资源简介

(共9张PPT)
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天空中的太阳
第四单元
白天与黑夜
太阳钟
太阳系
一、日落的方向
太阳为我们的地球家园带来光和热，它在天空中的位置会不断变化。我们能根据太阳的位置辨认方向吗？
视频“地球与太阳”。
一、日落的方向
太阳每天都会升起和落下。
选一个合适的位置，连续几天观察并记录日落的方向。
一、日落的方向
视频“湖边落日”。
二、太阳在天空重位置的变化
视频“太阳为什么东升西落”。
二、太阳在天空重位置的变化
一天的不同时段，太阳在天空中的位置是怎样变化的？根据观察，和同学一起演示太阳在天空的位置变化。
太阳每天在天空中东升西落，位置不断变化。
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长C《13天空中的太阳》
教学目标
1.通过观察了解太阳每天东升西落的方位。
2.通过观察知道太阳每天在天空中由东向西落的位置变化。
3.能描述或演示说明太阳在天空中位置的变化。
4.乐于观察、善于发现，对自然界产生兴趣。
教学重难点
【教学重点】
知道太阳每天在天空中由东向西落的位置变化。
【教学难点】
通过观察了解太阳升落的方向。
课前准备
教具准备：课件、太阳图片。
学习准备：课前2周布置学生观察记录日落的方向要求如下：
1.先要确定观察的位置，例如阳台上的某块地砖。
2.明确观察位置东南西北四个方向，可以借助指南针。
3.多天（可不连续）观察并用图文记录（使用参照景物）日落方向。
教学过程
（一）任务驱动
情境：观看日落的情境。
问题：太阳每天是从哪个方向下山的？
展示本课课题：“天空中的太阳”。
（二）活动探究
活动1：日落的方向
问题：前一段时间布置大家观察并记录日落的方向，现在请大家把自己的记录拿出未交流一下。
交流：要求学生轮流在组内介绍自己的观察。
展示：教师巡视，选出5~10份较好的记录，贴到黑板上展示。
交流：学生观察这些记录，小结太阳落山的方向。
小结：太阳每天东升西落，但常常不是在正东升起正西落下。
活动2：太阳在天空中位置的变化
媒体：
（图片）太阳升起后，在天空中位置不断变化。
问题：太阳的位置是怎样变化的？
描述：指导导学生使用由东向西、
升高、落下、半圈等词语进行描述。
记录：将视频中的太阳在天空中的位置变化记录下来。
汇报：交流小组的观察和记录情况。
小结：太阳每天东升西落，位置在天空不断变化。
任务：使用太阳道具，模拟太阳白天在天空不断变化的位置。
活动：学生分组进行模拟活动。
演示：在黑板上标出“东”、“西”发现，请学生上台演示（用太阳图片）一天中太阳位置的变化。
交流：每次演示结束，请其他同学说说演示的是否正确。
小结：太阳每天东升西落，位置在天空不断变化。
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