资源简介

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蔬菜长在哪里
教学目标
认识生活中常见蔬菜的生长地方；
通过实地考察菜园，观察蔬菜生长的地方，提高观察和思考能力。
教学重难点
【教学重点】
让学生知道各种蔬菜生长的地方
【教学重点】
培养学生的观察和探究能力
教学过程
一、导入新课
【教师】出示主题图，请学生观察黄瓜的在哪里？
【教师】引导学生说出黄瓜是结在藤蔓上的。提问：其他的蔬菜长在哪里呢？
二、讲授新课
【教师】你知道常见的蔬菜长在哪里吗？出示图片。
【学生】讨论并思考这些常见的蔬菜长在哪里？
师生齐汇报。
【教师】小结：很多常见的蔬菜我们是可以直观的观察到的，有的长在地下，有的长在枝干上。提问：有没有长在水里的蔬菜呢？
【学生】思考并回答。
【教师】出示图片，提问：哪些是长在水里的植物？
师生齐汇报。
【教师】小结：玉米、茄子、白菜、南瓜这些蔬菜虽然都是长在地上的，但是生长的位置有所不同。玉米和茄子是生长在枝干上的，白菜的茎叶是生长在地上的，而南瓜是生长在蔓藤上的。
【教师】提出亲子活动：和爸爸妈妈一起说一说今天晚饭上的蔬菜长在什么地方？
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蔬菜长在哪里
第2单元
水果和蔬菜
一、导入新课
什么青青细又长？
什么身穿绿衣裳？
什么灯笼高高挂？
什么地下捉迷藏？
什么越老皮越黄？
二、讲授新课
有人知道我的家在哪吗？
豆角的家是藤蔓
二、讲授新课
你知道还有什么蔬菜长在藤蔓上吗？
二、讲授新课
我迷路了，有人可以帮助我回家吗？
二、讲授新课
藤蔓
池塘
泥土
二、讲授新课
你知道还有什么蔬菜长在土地上吗？
二、讲授新课
菱角
你知道这是什么吗？
二、讲授新课
菱角是长在水里的
二、讲授新课
我有一些朋友也是长在水里的，你能帮我找出来吗？
二、讲授新课
二、讲授新课
亲子活动
和爸爸妈妈一起说一说今天晚饭上的蔬菜长在什么地方。
再见
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题
秒
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、静
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