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物质结构的微观模型
学习目标 1．知道物质是由分子构成的，分子不停地做无规则运动。
2．知道什么是扩散现象，并会解释扩散现象。
3．知道说明分子相互作用力的一些事例，知道分子间的相互作用力在什么情况下表现为斥力，什么情况下表现为引力。
学习重难点 知道说明分子相互作用力的一些事例，知道分子间的相互作用力在什么情况下表现为斥力，什么情况下表现为引力。
学习过程
一、复习自测： 1．固态物质具有一定的________和_______；
2．液态物质具有一定的 但没有固定的______，且具有________；
3．气态物质既没有一定的______也没有一定的______；
二、自主学习：
1．物质是由什么组成的呢？一般物质都是由非常_____的，但仍保持着该物质基本______（____性质）的粒子组成，这些粒子称为_______；
实例：108个分子紧密排成一列，长度大约只有1cm。
分析：这个实例说明分子很_____；
实例：1cm3的空气中大约有2．7×1019个分子。
分析：这个实例说明分子的数量非常______；
2．小米和绿豆混合并摇晃后体积如何变化？总体积_______；在一端封闭的细长玻璃管中，先注入半管水，再缓慢注入酒精直到装满，封住管口将玻璃管反复颠倒，使水和酒精混合在一起。混合后液体的体积发生了什么变化？通过这两个小实验，你能得到什么启示？说明_____之间存在空隙，水分子和______之间、酒精分子和________之间、水分子和________之间都存在______；
3．分子是运动还是静止的？
实验：
实验甲：在上面的瓶子中装有空气，在下面的瓶子中装有密度比空气大的二氧化氮气体。抽去中间的玻璃片后，发生什么现象？空气和二氧化氮逐渐_______均匀。
实验乙：在装硫酸铜溶液的杯子里，缓慢地加一些水。一天之后，两种液体发生什么现象？两种液体逐渐_______均匀。
实验丙：把铅块和金板压在一起，几年之后，金板压面上渗入一些铅，铅板压面上渗入一些金。
分析：上述实验说明两种不同的物质可以______地_____进入对方，这种现象就做______现象。根据扩散现象我们可以断定______是在运动着的。
三、分子热运动
思考：分子的运动情况与哪些因素有关呢？
实验：在冷水中和热水中，同时滴一滴红墨水，观察他们的扩散情况有什么不同？
分析：红墨水在冷水中扩散的比较_____（填“快”或“慢”）， 红墨水在热水中扩散的比较_____（填“快”或“慢”）；说明分子的运动与______有关。温度越____，分子运动的越______，扩散的就越_____。
热运动：组成物质的大量分子处于___________的________运动之中，______越高，分子的运动越______。
注意区分：（分子运动与物体运动）
扩散现象、蒸发是分子运动，飞扬的灰尘、液体气体对流是物体运动。
四、分子间的作用力和固、液、气三态的特点
实验：把两根铅柱的端面削平，将削平的端面相对，并用力压紧，使两根铅柱合在一起，如下图所示，在铅柱下面悬吊一定的重物，两根铅柱也不会分开。这是为什么？
分析：这样的两根铅柱能合在一起，说明两根铅柱之间存在着相互_____（填“吸引”或“排斥”）的作用力，叫做______；
思考：分子之间还有其他力存在吗？
事实：物体中的分子之间存在一定的_______，用且压缩物体时需要用_____。
分析：这个例子说明分子之间还存在着相互______（填“吸引”或“排斥”）的作用力，叫做________；
动手实验：（1）捏住橡皮两端用力拉扯（2）再将橡皮从两端向中间挤压
现象：橡皮没有被_____也没有被_______；
结论：说明组成橡皮的分子之间既存在引力又存在斥力
大量实验表明：
组成物质的分子之间，引力和斥力是_____存在的。但这种力只有在距离极_____时才比较显著。两个分子之间有一个平衡距离（大约是10-10m），此时引力和斥力大小相等；当分子间的距离足够_____时，小于这个平衡距离时，分子间的相互作用表现为______（此时引力也存在）；当分子间的距离_____时，大于了这个平衡距离时，分子间的相互作用表现为_____（此时斥力也存在）；当分子间的距离大于10倍的平均距离(约10-9m)，引力和斥力就小到可以忽略不计了。
例：为什么不能将打碎的玻璃吸引在一起？
分析：两块玻璃碎片不可能相距很近，无法达到引力明显的距离，所以不能吸引在—起。
物质结构的微观模型被论证之后就形成了理论，即分子动理论的内容。
分子动理论的内容：
1．物质是有大量分子组成的。（有间隙）
2．分子永不停息的做无规则运动。
3．分子间有相互作用的引力和斥力
五、应用：解释物理现象
1．解释固态、液态、气态物质的性质
固态 液态 气态
看图并分析：
固态物质：分子彼此靠得很近，分子之间的作用力很____（填“大”或“小”） 分子有规律的紧挨在一起，所以宏观上固体既有一定的_____，又有一定的_______；
液态物质：分子没有固定的位置而且分子之间的距离较_____（填“大”或“小”），分子之间的作用力较_____（填“大”或“小”），分子能运动或者滑动，所以液体有一定的______没有一定的_______；
气态物质：分子离得很_____（填“远”或“近”），每个分子能自由的沿各个方向运动，分子间的作用力极____（填“大”或“小”），所以气体比较容易压缩，而且具有_________；
2．解释热胀冷缩的原理
热胀：温度升高，分子运动加强，分子间隙就越大，所以体积就越大，宏观表现为体积膨胀；
冷缩：温度降低时，分子运动减弱，分子间隙就越小，，所以体积就越小，宏观表现为体积缩小；（除水外，水是热缩冷涨）
六、目标精练——小步子，快反馈，学以致用促生成：
1．分子动理论的基本内容：物质是由________组成的；一切物体的分子都在_____________的运动；分子间有相互作用的_______和_______。
2．扩散现象：两种不同的物质接触时________________的现象，叫做扩散。扩散现象表明一切物体的分子都在__________________运动，还表明分子间存在着__________。扩散的快慢与_________有关。
3．、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是_____________；
4．扩散现象既可以在_______间发生，也可以在________中发生，还能够在_______中发生；
5．当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动_____________；
6．湖北咸宁市被誉为“中华桂花之乡”，在每年“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花的芳香。这是一种_______现象。它说明花粉分子_____________________；
七、达标检测：
1．下列实例中，说明分子不停地做无规则运动的是( )
A．打开酒精瓶，很快就嗅到酒精气味 B．混浊的水中有许多泥沙
C．擦黑板时能看见粉笔末在阳光下飞舞 D．显微镜下看到的活的细菌
2．下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（ ）
A．在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味
B．长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑
C．早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬
D．开水中放一块糖，整杯水都会变甜
3．物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（ ）
A．物体温度的高低 B．物体运动速度的大小
C．物体密度的大小 D．物体机械能的大小
4．铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ ）
A．分子间的距离小 B．固体分子不能做无规则运动
C．分子间存在相互作用的引力 D．分子间同时存在相互作用的斥力和引力
5．下列能说明分子做无规则运动的是（ ）
A．从烟囱里冒出的黑烟在空中飘扬 B．用盐水腌蛋，过一段时间后蛋变咸
C．煮稀饭时，看见米粒在水中翻滚 D．木头放在户外，长时间后会腐烂
6．密封的烧瓶中装有某种气体，如图1所示，图中黑点表示气体分子。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图如图2所示，其中正确的是（ ）
7．向一杯清水中滴入几滴红墨水，过一会儿，清水渐渐变成红色，这是 现象。
8．做饭时，厨房里弥漫着饭菜的香味，这是____________现象。
9．如图15所示，接触面磨平的两块铅，用力压紧可以使它们结合在一起，这说明分子之间存在________力。
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