教科版六年级科学上册各单元知识点汇总

资源下载
  1. 二一教育资源

教科版六年级科学上册各单元知识点汇总

资源简介

六年级科学上册复习提纲
第一单元
机械和工具
1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个重要的位置,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点。
3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。
5、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。轮轴由一个较大“轮”和一个较小的“轴”组成,在“轮”上用力时省力。轮越大越省力。
6、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。定滑轮不能省力,能改变力的方向。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮能省力,但不能改变力的方向。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。滑轮组,既能改变力的方向又能省力。?
7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。
8、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。
9、简单机械的比较:
简单机械
举例
杠杆
省力杠杆
开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤
不省力也不费力
跷跷板、订书机、天平
费力杠杆
筷子、镊子、钓鱼杆


水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝


盘山公路、大桥引桥、螺丝钉
10、各类型滑轮的作用。
滑轮类型




动滑轮
省力
定滑轮
改用用力的方向
滑轮组
既省力又改变用力方向
11、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?
应用机械的位置
应用机械的类型
应用机械的位置
应用机械的类型
车把手
轮轴
车上的螺丝钉
斜面
刹车
杠杆
车轮和车轴
轮轴
大齿轮和小齿轮
轮轴
后架上的弹簧夹
杠杆
车铃的按钮
杠杆
脚蹬
轮轴
第二单元《形状与结构》
一、重点知识:
第一课:抵抗弯曲
1、房子、桥梁等都有柱子和横梁,横梁比柱子容易弯曲;
2、横梁一般是立着放置的;
3、形状和结构影响着物体承受力的大小;
4、增加纸梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加纸梁的厚度,可以大大增加抗弯曲能力。
第二课:形状与抗弯曲能力
1、把薄板形材料弯折成V、L、U、T或I等形状,虽然减少了材料的宽度,却增加了材料的厚度。增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的;
2、瓦楞纸板的结构不但呈W形,而且纸板的里面是又折又黏合的,这样虽然减少了纸板的宽度,要降低一点抗弯曲能力,却增加了纸板的厚度,从而大大增强了纸板的抗弯曲能力,所以,瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬。
第三课:拱形的力量
1、拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密;
2、拱形受压会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量;
3、因为拱形能承受巨大的压力,将桥建成拱形,就是为了使桥更加坚固,能承受更大的压力。
第四课:找拱形
1、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承受压力大的特点,而且不产生向外推的力;
2、球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固;
3、人的头骨近似于球形,可以很好地保护人脑,拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏,足拱可以更好地承载人体的重量,管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧;
4、生物体中的拱形结构除了人的头骨,肋骨和足拱外,还有龟壳、贝壳、鸡蛋等。
第五课:做框架
1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构;
2、三角形框架具有稳定性,四边形框架容易变形。
第六课:建高塔
上轻下重、上小下大的物体稳定性好。
第七课:桥的形状与结构
1、桥梁最基本的四种类型有:梁桥、拱桥、浮桥和索桥;
2、拉索桥和拱桥的不同之处在于拉索桥是靠钢索往后的拉力把桥面给“吊”起来的,拉力越大,承载力也就越大。
第八课:用纸造一座“桥”
1、设计建造桥时,要考虑用什么材料,还要考虑不同材料的形状与结构;
2、钢索桥的钢索起到了拉起桥面、承载重量的作用,桥塔则起到了支承钢索的作用,所以桥塔要修得很高。
二、动手操作:
1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究计划
(1)研究的问题:纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗?
(2)我们的假设:纸梁越宽,抗弯曲能力越强,纸梁越窄,抗弯曲能力越弱;
(3)需要改变的条件:纸梁由窄到宽;
(4)怎样改变这个条件:以最窄的纸梁为标准,分别为1倍,2倍,4倍,8倍等;
(5)实验要保持哪些条件不变:纸的长度不变;纸的厚度不变;足拱之间的距离不变;放在纸拱上面的每个垫圈的大小不变;
(6)我们的发现:纸梁越宽,抗弯曲能力越强,纸梁越窄,抗弯曲能力越弱。
2、用同样的方法和步骤来进行“纸梁的厚度与抗弯曲能力的研究计划”。
第三单元
能量
1、1820年,丹麦科学家奥斯特在实验中,发现了电流可以产生磁性。电流越大,磁性越强。
2、电磁铁具有接通电流产生磁性,断开电流磁性消失的基本性质。
3、电动机是用电产生动力的机器。电动机工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
4、能量有电能、热能、光能、声能、动能、化学能等不同的形式。
5、能量的作用:任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有有生命了。
6、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其它形式的能。
7、煤、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的,是存储了亿万年的太阳能。
8、实验操作题:制作一个铁钉电磁铁需要准备哪些材料?怎样制作?
制作一个铁钉电磁铁需要准备的材料有:一颗大铁钉、一根绝缘导线、小块砂纸、干电池(带电池盒)
制作步骤:(1)把绝缘导线两端的胶皮剥掉。(2)从铁钉的一端开始,向另一端绕线(线的样子跟弹簧一样),导线两头留出10—15厘米做引出线,并固定导线的两头。(3)用砂纸把导线头磨光亮。(4)将导线的两端与电池连接起来。
第四单元
生物的多样性
1、我们周围生活的生物是多种多样的,不同的生物生活在不同的环境中。
2、生物包括
动物、植物、微生物。科学家把植物一般分为开花植物和不开花植物。
3、科学家把动物一般分为脊椎动物和无脊椎动物。
4、我国有许多珍稀生物,我知道的有
扬子鳄,分布在
安徽、江苏、浙江、江西等地;珙桐
主要分布在
贵州、四川、云南
等地;白鳍豚
主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江
中;大熊猫
主要分布在
四川、陕西、甘肃的少数地方;藏羚羊
主要分布在
青藏高原(西藏、新疆、青海
等地)。
5、根据不同的标准
可以将植物分成不同的类别。如根据生活环境可以分为水生和陆生;根据茎的特点可以分为
草本植物和木本植物;根据人类食用的需要可以分为
蔬菜、水果、粮食、药材
等。
6、开花植物身体由
根、茎、叶、花、果实、种子
组成。不开花植物包括
蕨类、藻类、苔藓类。蕨菜是蕨类植物;青苔、葫芦藓是苔藓植物;海带、裙带菜等是藻类植物。(木耳、蘑菇等菌类已不归为植物)
7、在植物王国中,已发现的种类有40万种之多,开花植物约占一半以上。在不开花植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。菌类却是一个特殊的类别,它们不能进行光合作用,而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
8、与植物一样根据不同的标准可以将动物分成不同的类别。如根据运动方式的不同可以分为水中游的、空中飞的、地上走的;根据生存的方式可以分为野生的和家养的;根据身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物;根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食动物等等。
9、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;像麻雀身体上长羽毛的动物是鸟类;像兔子一样直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
10、在动物王国中,已发现的种类已经有150多万种,是生命世界中类别最多的,而
昆虫
又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫达到100多万种,约占80%。
11.不同的生物生活在不同的环境中,不同的环境中生活着各种不同的生物。生物的形态结构是与它生活的环境相适应的。
12.同一种生物,在愈冷的地方,个体就愈大,身体愈接近圆形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。物竞天择,适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
13.保生物多样性就是要保护它们生活的环境。
14.生物多样性的价值:可以分为经济价值、欣赏价值、科学研究价值、药用价值。
15.人类生活离不开植物,植物对人类的作用有:一是为提供人类食物,二是供人类观赏,三是提供给人类做药材,四是人类可以用植物做成生活及学习用品,五是可以净化空气,六是提供给动物做食物,而动物很多是人类的食物。
16.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,它们相互依存,相互作用,相互影响着。生存是生物的基本权利。
17.生物多样性指的是地球上生物圈中所有生物,即动物、植物
、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境,它包括三个层次:物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性。
18.《生物多样性条约》于是1993年正式开始实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日

展开更多......

收起↑

资源预览