5.1《延续文化血脉》教学课件(37张PPT)+视频素材

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5.1《延续文化血脉》教学课件(37张PPT)+视频素材

资源简介

(共37张PPT)
统编版
九年级上
第三单元
文明与家园
第五课
守望精神家园
5.1
延续文化血脉
教学目标
情感态度价值观目标:感受中华文化的魅力,体会中华传统美德的力量,认同社会主义核心价值观,树立自觉传承中华优秀传统文化的积极态度。
  能力目标:培养对中华优秀传统文化的感受、认知和运用能力,自觉传承和践行中华传统美德。
  知识目标:了解中华文化的内涵,理解文化自信的重要意义,知道中华传统美德是中华文化的精髓,理解并践行中华传统美德。
中华文化根

交流你知道的不同民族的节日。
1.中华文化的内容、特点

瑶乡的盘王节
春节
傣族的泼水节
走进中华文化:
节气是指二十四个时节和气候,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。
2016年11月30日,中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
你知道“二十四节气”有哪些吗?
独具特色的语言文字
浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
异彩纷呈的文学艺术
结合视频谈谈中华文化具有什么特点?
中华文化的特点
独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等,共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
2.中华文化的重要性
交流讨论:为什么传统文化类节目广受欢迎?
(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念智慧气度神韵,增添了中华民族内心深处的自信和自豪。
(2)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
国家
产生时间
发展
结果
古巴比伦
公元前3500年
波斯入侵,巴比伦王国灭亡
烟消云散
古印度
公元前3000年
雅利安人入侵,印度文化雅利安化
雅利安化
古埃及
公元前3000年
先后希腊化、罗马化,伊斯兰化
面目全非
古中国
公元前2100年
夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今
流传至今
有一种文明能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗?
热点聚焦:2020年6月13日是第十五个“文化和自然遗产日”。为进一步传承弘扬中华优秀传统文化,提高人民群众非物质文化遗产(以下简称“非遗”)保护意识,推动文化强省旅游强省建设,四川省将以“非遗传承
健康生活”为主题,在
“文化和自然遗产日”期间开展四川非遗宣传展示系列活动
3.中国特色社会主义文化
有人说,有些文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护。你认同这种说法吗?
文化源远流长,那我们的中华文化是不是只包括优秀传统文化呢?除此之外,我们国家还有哪些文化是值得我们继承和发展的呢?
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
积淀着中华民族最深层的精神追求,
代表着中华民族独特的精神标识,
为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
薪火相传、一脉相承
作用
联系
中国特色社会主义文化)
构成
4.坚定文化自信
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
传承中华文化,绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是古为今用、洋为中用,辩证取舍、推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,“以古人之规矩,开自己之生面”,实现中华文化创造性转化和创新性发展。
——习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新型发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
美德万年长

古代传统美德连连看
曾子杀猪
——
程门立雪
——
虎门销烟
——
黄香温席
——
闻鸡起舞
——
头悬梁、锥刺骨
—— 
  ……
诚信
尊师
爱国
孝亲
勤奋
好学
5.中华传统美德的内涵
交流:当代逆行者的故事体现了哪些中华传统美德?
爱国、敬业、奉献、敬畏生命、担当、坚强、友善等。
内涵:有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,
有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,
有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,
有诚信守法、见利思义的高尚情操,
有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,
有律已宽人、扬善抑恶的处世准则等
6.中华传统美德的重要性
《齐宣王见孟子》
《岳阳楼记》
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
从孟子到范仲淹,他们生活在不同年代,但他们的忧乐思想却一脉相承,你受到什么启发?
作用:
(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为
方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
(3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
我们青少年应该从哪些方面践行美德?
为深入贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,传承中华优秀传统文化,提升中小学生的研学实践能力和文明旅游素养,激发青少年爱国爱家乡情感,2020年8月4日,清远市由市教育局组织主办的清远市2020年“中华传统美德教育”之清远研学实践活动拉开了帷幕。
7.美德力量在践行
美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
课堂小结
中华文化根
源远流长、博大精深的中华文化
中华文化对中华民族发展的意义
坚定文化自信(为什么。怎么样)
延续文化血脉
美德万年长
中华传统美德内涵丰富,博大精深
传承弘扬中华传统美德(为什么、怎么样)
作业布置
请你将本节课需要记忆的基础知识和做题规律方法总结到笔记本上!
谢谢
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