资源简介

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“我们的小车”教学设计
一、教材分析
本课由
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个活动组成。活动1是“我喜欢的玩具车”，让学生选择一辆喜欢的玩具车，向同学介绍这辆车的特征。活动2是“给小车分分类”，在活动1的基础上，根据小车的特征给它们分类。
二、教学策略
1.从教的方面来说，主要采用任务驱动教学法。课前先让学生收集各种不同的玩具车，课堂上先让学生观察一辆小车的特征并记录在活动手册上，然后再通过小组交流、全班交流让学生充分描述玩具车的特征。
2.从学的方面来说，学生会对同学带回来的小车很感兴趣，把大家的小车都放在一起，一个同学描述小车特征，其他同学找出相应的小车，这样的活动调动了学生的积极性，并发挥了他们的主体性。
四、教学目标
1.观察玩具车的特征，并能从玩具车的材料、颜色、轻重、动力等方面描述玩具车的特征。
2.能根据玩具小车的特征给小车分类。
五、教学重、难点
教学重点：能从玩具小车的材料、颜色、轻重、动力等方面描述玩具小车的特征。
教学难点：能观察到玩具小车的多种特征并能给小车分类。
六、教学准备
玩具车。
七、教学过程
（一）任务驱动
媒体：展示本课的情境图片——波波和彬彬在客厅里在玩玩具车。
问题：彬彬指着一辆玩具车说这是他最喜欢的玩具车，波波问这辆车有什么特别吗？
交流：你喜欢哪一辆玩具车？喜欢的原因是什么？
媒体：出示本课课题“我们的小车”。
（二）活动探究
（1）活动1：我喜欢的玩具车
媒体：出示一辆玩具车。
问题：这辆玩具车有什么特征？
活动：选择一辆玩具车进行观察，根据《科学学生活动手册》第1题的提示来描述小车的特征。
交流：与小组的同学交流你观察的那辆小车的特征。
活动：把小组内同学的小车放在一起，一个同学描述其中一辆小车，其他同学猜猜是哪辆小车。
小结：不同的玩具小车有不同的特征。
（2）活动2：给小车分分类
媒体：出示各种各样的玩具小车。
问题：这么多的玩具车我们能将其进行分类吗？可以根据什么特征来分类？
活动：根据玩具车的特征进行分类，把分类的结果记录在《科学学生活动手册》第2题。
交流：根据小车的什么特征进行分类？怎么分？
小结：我们可以根据小车的材料、轻重、颜色、大小、动力等来给小车分类。
八、板书设计
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3(共19张PPT)
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我们的小车
第2单元
小车动起来了
导入新课
课本上的两位同学在讨论他们最喜欢的玩具小车，你有喜欢的玩具小车吗？
导入新课
【活动设计】展示你的玩具车。
活动1
我喜欢的玩具车
选一辆你喜欢的玩具小车，向同学介绍它的特征。
活动1
我喜欢的玩具车
【活动设计】描述玩具车的特征1。
活动1
我喜欢的玩具车
观察小车：
选择一辆玩具小车进行观察。把小车的特征记录在活动手册第1题。
活动1
我喜欢的玩具车
观察更多的小车：
将小组同学的小车集中起来。选择其中一辆小车进行观察。从小车的材料、颜色、轻重、动力等不同方面进行描述。
玩具车小档案1
车
名：玩具垃圾车
车辆功能：现实生活中的垃圾车是用来回
收垃圾的。
材质轻重：塑料玩具车，车身较轻。
车辆颜色：图中车头为白色，车身为绿色。
轮胎数量：如图所示的玩具垃圾车有3对轮
胎，车头1对，车后部2对。
车身特点：垃圾车的车身主体是用来囤放
垃圾的。车尾部后盖可向上翻
起，方便清洁工人们搬运垃圾。
玩具车图片
玩具车小档案2
车
名：玩具公交车
车辆功能：现实生活中的公交车属于公共交
通工具的一种。
材料轻重：金属玩具车，车身较重。
车辆颜色：图中的玩具车车身为红色。
轮胎数量：玩具车有前后2对轮胎。
车身特点：这是一个双层的玩具公交车，车
身上标有车号及相关标识。车身
整体为方形，为车辆提供了尽可
能大的内部空间。
玩具车图片
玩具车小档案3
车
名：玩具赛车
车辆功能：现实生活中的赛车拥有很强
的驱动性能，能够快速达到
较高的车速，并完成各种竞
技赛事。
驱力来源：玩具车为电池驱动。
车辆颜色：玩具赛车车身为紫色。
轮胎数量：有前后2对轮胎。
车身特点：车底部距离桌面较低。整个
车身呈流线型。
玩具车图片
游戏：听特征猜小车
把小组内同学的小车放在一起。每个同学分别描述自己观察的一辆小车。其他同学根据特征猜猜是哪辆小车。
活动1
我喜欢的玩具车
【活动设计】根据特征找出小车。
活动2
给小车分分类
你能将这些小车进行分类吗？
你会根据哪些标准进行分类？
活动2
给小车分分类
【活动设计】给小车分类。
活动2
给小车分分类
活动：给小车分类
完成活动手册第2题。
根据小车的其中一个特征作为分类标准进行分类，把分类的结果记录在活动手册里。
活动2
给小车分分类
展示和分享
小组轮流来分类
写上相应的分类特征
把小车分别摆放在纸的两边进行分类展示。
游戏：猜猜分类的标准
这些小车是根据哪些特征来分类？
如何给小车分类
我们的玩具小车有很多特征，比如颜色特征、外形轮廓特征、车轮如何、制作材料是怎样的、车窗如何。给小车分类，就是按照小车的各种特征给它们归类。
比如上图中的玩具小车，按有无货厢进行分类，可分为②⑦和①③④⑤⑥⑧；按车身是银、黑色和其它彩色来分，可分为②④⑧和①③⑤⑥⑦。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
再见

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