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五年级语文下册滚动检測卷(四)
一、积累与运用(35分)
1.读拼音，写词语。(5分)
(1)小指的用处则更?miǎo?xiǎo(
),只是掏掏耳朵、抹抹bí
tì(
)而已。
(2)在荷兰的傍晚，谁都不叫喊?yāo?he(
),牛脖子上的?líng?dang(
)也没
有响声，挤奶的人更是默默无言。
(3)chuán?cāng(
)外的大海已经成了?hǎi?ōu(
)玩耍的场地。
2.选择题。(8分)
(1)下列加点字的注音完全正确的一项是(
)
A.附庸(yōng)
刷浆(jāng)
特殊(shū)
随心所欲(yù)
B.讥讽(fěng)
手腕(wàn)
难堪(kān)
一声不吭(kēng)
C.揩泪(kāi)
革命(gé)
渭河(wèi)
名气有诈(zà)
D.师傅(fu)
天赋(fù)
顽劣(liè)
龇(cī)牙咧嘴
(2)这几个汉字，属于(字体)(
)
A.小篆
B.金文
C.甲骨文
D.楷书
(3)下列不属于我国四大名著的是(
)
A.《西游记》
B.《红楼梦》
C.《水浒传》
D.《三国志》
(4)对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是(
)
A.小嘎子和小胖墩儿各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。(比喻)
B.你们以为我有很多家产吗?我没有。(设问)
C.他站在门边，闭着眼晴，好像睡着了。(比喻)
D.他的声音大极了，简直能震碎人的耳膜。(夸张)
3.根据情景写出积累的成语或歇后语。(4分)
(1)我的弟弟真是奇怪，刚才还好好的，不知道怎么的突然哭了起来，真是孙猴子的脸——(
)
(2)刚オ在讨论会上，小明始终没有说一句话，真是徐庶进曹营——(
)
(3)和老虎大战一场，武松才知道景阳冈真的是龙(
)虎(
)。
(4)水平如镜的西湖上，盛开着一团团、一簇簇仪(
)端(
)的荷花。
4.按要求完成句子练习。(8分)
(1)这里的景色令人流连忘返。(改为反问句)
________________________________________________________________
(2)小芳对我说:“我很喜欢到公园里玩。”(改为转述句)
_________________________________________________________________
(3)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(用加点的词语造句)
_________________________________________________________________
(4)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(注意加点的词语，照例子把句子写具体)
家乡的桔子熟了，______________________，______________________。
5.课文回顾。(10分)
(1)邀游汉字王国，让我有很多收获，如我知道______第一个发现了甲骨文;还知道了汉字的演变过程，如隶书之后是______；同时也积累了许多有趣的歌后语，如______________________。这些都让我感受到中华汉字的独特魅力。
(2)唐代诗人______在《游子吟》中，以“谁言寸草心，_____________”来表达对母亲的感激，这是人间的亲情。这类表达亲情的诗句还有很多，如：_____________
_______________________________________。
(3)学习了《牧场之国》，我们知道荷兰，是________之国，________之国，也是
________之国。
二、图文阅读(5分)
根据图片，回答问题。
1.这位乘客名叫________，他乘坐________次列车从
________到________。票价是________元。这张票限乘________(3分)
2.从票面上还可以获取哪些信息?(至少写两条)(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读与理解(30分)
课内阅读。(16分)
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。_____________，
___________________。孙指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.把课文补充完整。(2分)
这篇课文选自南朝_______的《______________》。(2分)
3.联系上下文，解释文中加点字词的意思。(4分)
甚：
惠：
诣：
夫子：
4.用原文中的语句完成填空。(4分)
杨氏之子反应很敏捷，是从“___________________”看出来的;他说话委婉、有礼貌，是从“___________________”看出来的。
5.生活中不乏精妙而又幽默的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”，汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现了哪些有趣的提示语?请选择两句写在下面。(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读。(14分)
风雪夜中亮着一盏灯
我家对面有一座山，山腰有一所小学。小时候我就在这里上学。记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习慣地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花，顺着窗棂的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着，张老师手握着红笔，正在批改作业，地不停地踩脚，还不时放下笔，往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇......
看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了声“张老师”。她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门......
学校门前的桃花开了又落了，一批批同学来了又走了。张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。地是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前行的道路......
1.写出下列词语的近义词。(2分)
闪烁——(
)
格外——(
)
2.写出第二自然段的主要意思。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.写出下列句子所运用的描写方法。(3分)
(1)寒风夹着雪花，顺着窗棂的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。(
)
(2)张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔，往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇......(
)(
)
(3)看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。(
)
4.“心里就像吞进了铅块”是什么感觉?用自己的话说说。为什么说”看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”?(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.“风雪夜中亮着一盏灯”中的”灯”表面是指____________;更深一层的含义是指
_________________________________________。(3分)
6.下列对这篇短文理解正确的一项是(1分)(
)
A.赞扬了学生对张老师的关心和热爱。
B.歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。
C.赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
四、习作(30分)
漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示，观察下面一组漫画，你能从中得到什么启示?写一篇习作，题目自拟,不少于500字。
参考答案
ー、1.(1)渺小
鼻涕
(2)吆喝
铃铛
(3)船舱
海鸥
2.(1)B
(2)C
(3)D
(4)C
3.(1)说变就变
(2)一言不发
(3)潭
穴
(4)态
庄
4.(1)这里的景色难道不令人流连忘返吗?
(2)小芳对我说，她很喜欢到公园里玩。
(3)示例:河水清澈了，就像河水被洗涤过似的;花瓣凋零了，就像花瓣换去了破碎华衣似的。
(4)示例:就像一个个红灯笼悬挂在绿纱帐中
特别惹人喜爱。
5.(1)王懿荣
楷书
示例:四月的冰河一一开动(冻)了
(2)孟郊
报得三春晖
示例:本是同根生相煎何太急
(3)水
花
牧场
二、1.张小新
K533
杭州东
常德
152.50
当日当次车
2.示例:他的身份证号是431221987
271;他的座位是06车011号
1.为设果
果有杨梅
2.刘义庆
世说新语?言语
3.很
同“慧”，智慧
拜访
古时对男子的敬称，这里指孔君平。
4.应声答曰
未闻孔雀是夫子家禽
5.示例:①为了使地毯没有洞，也为了使你的肺部没有洞，请不要吸烟。
②如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
(二)
1.闪耀
分外
2.张老师在寒冷的冬天里冒着严寒坚持批改作业。
3.(1)环境描写
(2)动作描写
外貌描写
(3)心理描写
4.心情很沉重。张老师的工作环境、生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的，“我”因此感到心情很沉重。
5.张老师家中的一盏灯
张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前行的道路
6.C

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