资源简介

编号：
　　
学年：2014-2015　
　　　　年级：七年级
　　　
编写人：谢茹花　
　　
　审核人：
　　　
班级：　
　　
组号　
　　
姓名：
课题：第三章第1节
细胞的基本结构和功能（第一课时）
---光学显微镜的使用方法
【学习目标】
1、
说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法；
2、
检索、收集和整理有关显微镜技术发展的资料，撰写小综述报告。
【重点难点】
3、
教学重点：认识和练习使用显微镜；
4、
教学难点：规范使用显微镜，并观察到物象。
【使用说明】
5、
先通读课本，用红笔标注疑难问题和重点。了解显微镜各部分名称及作用。通过关键词进行互联网搜索，了解显微镜技术发展的历史，进行整理、归类，尝试撰写小综述报告。然后再完成学案，不明白的问题标记出来，再翻阅课本，解决问题。有些问题需要认真思考和总结，切忌抄课本和资料。
6、
A层学生完成掌握学案，并完成撰写有关显微镜技术发展的小综述报告。B层学生掌握好学案的内容，C层学生完成好学案。
7、
课上小组长组织好“一对一”讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其它同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。
8、
动手实践，练习使用显微镜和尝试制作临时装片进行观察。
预习案
【教材助读】
通过阅读课本33页-35页内容，说出显微镜各部分名称及作用，并整理出显微镜操作使用的主要步骤。
【知识梳理】
一、观察下面普通光学显微镜结构图，在【
】写出相应部分名称对应的编号，并完成其用途的填空：
镜座【
】：稳定
。
镜臂【
】：
的部位。
载物台【
】：放置
的地方，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器【
】：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节
。
反光镜【
】：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光线强时要使用
镜，光线弱时使用
镜。
镜筒【
】：上端装
，下端有转换器【
】，在转换器上装有
，后方
有
准焦螺旋。
粗准焦螺旋【
】：转动时镜筒升降的幅度
；用于粗调，找到物像。
细准焦螺旋【
】：转动时镜筒升降的幅度
，用于微调，看清物像。
二、写出显微镜使用的主要步骤：
（1）取镜安放：右手握住镜臂，左手托
。把显微镜放在实验台上距边缘7厘米处，略偏
。安好
。
（2）对光：转动
，使
倍物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持
厘米左右的距离。转动
，用一个
的光圈对准通光孔。左眼注视
内，右眼睁开。转动
，使光线通过通光孔，反射到镜筒内。通过目镜可以看到
视野为宜。
（3）观察：A.把所要观察的玻片标本正面朝上放在
上，用压片夹压住，玻片标本要正对
。
B.转动
，使镜筒缓缓
，直到物镜接近玻片标本为止。（此时眼睛一定要从侧面看着
）
C.左眼向目镜看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓
直到看清物像为止。再略微转动
，使看到的物像更加清晰。
（4）清洁收镜：
实验完毕把显微镜的外表擦干净，如需擦拭目镜和物镜，请用
。然后，转动转换器，把两个
偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，放进镜箱里，送回原处。
【预习自测】
[选一选]
1．取显微镜的正确方法是（
）
A．一手握住镜臂，一手托住镜座
B．左右任一只手握住镜臂
C．右手握镜臂，左手托镜座
D．双手托住镜座
2．显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准（
）
A．载物台
B．反光镜
C．装片
D．通光孔
3.使用显微镜对光的程序是（
）
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开
④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内
A、①→②→③→④
B、②→①→③→④
C、③→④→②→①
D、③→②→①→④
4.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（
）
A、没有调整粗准焦螺旋
B、射入光线发生改变
C、显微镜的物镜转换了
D、光圈的大小改变了
【预习小结】
我的疑惑：
我的收获：
探究案
【问题探究】
探究一：普通光学显微镜的结构
请按正确步骤取出光学显微镜，仔细观察，辨别并说出各部位名称。完成下列问题：
1、如何区分目镜与物镜？
2、镜筒长短与放大倍数的关系：物镜的镜筒越长，放大倍数越
；目镜的镜筒越长，放大倍数越
。
3、有哪些部分可以调节观察光线的强弱？
探究二：练习使用光学显微镜
1、请用关键词和箭头标示出显微镜的使用包括哪些步骤，并讨论使用过程中应该注意哪些问题？（可能遇到的问题如：从目镜观察时视野一片漆黑或光线不足；观察时不能看到清晰的物象等，请先写下可能的原因及正确的操作方法，并与小组成员进行交流。）
①光学显微镜使用步骤：
②使用过程中可能遇到的问题：
可能原因是：
正确的操作方法是：
2、观察视野中“上”字是否倒置？若视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？
【归纳总结】
训练案
【课堂检测】
1、显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准（
）
A．载物台
B．反光镜
C．装片
D．通光孔
2、若你在显微镜中看到玻片上b字母，则实际该玻片上的字母是（
）
A.b
B.p
C.q
D.d
3、如果在目镜为5×
、物镜为10×时显微镜视野观察到的数目是9个细胞在把目镜改为15
×
视野里细胞数目是（
）
A
3个
B
5个
C
7个
D
9个
4、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中（
）
A、物镜
B、玻片标本
C、反光镜
D、目镜
5、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是（
）
A、换用高倍镜
B、缩小光圈
C、关闭光源
D、改用凹面反光镜
【课后训练】练习册
巩固拓展
如何制作临时装片进行观察？
导学案装订线
光耀实验学校　　生物　　导学案　第
3
页
共
3
页

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