资源简介

认识电功率
【第一学时】
【学习目标】
1．观察体验电能表铝盘转动快慢与电功率的关系，说出电功率的意义、公式及单位。
2．会用电功率的计算公式P=进行简单的计算。
3．记住电功率的概念和物理意义。
【学习重难点】
记住电功率的概念和物理意义。
【学习过程】
一、从认识用电器的铭牌开始
观察书本图中的各种电器铭牌，灯泡铭牌上的7 W，电熨斗铭牌上的1200 W，是表示它们的________。?
二、电功率
1．电功率是表示________的物理量，用字母________表示。?
2．电功率的单位是________，简称________，符号是________，更大的单位是________，它跟瓦的关系是________。?
3．某用电器的功率是150 W，表示________。?
4．电功率的大小等于________。?
5．电功率的公式________。其中，符号的物理意义和单位分别是：?
W ——________——________( J )；? t——________——________(s)；?
P——________——________( W )。?
6．你家微波炉消耗的电能一定比台灯多吗？答：________。你认为________相同时，微波炉消耗的电能一定比台灯多。根据在相同的时间里，哪个用电器消耗的电能多(消耗电能快)，哪个用电器的电功率就大可知：微波炉的电功率________台灯的电功率。?
7．小明同学有两个用电器，当他将甲用电器接入电路中时，测出4 s的时间内消耗电能为16 J；当他将乙用电器接入电路中时，测出10 s的时间内消耗电能为30 J。则下列说法中正确的是( )
A．甲用电器的功率大，甲用电器消耗的电能多
B．甲用电器的功率大，乙用电器消耗的电能多
C．乙用电器的功率大，乙用电器消耗的电能多
D．乙用电器的功率大，甲用电器消耗的电能多
8．给下列家用电器的电功率填上合适的单位：微波炉1000 _______；电冰箱0.1 _______。?
【合作探究】
1．小组讨论，千瓦和千瓦时是不是同一意思？有什么区别？
2．一度电可以供“220 V 20 W”的电灯正常工作( )
A．50 h B．100 h C．30 h D．220 h
3．某学校共40个教室，每个教室里装着6盏40 W的日光灯，由于注意节约用电，平均每盏每天少开半小时，那么一个月(按30天计算)可节约电的度数是( )
A．144 B．145 C．146 D．147
4．下列说法中正确的是( )
A．电功率是表示消耗电能多少的物理量 B．电功率是表示消耗电能快慢的物理量
C．用电器的功率越大，做功越多 D．电功表示用电器做功快慢的物理量
通过此题可知，电功率同时取决于________和________，判断电功率大小时，应既考虑到电功也要考虑到时间，不能片面地只考虑一个量。?
5．小明家有一个理发用的电吹风机，由于说明书遗失，只知道它的额定电压是220 V，没有其他数据。小明想利用他家的电能表和一只秒表，测出该电吹风机的额定功率。他观察了一下他家电能表的铭牌有如下字样：220 V，5 A，50 Hz，2500 r/kW·h。请你帮他设计一种简便方法，测出这个电吹风机的功率。要求：写明实验步骤，用字母代表所涉及的物理量，导出计算电功率的公式。
思路：电能表是________的仪表，秒表可以测量________，根据公式________可以计算出用电器的电功率。?
测量步骤：
认识电功率
【第二学时】
【学习目标】
1．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。
2．经历实验验证和分析论证电功率跟哪些因素有关过程，体验物理公式分析方法和控制变量方法的具体应用。
3．阐述电功率的概念。
4．感悟知识的由来离不开观察实验和理性思考两个过程。
【学习重难点】
阐述电功率的概念。
【学习过程】
一、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
1．猜想与假设：灯泡的电功率可能跟________和________有关。?
2．制定计划与设计实验：请你设计出一个探究灯泡电功率与电压关系的电路图。
3．进行实验与收集证据：请你为上述电路图设计一个数据记录表格。
4．分析与论证：灯泡的亮暗程度决定于灯泡的________。在电压相等时，电流越大，电功率就________，在电流相等时，电压越大，电功率就________。精确实验表明，电功率等于电压U跟电流I的乘积，即________。?
二、有关电功率P=UI的计算
1．试写出公式P=UI的两种变形公式： ______、________。?
尝试用这两公式解答以下两个问题：
（1）有一种用于220 V电路中的节能灯，额定功率为5 W，求通过它的电流？
（2）一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是100 W，电流是2．78 A．这个电烙铁的额定电压是多大？
2．一台家用空调正常工作时，通过的电流约为( )
A．5×10-2 A B．0.5 A C．5 A D．50 A
【合作探究】
1．电功与电功率两个概念的区别是什么？
2．你能从电功率的表达式中导出电功的表达式吗？
3．一盏“220 V 100 W”的电灯，正常工作时的电阻有多大？如果把它接在110 V的电路中(不考虑温度对电阻的影响)，则通过电灯的电流为多少？实际功率多大？
思路引导与解答：
（1）此灯泡接入220 V电路中工作时的电流如何求？
（2）灯泡电阻如何求？
（3）设电阻不变，灯泡接入110 V电路中工作时的电流如何求？
（4）灯泡接入110 V电路中工作时的实际功率如何求？
4．结合欧姆定律，请你导出电功率的两个推导公式，并讨论它们在比较电功率大小时有何优点？
5．在标有“PZ220-40”和“PZ220-100”的两只灯泡L1．L2并联在电路中时，两灯均发光，实际消耗的功率分别为P1．P2，则( )
A．P1>P2 B．P1 5 / 5

展开更多......

收起↑