高水的利用率。可以鼓励居民安装节水型水龙头、便器、淋浴设施等，生活用具如洗衣机等要选用节水型，并要求一些大型的公共场所必须使用节水型用具。
3、调整水价，引导公民节约用水。可以实行阶梯式水价，当公民用水超过某个额度时水价也适度增长，还可以根据季节水源情况采用季节水价。同时可以学习西方发达国家在下水管也安装水表，适度收取水费，督促公民节约用水。
4、完善节水方面的法律和制度，规范节水管理。如应出台节水相关政策和法规，并配以宣传和监督实施，如新建、改建、扩建的建筑必须使用节水型器具，并要求同时设计、同时施工中水利用系统，否则将被视为不合格工程，不予供水，并予以处罚。
5、工业、农业等采用科学合理的用水方法，如逐步采用滴灌、喷灌、渗灌等方法和应用保水剂、抗蒸腾剂等新型节水抗旱材料来提高水的利用率。
（四）请你就生活中浪费水的现象，以一个小公民的身份提出几个倡议（或者生活中自己将如何节约用水）
1、采用科学合理的洗漱方法如刷牙时关闭水龙头，洗脸时要使用面盆不用流水等。
2、一水多用，提高水的重复利用率如淘米水冲厕、浇花等。
3、家庭中要选用节水型的用具如感应水龙头、节水便器和淋浴设施。
4、发现有滴水、漏水及其他浪费水现象要主动制止，如果不能立即解决，要及时报告有关部门。
5、学习和采用生活中一些节水小窍门。
（五）生活中有哪些浪费电的现象？请你就沈阳市政府如何节电提出两条合理化建议？
浪费现象：教室里没人，电风扇依然转个不停；放学了，师生都已离校，但饮水机还在工作；教室里只有一个人，但所有的等都开着；体育课等室内没人却未关灯、关电扇；阳光充足，挡着窗帘却开着灯；睡觉时忘关电视；不用电脑，但主机和显示屏却没有关闭；走廊的灯24小时亮着却无人管；天气凉爽却依然开着空调。
一些单位下班后只有几个人员，但却灯火通明；一些车流量较少的马路，所有的路灯都彻夜亮着；一些店铺已经休息但是灯箱依然亮着；一些路灯白天依然亮着；一些公共场所的电梯、照明等等不管人员多少都全力开放。
节电建议：
1、用电量较多的地方应加强管理，科学合理用电。如走廊及通道等照度需求较低之场所，可设定隔盏开灯或减少灯管数；需高照度的场所，采用一般照明加局部照明方式补强照度；在会议室、会客室、厕所等场所装设热感应开关，有人时自动开灯，没人时自动关灯，既方便又可减少照明用电；商场等场所有二台电梯时，可设定隔层停靠，一台为单数层，另一台为双数层。 如有多台电梯，可设定于非尖峰时间减台运转；加强对路灯的管理，一些非主要街道的路灯可设置成隔盏开灯；用电量大的场所应配合昼光感知器，当太阳光线足够时，可自动地调降靠窗灯具的亮度或关闭灯具。
2、加大节能产品和设施的研制和应用，提高电的利用率。如多研制节能型家庭产品取代耗电量大的产品；在公共场所安装节能集电设施，如在旋转门处可设置物理转换产生电力的装置。
（六）请你就生活中浪费电的现象，谈谈自己将如何节约用电？
1、养成科学合理的用电习惯，如随手关灯；长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭；短暂休息期间，应将电脑设置成休眠状态；定期擦拭灯具、灯管，避免污染物降低灯具之照明效率，提高用电率；长时间不使用电器设备时切掉电源，减少待机损失；家庭集中活动时应减少照明灯数量和时间；光照充足时不开灯；温度适合时不使用风扇和空调。
2、选用节能型的产品，如符合节能标准之冷气机、电冰箱等家电产品，选用节能灯管可节省用电。
（七）请就如何减少使用一次性筷子提出自己的合理化建议？
1、出台专门的法规或政策，加强对一次性筷子的管理。如可以加大对筷子生产、加工、销售部门的监管，逐步减少甚至取缔这些部门的生产和销售；同时对使用一次性筷子的大户如餐厅等征收消费税，督促餐厅逐渐不使用一次性筷子。
2、加大环保型筷子的研发工作，可以用钢化筷子，可降解、可使用的筷子等来取代一次性筷子。
3、鼓励公民外出就餐时自带筷子，既环保又卫生。
（八）请从消费者的角度谈谈如何拒绝商品奢侈的包装问题？如何减少奢侈包装？
消费者：树立简单包装的意识，不买奢侈包装的商品，注重商品的质量。
如何减少：
1、相关部门要制定具体的政策和标准，在价值比、重量比、体积比等方面限制过度包装，使简单包装成为进入市场的必须。
2、将商品的包装法制化，应该对商品包装的原料、处理办法以及具体商品的不同包装标准具体化，使商品包装的简约化和处理有机联系起来，对奢侈和违规包装要加大处罚力度。
3、研制可降解、环保型包装取代奢侈包装。
（九）请说说除上述资源浪费现象外，生活中还有资源浪费现象？
吃饭时讲排场，剩余很多饭菜；剩菜、剩饭随手倒；学习用品的浪费，追求新奇，许多尚未用完的笔、笔管等被随意丢弃；纸张浪费；设备浪费：旧的不坏，新的又买；衣服很新但因式样过时就随意扔掉；新年期间大量送贺年卡。
二、环境方面：
（一）为更好的承办世界园艺博览会，请为沈阳的市容建设提一条合理化建议？
规范交通管理，严格执行交通法，对公交不按章行驶、行人闯红灯等要严格处理；街面上的非法商贩影响交通和市容，应加大监管力度，除要求进厅外，必须定期检查，直至市民成为习惯。
（二）请就生活中如何更好地实现垃圾的分类管理提出一条合理化建议？
1、出台明确的规定，在小区、学校、单位、家庭等实行垃圾的袋装处理，将可回收和不可回收的物品袋以不同的颜色来区分，同时在袋面上标识常见和难区分的物品，引导市民正确处理。
2、对街道的垃圾箱进行整体规划，普遍使用分类垃圾箱，同时对垃圾回收单位的人员进行专业培训，保证垃圾分类处理的效果。
3、加强对垃圾分类的教育和监督，政府应该通过媒体、报纸、教育活动等形式对市民进行垃圾分类的常识宣传，同时要求小区、学校、单位等组织各种形式的学习活动，对不安要求扔垃圾的要给予处罚。
4、将垃圾分类常识纳入教材，从教育的途径引导居民学习并主动分类。
（三）请列举两个生活中你采用的旧物再利用的例子？
1.可以用塑料瓶做米杯。 2.可以用废箱子放杂务。3.可以用八宝粥的罐头做烟灰缸。4.可以用八宝粥罐头做笔筒。5.用废布头做购物袋。6.用旧光盘做饰品等。
（四）请结合你的生活实际谈谈生活中还有哪些不环保的现象？你生活中是如何保护环境的？
（答案可参考以下做法中的内容）
(1)不用一次性木筷；随手关灯；随手关紧水龙头；节约纸张；节约粮食等。
(2)不使用一次性发泡塑料餐具；购物尽量不使用塑料袋；维护校园、公共场所的环境卫生；不乱吐口香糖；不乱扔垃圾；经常打扫环境卫生；不乱扔废旧电池；自觉爱护山水、花草、树木和动物；积极参加校园、社区各种绿化美化环境活动；积极参加植树种草活动；使用不含镉、汞的环保电池；宣传使用无磷洗衣粉的好处；使用无氟冰箱和不含氟的领洁净、空气清新剂等物。
文化和思想道德建设方面
（一）当前的图书市场存在哪些不规范现象？请就如何规范管理提出两条合理化建议（或者写一份议案）？
现象：一些色情、暴力的不健康书籍仍在销售；有许多盗版或印刷质量低下的书籍；一些非法的书商和书摊；管理不善，未成年人购书环境不健康；书籍内容质量低下有雷同。
建议：通过政策和法规，加强对图书的审批、印刷和销售的管理，严厉打击假冒伪劣产品和非法的书贩；对图书市场进行整体规划，根据需要设置图书市场，要保证供应的适度，同时应设立针对未成年人购书的图书市场，保证购书环境的健康；对所有人开放的图书馆，必须严格划分不适宜未成年人进入的区域，进入必须出示身份证，否则图书管理方和个人都要受到处罚。
（二）你的学校周围存在哪些影响校园文化的不良因素？
非法的商贩占道经营，出售一些不健康的食品和盗版的书籍、文具等；有非法网吧对未成年人开放。
（三）请结合八荣八耻谈谈生活中还有哪些不文明现象？或沈阳如何建设文明城市提出合理化建议？或结合世园会谈谈如何做一个文明市民？
现象：闯红灯；跨栏杆；随手丢杂物；等车时不排队；上公交车时拥挤；乘车时不让座；随地吐痰；乱贴小招贴；非法占道摆摊；踩草坪；攀折花木；封建迷信行为；破坏城市公共设施；非法乱纪行为。
建议：出台城市道德和文明公约，明确城市的文明导向；完善法规和制度，加强对城市具体问题的管理力度，如借交通法的实施，强化公民的文明出行意识；通过对城市市容规划条例等，加强城市整体规划效果；通过法律加强对小招贴、破坏公物等不良行为的管理力度；开展多种形式的精神文明创建活动如“优秀社区”、“文明行业”等评比活动，树立行业的道德先锋；结合沈阳的历史文化特点开展有特点的城市文化节等活动，并充分发挥历史遗产的作用，弘扬城市精神；美化城市环境，规范垃圾桶等公共设施，应将其式样设计作为城市整体规划的一部分。
（四）请结合八荣八耻谈谈你们学校有哪些不文明现象？如何建设校园文化提建议？
现象：说脏话；打架斗殴；撒谎、抄袭等不诚信行为；生活上攀比，奢侈浪费；不节约资源，浪费水电等；沉迷网络，迷恋网吧；看不健康的书籍、杂志、口袋书等。
建议：通过开展丰富多彩的校园文化活动，如体育节、艺术节等活动和成立学生社团组织，如广播站、记者团等，丰富学生的课余生活；美化校园环境，在校园内增设一些适合学生活动的器材和反映学校文化特色及发展历史的展牌等，烘托校园氛围；对校园周围的不良因素进行整顿，营造良好的校园周边环境；在校园内开展多种形式的精神文明创建活动，通过讲座、优秀人物评比和展示、征文和班会营造校园内良好的风气，倡导健康的道德导向；完善学校的规章制度，成立校园文明监察小组，发现和教育不文明行为；开设优秀的文化选修课程，提高学生的鉴赏能力；在校园内开设阅览室、绿色网吧，引导学生选择文明的生活方式。
（五）请谈谈你对上网的认识？请就未成年人如何健康上网提出几个合理化建议？
上网既有利也有弊，利：信息丰富、便捷，开拓眼界，增加自信心。弊：虚假或过时信息多。
建议：合理的时间和地点上网，拒绝不良的网络内容；增强网络安全意识，不随意约见网友。
（六）应该如何认识中学生中存在的“日韩流”现象？请对盲目追随日韩流的同学提出几点倡议？
日韩文化是当今世界文化多元的必然表现，有其优秀的一面，应该尊重，但是盲目和过度追随，是不理智的行为。
倡议：理智对待日韩文化现象，多阅读各国优秀文化书籍，了解各国文化的内涵，不盲目仿效表面的表现；
多参加学校的文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好。
（七）请就社区的角度谈谈如何为未成年人创设良好的文化环境？
组织开展丰富多彩的小区文化和体育活动；成立丰富多样的社区活动室如读书室、活动室、绿色网吧等，并定期对为成年人开放；逐步完善社区的活动设施；通过板报、评比、确立社区公约等树立良好的风气。
（八）请就如何建设社会主义新农村提出一条合理化建议？
加强农村的道路建设；开发农村的产业，提供更多的就业机会；通过学习和教育提高农民的素质，树立新农民观；开展多种形式的文化活动，推动健康的农村风气。
（九）请你为学校倡导和弘扬爱国主义精神提出几条建议？
参考答案：组织学生观看爱国主义教育的影视作品，请专家作有关爱国主义教育的报告；举办爱国主义教育的歌咏、演讲比赛；组织学生阅读爱国主义教育的报刊书籍；举办爱国主义教育的黑板报、手抄报、壁报，参观爱国主义教育基地等。
（十）某个社区精神文明面貌很糟糕，面对这样的社区，请你说说改变的办法。
参考答案：除了加强社区的管理外，还要做到：营造良好的文化环境，开展各种形式的精神文明创建活动，促进社区文化建设；组织住户，参加各种有益身心健康的文艺活动，开展“创建社区文明户”活动，制定社区公约；对一些存在明显问题的人，做好他们的思想工作，引导他们过健康科学的文化生活。
8、2010年上海世界博览会从5月1日开始，至10月31日结束。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 上海世博会是世博史上第一次在发展中国家举行的全球盛会。来自２４６个国家、国际组织的参展方，共同谱写了一曲人类文明和谐共生的激情乐章，生动诠释了“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念。上海世博会是继北京奥运会后我国举办的又一国际盛会，也是第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会。 9、9月26日，全国人口普查宣传月启动仪式在北京国家会议中心举行，标志着第六次全国人口普查大规模的宣传活动拉开帷幕。11月1日零点，第六次全国人口普查工作正式启动。 10、10月1日，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。11月8日，探月工程嫦娥二号月面虹湾局部影像图揭幕仪式在北京举行。影像图的传回，标志着嫦娥二号任务所确定的工程目标全部实现，探月工程二期嫦娥二号任务取得圆满成功。 11、国务院总理温家宝10月4日出席了在布鲁塞尔举行的第八届亚欧首脑会议开幕式并致辞。 12、国务院总理温家宝10月7日与意大利总理贝卢斯科尼共同出席中意建交40周年庆祝活动暨“中国文化年”开幕式并致辞。 13、郭明义同志先进事迹首场报告会10月11日在北京人民大会堂举行。胡锦涛指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。 14、第六十五届联合国大会10月12日以无记名投票方式选举德国、印度、南非、葡萄牙和哥伦比亚五国为新任安理会非常任理事国，任期2年15、第十六届亚洲运动会火炬点燃暨火炬传递活动启动仪式10月12日上午在北京天坛公园祈年殿南广场隆重举行。11月12日至27日第十六届亚洲运动会在中国广州进行。本次亚运会以“激情盛会，和谐亚洲”为主题。 16、亚太经合组织第十八次领导人非正式会议11月13日在日本横滨举行，国家主席胡锦涛出席当天举行的第一阶段会议并发表重要讲话。第一阶段会议在横滨的洲际饭店举行。 17、10月17日是联合国确定的第十八个“国际消除贫困日”，今年的活动主题为“缩小贫穷与体面工作之间的差距”，意在呼吁各国关注就业，努力创造更多、更体面的就业机会，从根本上解决贫困。 18、中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于10月15日至18日在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。会议经表决，通过了社会保险法、涉外民事关系法律适用法、修改后的村民委员会组织法、全国人大常委会关于修改代表法的决定。全会决定增补习近平为中共中央
政治学科中考以来，一直采用6：2：2的难易度，对所有期盼高分的学子来说，如何拿到难的比例分，为自己迈进名校助力就显得格外重要。分析历年的中考试题，总结学生的失分情况，不难发现，开放性试题是学生能否得满分的关键点。但由于开放性试题话题较广，形式灵活多变，内容丰富多元，而且答案并不唯一，因此教师在教学过程中常常是经常强调重要性，但却不能够给学生较准确的归纳和例证，因此学生总是处在道理明白，但是落笔却不得分或者总丢分的状态。本文针对学生在开放性试题中存在的问题，结合个人的教学体验，总结了开放性试题解题的技巧，希望对想突破这一难关的学子有所帮助。
作为考试的探索性完善，近几年开放性试题的模式不断求新求变，未来开放的步调会更大，但其核心点依然是围绕学生的学科综合素养的培养和提升，因此大多围绕两种类型。
一、运用题：
1．定义：运用题就是针对某种（某些）社会现象或者社会问题提出自己的建议。
认真分析定义，我们就可以看出运用题得分的几个关键处：针对现象或问题、自己的、建议。
首先针对问题或者现象，考生就必须读懂材料中给出的问题或者现象的信息是什么？结合所学提出造成它的根源。其次联系实际设计出解决的方案或者措施，其中必须融入自己的思考和想法。所有的措施都是为了解决问题，因此建议或者措施必须合理、明确、具体、可行。
2．评分的标准：
基本要求：1．观点正确：论点（1分）2．方法正确：论据（1分）3．意义正确：论证（1分）
软性指标：1．提出的方法具体、切合实际、具有现实性、具有可行性。2．提出的现象确属实际、具有一定普遍性、能够说明问题。3．叙述语言规范、标准，学科术语运用得当。
例：为了点燃中国公众的奥运热请，请你对政府或者媒体提出一条合理化建议。
答案一：奥运会是中国的盛事，我们应该非常重视，要借机会提高中国的形象，我们要积极参加奥运会的各种活动，给所有到中国来的人都留下好的印象。
答案二：建议政府开展全民奥运会活动，让每个人都参与到奥运的活动中来，这样才能使大家充分地感受到奥运的气氛，激发大家奥运的热情。
答案三：可以通过媒体大力宣传，宣传奥运的好处以及相关一些文化，也可通过政府多一些公益活动，可以现场互动，比如弄一些图片，分别是奥运比赛项目，让公众猜，答对有奖品。
对比上述三个答案，可以发现答案一没有具体的措施；答案二提出了建议的角度，但没有写出具体的实施办法；答案三角度较多，但表述不够深入、严谨，白话较多，因此都会丢分。
3．答题技巧：
技巧一：审题要点
明确问题：认真阅读材料和问题，抓准建议的内容。
慎选角度：每个问题站在不同的角度会有不同的解决办法，在选择自己提出的建议的角度时要慎重，一定要选择自己擅长或者容易表达的，即选择自己熟知的方面。
指向准确：任何建议都有具体的建议指向或部门对象，在提建议时一定要考虑建议部门的能力特点，站在部门的角度去解决问题。如果可选择的对象较多，要明确自己的建议对象，自己在建议时也必须说明是对哪个部门提出建议。比如例题中选择了对媒体提建议，就不能提出的是政策法规方面的内容，那是政府部门的职能。
注意数量：在问题中，出题者会明确提出几条建议，答题时必须满足数量，否则会丢分。
技巧二：答案格式
结合评分标准和以上分析，运用类试题的答题格式大致为三步走：
（1）论点。（建议的中心思想－做什么）（2）论据。（具体的解释、说明建议－怎么做）
（3）论证。（建议实行后的作用或效果）
通俗点理解就是：做什么；怎么做；做的效果或者作用。
比如例题中的答案三：可以通过媒体大力宣传。宣传奥运的好处以及相关一些文化，也可通过政府多一些公益活动，可以现场互动，比如弄一些图片分别是奥运比赛项目，让公众猜，答对有奖品。
二、体会题
1．定义：就某种社会现象谈谈自己的感想、态度。
分析定义不难发现，体会题的重点是自己的感想和态度，有的同学以为感想不就是自己想怎么说就怎么说吗？如果答题仅停留在这个层面，就可能出现答案写了许多却一分不得的情况。这里的感想和态度必须是在结合所学的基础上形成的客观的评价，带有一定的立场和价值观。
评分的标准：
（1）观点正确、态度明确——（1分）（2）论据、论证围绕观点，为观点服务——（1分）（3）结论一般能联系个人或生活实际——（1分）
软性指标：所秉持的是正确的、符合主流价值观取向的观点；能够谈出个性化的观点
语言通畅、用词准确、条理清晰。
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