资源简介

怎样认识和测量电流
【学习目标】
1．知识与技能
（1）知道电流的方向和电流的单位。
（2）认识电流表，会正确使用电流表测量电流。
2．过程与方法
（1）运用类比的方法理解电流的形成和方向。
（2）通过阅读说明书，获取有关电流表的信息；通过实验操作，学会用电流表测量电流。
3．情感态度和价值观
了解生活中常见的电流值，养成理论联系实际、关心周围事物的习惯。
【学习重点】
电流表的使用方法
【学习难点】
电流概念的建立
【学习过程】
一、什么是电流
在进行连接小电灯的实验时发现：合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？
二、电流的大小
1．实验演示：当电路中只有一个小电灯时，观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。
2．阅读书本信息浏览部分，了解常用家用电器正常工作时的电流大小。
3．在物理学中，电流用字母I来表示。
电流的单位：安培（安） 符号_______ 其他单位：__________、__________
三、电流表
1．介绍电流表
（1）如何测量电路中的电流大小？
（2）观察演示电流表。
①当使用“－”和“0.6”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？
②当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？
2．电流表的使用方法
3．活动3 用电流表测量电流
用电流表测量通过小灯泡的电流，并完成文中填空。
4．小结
（1）电荷的定向移动形成电流，并用字母I来表示。
单位：安培（安） 符号 A其他单位：毫安（mA） 微安（υA）
（2）测量电流大小的仪器，叫电流表
（3）电流表的使用
①校零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。
②串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“0.6” 或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
③不允许把电流表直接连到电源的两端。
④使被测电流不超出电流表量程：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择。

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