资源简介

(共37张PPT)
第三章
物态变化
第1节
温度
2020年秋人教版物理八年级上册精品课件
学习目标
1.知道温度及摄氏度的规定，了解温度计的结构及工作原理，会使用温度计测量温度。
2.知道生活中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。
3.通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法。
新课导入
四季变迁，物态也发生着变化，这些变化和什么有关呢？
新课导入
你知道水有几种变化状态吗？这些状态受什么影响呢？
感觉可靠吗？
思
考
新课导入
思
考
两只手对温度的感觉一样吗？
……？
……？
新课讲解
一、温度计
热的物体温度高，冷的物体温度低。
新课讲解
思
考
如何准确地判断温度的高低呢？
凭感觉判断物体冷热不可靠！
用测量温度的工具——温度计进行测量。
（1）温度的定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。（t）
（2）单位：℃
读作：摄氏度
1.温度
自制温度计
新课讲解
想想做做
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
点击画面
播放
新课讲解
　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
新课讲解
你观察到了什么现象?
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
讨论一下
结论
常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
新课讲解
思
考
(1)为什么要用小瓶？为什么要用细管？
(2)这个仪器有什么缺点？如何改正？
（1）都是为了使瓶中水热胀冷缩现象更明显，便于观察。
（2）不能准确测出温度值，改正方法是在细管上校对刻度，并标出相应的刻度值。
新课讲解
2.温度计
（1）原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
（2）构造：常用温度计的结构包括玻璃外壳、细玻璃管、玻璃泡、刻度和测温液体。
新课讲解
思
考
（1）它们的结构有什么相似之处？
（2）家庭和实验室中常用的温度计是根据什么原理制成的？
（1）由玻璃外壳、玻璃泡、细玻璃管、刻度及符号组成。
（2）液体热胀冷缩。
新课讲解
实验室温度计
温度计
寒暑表
（3）分类
新课讲解
温度是表示物体____________的物理量。要准确地判断或测量温度需要使用__________。常用温度计是根据液体___________的规律制成的。
例
典例分析
热胀冷缩
冷热程度
温度计
【解析】在物理学中，温度表示物体的冷热程度。要准确地判断或测量温度需要使用温度计。常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
新课讲解
℃表示摄氏温度。
把标准大气压下的冰水混合物的温度定为0
℃，沸水的温度定为100
℃；0
℃和100
℃之间分成100个等份，每个等份代表1
℃，低于0
℃用负数表示。
二、摄氏温度
点击画面播放
新课讲解
口腔温度
37℃
读做：
37摄氏度
负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度
注意：因为“℃”表示的就是“摄氏度”，所以读时不能把“摄氏度”拆散来读。
新课讲解
阅读表格中的数据，填表格
130
49.6
37
-52.3
例
典例分析
新课讲解
【解析】标准大气压下冰水混合物的温度是
0
℃。
有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则（
）
A.在阳光下的水温度高
B.在阴凉处的水的温度高
C.两杯水的温度一样高
D.两杯水温度的高低无法进行比较
C
新课讲解
三、温度计的使用
测量水的温度
点击画面播放
新课讲解
1.使用前：要做到“一估二看”。
新课讲解
2.使用时：要做到“五注意”。(测量液体的温度)
新课讲解
3.使用后：要“会记”。
在用摄氏温度记录读出的温度值时，一定要注意温度有“正”“负”之分，即要区分零上温度值和零下温度值（数字前要带负号），同时不要忘记写单位。
新课讲解
四、体温计
1.体温计中缩口的作用
点击画面播放
新课讲解
测体温时
读体温时
使用体温计前要往下用力甩几下。
！
缩口
水银膨胀能通过缩
口升到直管内。
体温计离开人体，水银遇冷
收缩，直管内水银来不及退
回玻璃泡就在缩口处断开，
故仍然指示原来的温度。
　　
量程不同，分度值不同。
　　
体温计有细直管，实验室用温度计没有。
体温计与实验室用温度计有什么不同?
新课讲解
讨论一下
　　
体温计用前要甩一甩，实验室用温度计不用。
　　
体温计可离开被测物体读数，实验室用温度计不可以。
新课讲解
2.各种体温计
电子体温计
热电偶温度计
测温枪
例
典例分析
新课讲解
关于温度计的使用，下列说法中错误的是（
）
A.所测的温度不能超过温度计的最大刻度值
B.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁
C.温度计的玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待示数稳定后再读数
D.为方便读数，要将温度计从被测液体中拿出来靠近眼睛，视线要与液柱的液面相平
D
新课讲解
【解析】A、B、C均为温度计使用的正确操作。读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平，故D错误。
课堂小结
温度
体温计
摄氏温度
温度计的使用
温度计
温度计
温度
归
纳
温度计的使用
制作原理
常见的温度计
摄氏温度
体温计
规定
读法
量程和分度值
使用时的注意事项
量程和读法
常用温度计于体温计的异同
课堂小结
当堂小练
1.用体温计测量病人甲的体温，示数是38
℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38
℃，下列判断正确的是
(　）
A．乙的体温一定等于甲的体温
B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温
D．乙的体温一定低于甲的体温
C
2.
太阳表面的温度约为5
500
℃，读作(　
)
A.
摄氏5
500度　　　
　
B.
5
500度
C.
5
500摄氏度
D.
5
500度摄氏
C
当堂小练
3.
下列温度值最接近实际的是（　　）
A．健康成年人的体温是39
℃
B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25
℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60
℃
D．加冰的橙汁饮料温度为-20
℃
B
4.
实验室常用的温度计不如体温计精确，原因是(　　)
A.
体温计的内径小
B.
体温计的玻璃泡与玻璃管相接处有缩口
C.
体温计的测量范围小
D.
以上说法都不对
A
当堂小练
5.
如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100
℃
D．该温度计此时的示数为32
℃
D
再见
谢谢
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