资源简介

(共22张PPT)
1.一只蚂蚁是怎么从重庆爬到上海的？
脑筋急转弯
猜脑筋急转弯
是学习吗？
2.
IX是罗马数字9，如何添上一笔，使其变成偶数？
3.从1到9，哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？
学习伴成长
第二课
第一框
根据你的所见所闻，请你谈谈生活中哪些现象是学习？
1、学习的内容
①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。
②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
一、打开学习之窗
鹦鹉会说“你好”“再见”，甚至会与人问答。
那么“鹦鹉学舌”是不是学习呢？
探究与分享
一、打开学习之窗
2、学习的表现
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
相关链接（p16）
3、学习的态度
①学习需要自觉、主动的态度。
一、打开学习之窗
回顾你十多年的人生，能不能想起，你是从什么时候开始学习的？
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
写字的少年
考入大学
参加工作
步入老年
网络流行语，你跟得上时代吗？
当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快，竞争的加剧使得我们必须不断学习，才能适应社会的发展，没有人能够一劳永逸地获取知识。
3、学习的态度
①学习需要自觉、主动的态度。
②学习伴随着我们的成长。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。
一、打开学习之窗
人工智能时代，不学习会怎样？
职业百态
用肩头挑起沉重的生活
在街头等待被选择的民工
铁路线上的工人
用辛劳建设一个不属于自己的城市
职业百态
程序员
实验室研究员
卫星工程师
记者
4、学习的重要性
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
二、学习点亮生命
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。——培根
二、学习点亮生命
4、学习的重要性
②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
——龙应台写给儿子安德烈
为什么要学习
撸起袖子
加油学习
谢谢
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