资源简介 认识电功率 【第一学时】 【学习目标】 1.观察体验电能表铝盘转动快慢与电功率的关系,说出电功率的意义、公式及单位。 2.会用电功率的计算公式P=进行简单的计算。 3.记住电功率的概念和物理意义。 【学习重难点】 记住电功率的概念和物理意义。 【学习过程】 一、从认识用电器的铭牌开始 观察书本图中的各种电器铭牌,灯泡铭牌上的7 W,电熨斗铭牌上的1200 W,是表示它们的________。? 二、电功率 1.电功率是表示________的物理量,用字母________表示。? 2.电功率的单位是________,简称________,符号是________,更大的单位是________,它跟瓦的关系是________。? 3.某用电器的功率是150 W,表示________。? 4.电功率的大小等于________。? 5.电功率的公式________。其中,符号的物理意义和单位分别是:? W ——________——________( J );? t——________——________(s);? P——________——________( W )。? 6.你家微波炉消耗的电能一定比台灯多吗?答:________。你认为________相同时,微波炉消耗的电能一定比台灯多。根据在相同的时间里,哪个用电器消耗的电能多(消耗电能快),哪个用电器的电功率就大可知:微波炉的电功率________台灯的电功率。? 7.小明同学有两个用电器,当他将甲用电器接入电路中时,测出4 s的时间内消耗电能为16 J;当他将乙用电器接入电路中时,测出10 s的时间内消耗电能为30 J。则下列说法中正确的是( ) A.甲用电器的功率大,甲用电器消耗的电能多 B.甲用电器的功率大,乙用电器消耗的电能多 C.乙用电器的功率大,乙用电器消耗的电能多 D.乙用电器的功率大,甲用电器消耗的电能多 8.给下列家用电器的电功率填上合适的单位:微波炉1000 _______;电冰箱0.1 _______。? 【合作探究】 1.小组讨论,千瓦和千瓦时是不是同一意思?有什么区别? 2.一度电可以供“220 V 20 W”的电灯正常工作( ) A.50 h B.100 h C.30 h D.220 h 3.某学校共40个教室,每个教室里装着6盏40 W的日光灯,由于注意节约用电,平均每盏每天少开半小时,那么一个月(按30天计算)可节约电的度数是( ) A.144 B.145 C.146 D.147 4.下列说法中正确的是( ) A.电功率是表示消耗电能多少的物理量 B.电功率是表示消耗电能快慢的物理量 C.用电器的功率越大,做功越多 D.电功表示用电器做功快慢的物理量 通过此题可知,电功率同时取决于________和________,判断电功率大小时,应既考虑到电功也要考虑到时间,不能片面地只考虑一个量。? 5.小明家有一个理发用的电吹风机,由于说明书遗失,只知道它的额定电压是220 V,没有其他数据。小明想利用他家的电能表和一只秒表,测出该电吹风机的额定功率。他观察了一下他家电能表的铭牌有如下字样:220 V,5 A,50 Hz,2500 r/kW·h。请你帮他设计一种简便方法,测出这个电吹风机的功率。要求:写明实验步骤,用字母代表所涉及的物理量,导出计算电功率的公式。 思路:电能表是________的仪表,秒表可以测量________,根据公式________可以计算出用电器的电功率。? 测量步骤: 认识电功率 【第二学时】 【学习目标】 1.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。 2.经历实验验证和分析论证电功率跟哪些因素有关过程,体验物理公式分析方法和控制变量方法的具体应用。 3.阐述电功率的概念。 4.感悟知识的由来离不开观察实验和理性思考两个过程。 【学习重难点】 阐述电功率的概念。 【学习过程】 一、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 1.猜想与假设:灯泡的电功率可能跟________和________有关。? 2.制定计划与设计实验:请你设计出一个探究灯泡电功率与电压关系的电路图。 3.进行实验与收集证据:请你为上述电路图设计一个数据记录表格。 4.分析与论证:灯泡的亮暗程度决定于灯泡的________。在电压相等时,电流越大,电功率就________,在电流相等时,电压越大,电功率就________。精确实验表明,电功率等于电压U跟电流I的乘积,即________。? 二、有关电功率P=UI的计算 1.试写出公式P=UI的两种变形公式: ______、________。? 尝试用这两公式解答以下两个问题: (1)有一种用于220 V电路中的节能灯,额定功率为5 W,求通过它的电流? (2)一个在额定电压下工作的电烙铁,功率是100 W,电流是2.78 A.这个电烙铁的额定电压是多大? 2.一台家用空调正常工作时,通过的电流约为( ) A.5×10-2 A B.0.5 A C.5 A D.50 A 【合作探究】 1.电功与电功率两个概念的区别是什么? 2.你能从电功率的表达式中导出电功的表达式吗? 3.一盏“220 V 100 W”的电灯,正常工作时的电阻有多大?如果把它接在110 V的电路中(不考虑温度对电阻的影响),则通过电灯的电流为多少?实际功率多大? 思路引导与解答: (1)此灯泡接入220 V电路中工作时的电流如何求? (2)灯泡电阻如何求? (3)设电阻不变,灯泡接入110 V电路中工作时的电流如何求? (4)灯泡接入110 V电路中工作时的实际功率如何求? 4.结合欧姆定律,请你导出电功率的两个推导公式,并讨论它们在比较电功率大小时有何优点? 5.在标有“PZ220-40”和“PZ220-100”的两只灯泡L1.L2并联在电路中时,两灯均发光,实际消耗的功率分别为P1.P2,则( ) A.P1>P2 B.P1 5 / 5 展开更多...... 收起↑ 资源预览