资源简介

光的反射定律
一．知识和技能。
1．了解光在一些物体表面可以发生反射。
2．认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。
3．理解反射现象中光路的可逆性。
4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
二．过程和方法。
1．通过实验，观察光的反射现象。
2．体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
3．经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位置关系，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。
4．通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
三．情感、态度与价值观。
1．在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
3．鼓励学生积极参与探究活动。
教学过程
引入课题
(1.5min)师：今天讲新课之前，我想问大家一个问题。你们相信夜晚，用灯光照射石碑会出现人影吗？
流传，“刘邦斩蛇碑”会。它位于河南省永城市，是为了纪念刘邦斩蛇起义而修建的。这是真的吗？我们一起来看看。
播放视频
师：想不想知道其中的奥秘呀。那就让我们一起学习今天的内容《光的反射》
板书课题（第二节
光的反射）
一．认识光的反射（小标题）
新课教学
(5min)上一节课我们学习了光的传播？（打开激光笔然后喷水雾）同学们观察，这现象说明了什么？
生：光在同种均匀介质中沿直线传播。
师：缓慢移动入射到放在桌子上的平面镜。你们又看到了什么呢？
生：光的传播方向发生了改变，发生了反射
师：刚才，光从空气这种介质入射到另一种介质镜子表面，由于不能穿过镜子，又被反射回空气中。
像这种：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原介质中的现象叫光的反射。入射的光线叫入射光线，反射的叫反射光线。入射光线与镜面的交点叫入射点。ppt
光遇到桌面、水面以及其他许多物体表面都会发生发射。反射现象在我们生活中无处不在。
师：我们看见物体，一部分是光源发出的光直接进入我们人眼
（ppt)
其余不发光物体都是反射的光进入人眼，我们才看得见。
师：因为有了光的反射，我们才看见了五彩冰粉的世界。光的发射对我们来说有很重要的意义。
师：那光在反射过程中会不会遵循什么规律呢？接下来我们通过实验来研究！
研究反射光线与入射光线的空间位置关系？
(16min)师：
请同学们看到老师手中的反射演示仪，由三部分构成。激光光源、带有刻度的光屏，平面镜。MN垂直于镜面。打开光源：
师：注意观察，光屏与镜面的夹角多少呢？
生：90度
师：接下来，老师将转动入射光线，请你们仔细观察：反射光线与入射光线重合的时候的位置
直线MN很特殊，它过了入射点而且还垂直于反射面。我们把这条特殊的直线叫法线，用虚线来表示。它就像法官一样，在中间不偏不倚。（打出ppt）
师：黑板上做法线，强调：法线与镜面的关系
师：几何上，我们经常用角度描述方向。在物理上我们有时也用角度描述光线的方向。
我们把：入射光线与法线的夹角叫入射角。入射光线与法线的夹角叫反射角。
(师：接下来，请你们利用实验仪器测出入射角与反射角大小，同时观察反射光线与入射光线与法线的位置有什么关系呢？讲解实验仪器
生：学生实验活动，填写学案。
生：分享交流
师：现在老师将光屏向后折，你们看到了什么呢？
生：反射光线看不见了。
师：恢复光屏，又看见了反射光线。这现象，说明了什么呢？生：三线共面（教师板书）
师：三条线的位置关系又是怎样的呢？
生：反射光线与入射光线在法线的两侧
反射角与入射角的大小又是什么关系呢？
生：反射角等于入射角
师：这种情况总是成立。演示反射角随入射角变化的情形。
现在，根据我们的探究，谁可以给我们总结一下。光反射时，遵循哪些规律呀?
生：总结
反射光线、入射光线及法线在同一平面上。反射光线与入射光线在法线的两侧；光反射时，反射角等于入射角；
师：任何光的反射都遵循光的反射定律。那既然学了光的反射定律，你们谁能来帮老师来把黑板上的反射光线画出来啊？总结：法线是入射光线与反射光线夹角的角平分线。（板书）（板书）这个位置很特殊，反射光线和入射光线关于ON成轴对称。
生：画图。其他学生仔细观察。
师：点评。
(5min)（三）．光路的可逆性。
活动三：学生活动验证。将光线沿着原反射光线的方向射入，观察反射光线的方向。（ppt打出一张照片）用一块板挡在两个学生之间，使彼此不能看到对方，怎样才能彼此看见呢？由于学生有此经验，用一块镜子就能解决，说明光路的可逆性。
结论：光的反射中，光路可逆。
可用光的反射定律解释
(8min)（四）镜面反射与漫反射。
演示小实验：用手电在镜面上反射，照到学生的脸上，他们会感到刺眼；而照在白纸上时，光线则比较柔和。什么原因造成的呢？
生：反射面的不同，一个光滑，一个凹凸不平（粗糙）。
师：观察得很细心呀，接下来咋们就来看看在两种不同的反射面上光线会怎么样反射呢？播放视频
①光照到镜面上发生了镜面反射，即物体的反射面是光滑的，光线平行反射，如镜子，平静的水面等。在某些角度光的强度大；ppt
眩光污染
而照在白纸上时，发生了漫反射。是入射在凹凸不平表面上的光向各个方向反射的现象。能从不同的地方看到同一个物体。
师：其实凹凸不平的物体表面也可以看成是很多小的类似平面镜的表面组成，所以漫反射也遵循光的反射定律。
师：今天光的反射知识也学了很多了，该回到咋们课题开始的解密问题了ppt，接下来一探究竟。播放视频
(4min)师：（五）反射的应用
1、潜望镜
师：同学们，蔚蓝色的海面下，靠什么仪器观察海面上的活动呢？ppt打出一张照片
生：潜望镜
师：打出潜望镜的图。老师，今天也带了一个mini版的潜望镜。有哪两位同学愿意来体验一下呢？（一个学生观察，一个学生拿熊猫）
生：活动体验。看到熊猫。
总结：
一个概念：光的反射
一个定律：光的反射定律
两种反射：镜面反射与漫反射
（六）、课堂练习
1、入射光线与镜面夹角是60°，入射光线与反射光线的夹角是_______．
2、小明同学想将一束与水平面成30°角的太阳光竖直射入深井内，如图所示，请你在题图中画出反射光线并标出反射角度数。
3、雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是(
)
A．迎着月光走地上暗处是水，背着月光走地上发亮处是水
B．迎着月光走地上发亮处是水，背着月光走地上暗处是水
C．迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水
D．迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水
板书设计
一．认识光的反射
1、概念
2．光的反射规律：
反射光线、入射光线及法线在同一平面上。反射光线与入射光线在法线的两侧；光反射时，反射角等于入射角；
3．光路的可逆性。
4．镜面反射与漫反射。
课后练习及作业
1．总结：光的反射的条件、特点或规律。
2.
收集潜望镜相关资料，课下自行制作简易潜望镜。3.用玻璃建楼房有哪些利与弊？

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