资源简介

学生实验：测量密度
【学习目标】
1．知识与技能：
掌握测定固体和液体物质密度的实验原理和方法
2．过程与方法：
（1）培养实验能力
（2）培养运动所学知识解决问题的能力。
3．情感态度和价值观：
懂得爱护仪器、爱护学习环境。
【学习重难点】
（1）重点：掌握测定固体和液体物质密度的实验原理和方法。
（2）难点：掌握测定液体物质密度的实验原理和方法。
【学习过程】
（一）旧知回顾
复习密度的知识，请同学们用中文表述一下密度的公式，并说出用符号表示的公式。
（二）新知学习
1．测石块的密度。
实验步骤
（1）将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。
（2）测出石块的质量，并把测量值填入表格中。
（3）向量筒中注入一定量的清水，并把测得的水的体积值填入表格中。
（4）将石块用细线拴好，没入水中，测出石块和水的总体积，并把测量值填入表格中。
（5）计算出石块的体积，填入表格。
（6）计算出石块密度，填入表格。
石块的质量
m（g）
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
石块的体积
石块的密度
2．测定盐水的密度
实验步骤：
（1）把天平放在水平台面上，调节天平平衡。（这里向同学说明一下，测金属块的密度完成后，只要天平没动，可以不再调节，但如果作为一个独立实验必须有这一步。）
（2）在烧杯中盛盐水，称出它们的质量，并将测量值填入表格中。
（3）把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出它的体积，并将测量值填入表格。
（4）称出烧杯和杯中剩余盐水的质量，将测量值填入表格。
（5）计算出量筒内盐水的质量，记入表格。
（6）求出盐水密度记入表格。
烧杯和盐水的质量
（g）
烧杯和杯内剩余
盐水的质量
量筒中盐水质量
量筒中盐水的体积
盐水的密度
（三）自我检测
1．某种物质________的质量叫做这种物质的密度，计算密度公式是________，根据这个公式可知?与m，V________（填上“有关”或“无关”）。
2．单位换算：
2.7×103kg/m3=________g/cm3；
1L=________mL=________cm3=________dm3
3．冰的密度是0.9×103，表示的物理意义是________。
4．通常说的“木头比铁轻”是指木头的________比铁小。
5．5kg的水结成冰后质量是_________kg，体积是________m3。

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