北师大版物理九年级14.3 电流的磁场 课件(19张ppt)+素材

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北师大版物理九年级14.3 电流的磁场 课件(19张ppt)+素材

资源简介

(共19张PPT)
第十四章
磁现象
第三节
电流的磁场
问题与思考
我们将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针旁放一条直导线,使导线与电池触接,看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。
磁针会转动吗?
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知识点1
电流的磁场
将一根直导线沿南北方向平行放在静止小磁针的上方,然后在短时间内让导线中有强电流通过,观察通电前后小磁针的偏转情况。
设计实验
实验:通电直导线周围的磁场(奥斯特实验)
知识点1
电流的磁场
进行实验
小磁针发生偏转
小磁针不发生偏转
小磁针反向偏转
知识点1
电流的磁场
实验结论
(1)通电导线周围存在磁场;
(2)通电导线周围磁场的方向与电流方向有关,电流方向改变,磁场方向也随之改变
知识点1
电流的磁场
电流周围存在磁场的现象称为电流的磁效应,这是丹麦物理学家奥斯特首先发现的,奥斯特实验是第一个揭示电和磁有联系的实验。
知识点2
通电螺线管的磁场
实验:探究通电螺线管周围的磁场
1.用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管,给螺线管通入电流。将小磁针放在纸板上的不同位置,包括螺线管内部,在白纸板上记下小磁针
N
极在各个位置静止时的指向。
知识点2
通电螺线管的磁场
2.改变通电螺线管线圈中的电流方向,观察小磁针
N
极的偏转方。
小磁针的
N
极指向和原来相反
知识点2
通电螺线管的磁场
3.在白纸板上均匀地撒上一些铁屑,给螺线管通电后,
轻轻敲击白纸板,
观察铁屑的排列情况。
知识点2
通电螺线管的磁场
探究归纳
(1)通电螺线管周围的磁场分布同条形磁体的磁场分布相似,两端磁性最强,为通电螺线管的两极。
(2)通电螺线管外部的磁场方向与电流方向有关。
知识点2
通电螺线管的磁场
点击图片播放视频
知识点3
右手螺旋定则
用右手握住螺线管,让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的
N
极,大拇指所指的方向也是通电螺线管内部磁场的方向。右手螺旋定则又称为安培定则。
知识点3
右手螺旋定则
判断方法
(1)标出通电螺线管中电流的方向
(2)右手握住通电螺线管,让四指弯曲且与电流的方向一致。
(3)大拇指所指那端就是通电螺线管的
N
极。
随堂练习
1.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是(

A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B.小磁针发生偏转说明通电导线对小磁针有力的作用
C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
B
随堂练习
2.如图所示,在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是(

A.小磁针甲静止时
N
极指向右端,小磁针乙静止时
N
极指向左端
B.小磁针甲静止时
N
极指向左端,小磁针乙静止时N
极指向右端
C.小磁针甲和小磁针乙静止时
N
极均指向右端
D.小磁针甲和小磁针乙静止时
N
极均指向左端
B
3.如图所示,闭合开关后,四个小磁针指向(红色为
N
极)都正确的是(

随堂练习
D
三、课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?
谢谢!

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