资源简介

(共42张PPT)
2020人教统编版《道德与法治》一年级上册
第一单元
我是小学生啦
3.认识您了
第1课时
交通警察
路口指挥
民警街头宣传
科技工作者
文艺工作者
摄影记者
医护人员
餐饮服务
商场服务人员
教师
保洁人员
个体
个体
个体
建筑工人
农业
渔民
果农
菜农
牧业
园林工人
　
谈话导入
找一找，这些照片中有没有熟悉的人？
　
小朋友们真棒！从这张照片就能看出老师在辛勤工作。老师这里还有几张图片，请同学们再一起看一下。
　
　
　
听了这首歌，你们有什么想法？或者有什么话要说？
　
小结：天这么晚了，月亮妈妈睡着了，可老师依然没有休息，还在为小朋友们批改作业，老师多么辛劳啊！下面，就让我们一起来认识一下你们的老师吧！
　
新知探究
活动一：我的老师
（一）猜猜这是哪位老师
1.描述每个老师的特点，让其他同学猜猜看各是哪个老师。
2.观看各个语文、数学、音乐、美术、体育……学科老师工作时的照片。
　
　
（二）体会老师的辛苦
1.你们觉得老师们辛苦吗？
（1）小组内讨论。
（2）全班交流。
　
在学习上，老师耐心细致地帮助你；在生活上，老师无微不至地关怀你。老师的爱就像阳光，丝丝缕缕都照耀着祖国的花蕾；老师的爱就像春雨，点点滴滴都滋润着祖国的幼苗。沐浴在阳光和春雨中小朋友们多么幸福呀！希望你们不辜负老师的希望，快快成长为祖国的栋梁之材。
　
活动二：我还想认识……
1.上节课，我们与班上的许多同学成为了朋友，今天，我们又认识了这么多教我们知识的老师。同学们，你们还有想认识的人吗？都有哪些人呢？
2.学生说说孩子们想认识的人有哪些。
（1）小组内讨论。
（2）全班交流。
校医
食堂工作人员
保安
保洁
学校就是我的家
　
课堂总结
孩子们，学校就是我们的家，老师就是你们的爹和妈，无论你在学校或在校外遇到了什么事情，请记住告诉老师，老师永远都是你们最好的朋友，最亲的亲人。
谢谢
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第一单元
我是小学生啦
3.
我认识您了
教学目标
1.使学生初步体验学校生活的快乐，培养学生喜欢与老师同学交往的情感、态度。
2.初步学习与老师、同学交往的基本知识，会与老师、同学交往。
教学重难点
教学重点：使学生初步体验学校生活的快乐，培养学生喜欢与老师同学交往的情感、态度。
教学难点：初步学习与老师、同学交往的基本知识，会与老师、同学交往。
教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生观察学校里为大家服务的人，如校医、食堂阿姨、保安、保洁阿姨等，并记住他们的特征。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排：2
课时
教学过程
第一课时
一、激趣引入
1.老师利用多媒体课件出示各行各业人员工作的照片，中间夹一张老师工作时的照片。然后让学生找一找，这些照片中有没有熟悉的人？
2.师：小朋友们真棒！从这张照片就能看出老师在辛勤工作。老师这里还有几张图片，请同学们再一起看一下。（再出示老师做不同工作的照片，让学生体会老师的辛苦）
3.播放音乐：《每当我走过老师窗前》https://www.bilibili.com/video/av83448356
4.师：听了这首歌，你们有什么想法？或者有什么话要说？
5.师小结：天这么晚了，月亮妈妈睡着了，可老师依然没有休息，还在为小朋友们批改作业，老师多么辛劳啊！下面，就让我们一起来认识一下你们的老师吧！
6.揭示课题：我认识您了
二、新知探究
活动一：我的老师
（一）猜猜这是哪位老师
1.请部分学生描述每个老师的特点，让其他同学猜猜看各是哪个老师。
2.多媒体课件出示各个语文、数学、音乐、美术、体育……学科老师工作时的照片。
（二）体会老师的辛苦
1.师：你们觉得老师们辛苦吗？
（1）小组内讨论。
（2）全班交流。
2.师小结：在学习上，老师耐心细致地帮助你；在生活上，老师无微不至地关怀你。老师的爱就像阳光，丝丝缕缕都照耀着祖国的花蕾；老师的爱就像春雨，点点滴滴都滋润着祖国的幼苗。沐浴在阳光和春雨中小朋友们多么幸福呀！希望你们不辜负老师的希望，快快成长为祖国的栋梁之材。
活动二：我还想认识……
1.师：上节课，我们与班上的许多同学成为了朋友，今天，我们又认识了这么多教我们知识的老师。同学们，你们还有想认识的人吗？都有哪些人呢？
2.学生说说孩子们想认识的人有哪些。
（1）小组内讨论。
（2）全班交流。
3.老师利用多媒体课件出示学校里为大家服务的其他老师、校医、食堂工作人员、保洁阿姨、保安等。让学生认识他们都是为我们服务的，都是我们的朋友，我们要礼貌对待他们。
三、拓展。
聆听歌曲《学校就是我的家》https://video.tudou.com/v/XMjM3MzI3OTQ2MA%3D%3D.html
四、总结。
孩子们，学校就是我们的家，老师就是你们的爹和妈，无论你在学校或在校外遇到了什么事情，请记住告诉老师，老师永远都是你们最好的朋友，最亲的亲人。
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