资源简介 (共29张PPT)第三章物态变化第4节升华和凝华2020年秋人教版物理八年级上册精品课件学习目标1.了解物质在固态和气态之间是可以直接相互转化的。2.知道升华和凝华的概念及特点,知道升华吸热、凝华放热。3.能用升华和凝华的知识解释生活中的现象。新课导入如上图所示,冬天堆在背阴处的雪人,过半个月甚至更长时间之后,雪人变小了些,雪人的周围也没有积水,这是为什么呢?通过下面的学习,你就会明白其中的道理了。是由什么状态转化成什么状态?……?雪是怎样形成的?思考新课导入思考……?新课讲解一、升华点击画面播放动画新课讲解升华固态气态制冷作用吸热利用干冰冷冻食品利用干冰人工降雨新课讲解常见的升华现象衣柜中的樟脑丸变小冬天,背阴处的积雪会慢慢减少固体空气清新剂用久了的灯泡,灯丝会变细户外冰冻的衣服变干没有熔化的“雪人”变小了例典例分析新课讲解下列所描述的现象中,属于升华现象的是()A.夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”B.湿衣服晾干水蒸气液化成小水珠C.樟脑丸过一段时间会变小D.沸水上方出现“白气”C新课讲解【解析】夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”,属于液化现象,A选项不符合题意;湿衣服晾干,水变成水蒸气,属于汽化现象,B选项不符合题意;樟脑丸过一段时间会变小,是因为一部分樟脑丸由固态直接变成了气态,属于升华现象,C选项符合题意;沸水上方出现的“白气”,是温度较高的水蒸气遇冷液化成的小水滴,D选项不符合题意。新课讲解二、凝华点击画面播放动画新课讲解凝华气态凝华过程是放热过程。遇冷放热固态新课讲解生活中的凝华现象霜雾淞雪冰花凝华水蒸气小冰晶(遇冷)新课讲解三、探究实验:碘的升华和凝华【进行实验】如图甲所示,把装有固态碘(熔点为113.7℃)的密闭试管,在酒精灯上用小火慢慢加热。在加热过程中,我们看到固态碘逐渐减少,最后不见了。装有碘的试管中并没有液体出现,但是在整个试管中出现了紫色的碘蒸气,就是说碘从固态直接变成了气态。这是碘发生了升华。在这个过程中我们需要对固态的碘加热,说明升华是吸热过程。接着拿开酒精灯,停止对碘加热,慢慢地我们看到试管中紫色的碘蒸气又变成了固态碘,附着在试管壁上,相应地放出热量,即碘发生了凝华,凝华是放热过程。新课讲解【探究归纳】(1)升华需要吸收热量;(2)凝华需要放出热量。【评估交流】小明发现,在使用如图甲所示的装置做碘的升华实验时,如果操作不当,很容易造成碘的熔化。针对上述不足,小明与同学们讨论后将实验装置进行了改进,如图乙所示,将装有固态碘的试管放入热水中,试管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能。新课讲解点击画面播放动例典例分析新课讲解小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知,酒精灯外焰的温度约为500℃,碘的熔点为113.7℃。小明采用图所示的两种方式加热“碘锤”,图甲的碘颗粒吸热会___________(填物态变化名称),图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会___________(填物态变化名称),原因是_______________________________。升华酒精灯外焰温度高于碘的熔点熔化新课讲解【解析】如图甲所示,在水中加热,水沸腾的温度约为100℃,碘的熔点为113.7℃,所以碘不会熔化;碘颗粒吸热会从固态直接变为气态,则该物态变化是升华;图乙中,酒精灯外焰温度约为500℃,高于碘的熔点,碘吸热将会同时发生熔化和升华。新课讲解点击画面播放思考人工降雨是怎么做到的?新课讲解人们利用干冰人工降雨。其过程是,将干冰“喷入”冷空气层,干冰会很快________,同时_______大量的热量,使其周围冷空气层的温度急剧_______,于是冷空气层中的水蒸气便会_______成小冰晶;小冰晶逐渐变大后下落,在下落过程中遇到暖气流就会______而形成雨。升华吸收下降凝华熔化新课讲解下雪不冷,化雪冷的原因?点击画面播放动画凝华放热下雪讨论一下熔化吸热化雪新课讲解水蒸气水冰汽化液化凝固熔化升华凝华水在自然界中的循环课堂小结升华和凝华升华凝华升华定义:物质从气态直接变成固态的过程升华和凝华归纳凝华定义:物质从固态直接变成气态的过程吸放热情况:放热吸放热情况:吸热常见的易凝华的物质:水蒸气、气态碘、气态钨常见的升华物质:碘、干冰、冰、金属钨课堂小结当堂小练A1.小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅,发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法,正确的是( )A.先升华,后凝华B.先升华,后凝固C.先汽化,后液化D.先熔化,后凝固当堂小练2.冻肉刚出冷库时比进冷库时重,这是由于( )A.空气中的水蒸气凝华成霜所致B.空气中的水蒸气液化成水所致C.冻肉中的冰熔化成水所致D.冻肉中的水凝固成冰所致A当堂小练3.下列关于热现象说法正确的是( )A.雪的形成是凝固现象,放热B.露的形成是液化现象,吸热C.霜的形成是凝华现象,放热D.云的形成是汽化现象,吸热C再见谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 为什么下雪不冷化雪冷.mp4 人工降雨.mp4 凝华现象.mp4 升华现象.mp4 碘的升华与凝华.mp4 第4节升华和凝华课件.pptx