资源简介

《环保宣传?地球更美》主题班会
【教学目标】?
知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。?
认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。?
树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。?
【教学重难点】?
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。?
2、从自我做起，小手拉大手带动身边的人加入环保队伍。??
【教学准备】?
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】
?一、激趣导入，引入主题。?
同学们，欣赏了这一组美丽的风景照，你们有何感受？?
（嗯，置身于“舟行碧波上，人在画中游”的优美境地，的确令人心旷神怡。）?
那我们再来看看这两张照片（出示），你看到了什么？又想说些什么？?是的，这么多的垃圾严重地影响了我们这个美丽的生活环境，那该怎么办呢？?
对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类。（出示）我们这节班会课的主题就是：环保宣传之垃圾分类，地球更美。（板书）?
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。?
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。?
第一小组：讲垃圾分类的好处。?
老师点评：第一小组介绍得非常清楚，我们涨知识了。?
第二小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。?
老师点评：第二小组的介绍让我们深刻认识到垃圾分类好处多?
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和相关标志。?
老师点评：第三小组的介绍简洁明了，还为我们带来了顺口溜，让我们一起来读一读。（大屏幕出示）?
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号。?
老师点评：2019年3月26日，我们国家自然资源部办公厅发布关于组织开展第50个世界地球日主题宣传周的通知。通知指出，今年4月22日是第50个世界地球日，将以“珍爱美丽地球?守护自然资源”为主题，于4月22?日——4月28日开展第50个世界地球日主题宣传周活动。垃圾分类的做法就有利于保护自然资源。所以让我们的行动要落实起来，口号也要高喊起来。我们来大声读一读这里的口号吧。（看大屏幕，男女生分读）（两条贴在黑板上）?第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。?
老师点评：
第五小组的手抄报色彩和谐，垃圾分类方面的知识介绍得很到位，我们就选取你们的两份代表作展示在黑板上。?
第六小组：以快板的形式展示他们收集的资料。?
老师点评：第六小组的同学个个精神饱满，富有朝气，你们的精彩表演让我们对垃圾分类方面的知识认识更全面，记得更牢了。让我们也一起过把快板瘾吧。符臻龙，快板走起！?
让我们把掌声送给大家，也送给自己。?
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。?
?同学们，相信听了大家的介绍，你们对垃圾分类方面的知识应该了解不少了，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，哪一组的同学记得牢。分两轮，第第一轮是必答题，每一组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题2张奖励卡，准备好了吗？?
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）?
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）?
第三组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）?
第四组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）?
?第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）?
第六组：请列举2种其它垃圾的名称。（渣土、卫生间废纸等）?
第三题：抢答题：?
看来同学们对垃圾分类的知识掌握得不错。现在我们进入下一轮比赛，老师读完题目说“开始”后方可按抢答器。答对一题可加两张奖励卡，答错了就要去掉一张奖励卡。请同学们准备。（题目见课件，共8题）?
宣布获得胜利的小组。?
四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。?
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来。但光靠我们还远远不够，为了让周围所有的人都知道垃圾分类的重要性，都能主动自觉地加入到垃圾分类的队伍中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。?
（老师希望在今后的日子里，你们的小手能拉起周围的大手，加入到垃圾分类的队伍中来！）?
五、激情引趣，强化记忆。?
一首垃圾分类的拍手歌送给你们，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。先同桌之间练一练。?
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。
你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋儿。?
你拍三，我拍三，可用垃圾莫放乱。
你拍四，我拍四，有害厨余要处理。?
你拍五，我拍五，垃圾分类不含糊。
你拍六，我拍六，其它垃圾不乱丢。?
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。
你拍八，我拍八，小手大手齐参加。?
你拍九，我拍九，分类习惯要持久。
你拍十，我拍十，海小娃娃了不起。??
了----不----起！?
六、师生互动，共享心愿。（贴心愿树）?
通过本次班会的开展，相信同学们一定都有自己的感想或心愿。接下来请你们用一两句话写下来。指名回答，贴心愿树。
七、总结提高，郑重宣誓。?
教师总结：
同学们，今天我们在这里许下绿色的环保心愿，希望明天能为大家收获更美的地球家园，让我们从自己做起，从现在做起。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！最后，让我们一起来宣誓?
全体起立?
我郑重留下自己的誓言：??????
抵制污染，植绿护绿。?
珍爱生命，节约资源。???????
从我做起，从此做起！?????
?环保宣传，地球更美！?
宣誓人：________???
板书：????????????????
??环保宣传?????地球更美?
今天分一分，明天美十分。?
垃圾分类始于心，
持之以恒在于行。
（贴两张垃圾分类手抄报）

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