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第十四章
第1节
《电阻》
学案
班级____________
姓名___________
课堂活动
活动一：尝试改变电路中电流的大小
将两节干电池、电流表、灯泡、开关和一根金属丝串联成如右图所示的电路，可用哪些方法改变电路中电流的大小？
方法一：___________________________________________。
方法二：___________________________________________。
练习：如图所示电路，闭合开关当AB间接入导体R1时灯L发光较暗，断开开关将R1换接成电阻R2时灯L发光变亮，你能判断电阻R1与R2的大小关系么?为什么?
活动二：探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜
影响导体电阻大小的因素可能有哪些？
_____________、_____________、_____________
思考与设计
将你设计的电路图画在虚线框中。
实验与分析
连接电路，分别探究导体电阻与各个因素的关系，把测量的数据记录在表格中，并分析各表格的数据，得出相应的结论。
表一：探究导体电阻与导体长度的关系
接入导体
材料
长度
横截面积
电流I/A
电阻（选填“大”或“小”）
EF
镍铬
L
S
现象1：将两根相同材料、相同横截面积，长度不同的导体分别接到电路中，发现_______________________________________
结论1：_______________________________________
表二：探究导体电阻与导体横截面积的关系
接入导体
材料
长度
横截面积
电流I/A
电阻（选填“大”或“小”）
EF
镍铬
L
S
现象2：将两根相同材料、相同长度但横截面积不同的导体分别接到电路中，发现_______________________________________
结论2：_______________________________________
表三：探究导体电阻与材料种类的关系
接入导体
材料
长度
横截面积
电流I/A
电阻（选填“大”、“中”或“小”）
EF
镍铬
L
S
现象3：将相同长度、相同横截面积但材料不同的导体分别接到电路中，发现_______________________________________
结论3：_______________________________________
归纳以上三个结论可知，导体的电阻与_________、___________、_________有关。
练习：
1、在相同的温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（
）
A.
铝导线比铜导线的电阻大
B.
两根铜导线，长的比短的电阻大
C.
长度相同的两根铁丝，细的比粗的电阻大
D.
两根铝丝，细的比粗的电阻大
2、如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了．由此可知，装置应该属于_____（填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了_______，从而减小了输电导线的_____，这样就能大大减少输电线上电能的损失。
3、一个导体接在3V的电源上，电阻大小为10Ω，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_______欧。
活动三：电阻与温度的关系
把废日光灯管中的灯丝连入电路，观察灯丝被加热前后灯泡亮度的变化。你观察到了什么现象？
现象：_____________________________________
这个实验说明______________________________。
解释现象
家庭电路的灯泡使用时间久了，灯丝容易在闭合开关的一瞬间熔断，为什么？
课后作业
完成课后练习并设计一个简单易操作的调光灯。
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