资源简介

21世纪教育网
–全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台
历史与社会九年级上册第一单元20世纪初的世界与中国测试卷（二）
班级__________
姓名_______________学号_____________
成绩_____________
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处）21教育名师原创作品
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
1.文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是（???
）
A.????????????????????????????????????????B.?
C.???????????????????????????????????????????D.?
2.某班级准备以话剧的形式再现古代印度历史，涉及“种姓制度”时，下面台词中不正确的是(?????
)
A.?本国王把持军政大权，国家唯我独尊
B.?别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利
C.?我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级
D.?我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻殿堂
3.下图是某一宗教的传播示意图。关于这个宗教叙述正确的是（???
）
A.?它的建筑形式是清真寺???????????????????????????????????????B.?它的经典文献是《古兰经》
C.?它起源于古印度，是世界三大宗教之一???????????????D.?它起源于西亚巴勒斯坦地区
4.古代四大文明古国均为得天独存的大河文明国家，它们的共同点有（???
）
①地处大河流域
②诞生了世界性的宗教
③地处亚非洲
④以农业经济为主
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
5.秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对(???
)
A.?禅让制????????????????????????????????B.?世袭制?
???????????????????????????????C.?郡县制???????????????????????????????D.?分封制
6.成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是(???
)
A.?退避三舍??????????????????????????B.?围魏救赵
???????????????????????????C.?纸上谈兵?????????????????????????????D.?三顾茅庐
7.学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（???
）
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
8.《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（???
）
A.?允许工商业者入仕为官???????????????????????????????????????B.?承认土地归私人所有
C.?规定按军功授爵赐田???????????????????????????????????????????D.?准许土地自由买卖
9.党的十九大报告中指出：“要办人民满意的教育……推动教育公平……向农村、薄弱学校、贫困地区、困难群体倾斜……”。在当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（???
）
A.?因材施教?????????????????????????B.?温故知新?????????????????????????C.?有教无类?????????????????????????D.?当仁不让于师
10.某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗?
（
?）???????
A.?儒家思想???????????????????????????B.?道家思想???????????????????????????C.?墨家思想???????????????????????????D.?法家思想
11.《三字经》写道：夏传子，家天下，四百载，迁夏社；汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡；周武王，始诛纣，八百载，最长久。从这段材料中可以提取的有效信息是（???
）
①夏朝开始，“公天下”变成“家天下”?
②三个朝代中，周朝的统治时间最长
③夏、商、西周政权更迭的历程????????
④暴政导致国家灭亡的历史规律
A.?①②④????????????????????????????????B.?①②③????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④
12.希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列选项能印证这一观点的是（???
）
①古希腊是欧洲戏剧的故乡??????????
②现代奥林匹克运动会起源于古希腊
③西方的“哲学”一词来自古罗马语??
④罗马法是近代很多西方国家法律的基础
A.?①②③??????????????????????????????B.?①②④?
??????????????????????????????C.?①③④???????????????????????????????????D.?②③④
13.拉丁语是古代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。这说明（???
）
A.?古罗马人是欧洲人的祖先????????????????????????????????????B.?古罗马帝国的征服和统治充满着暴力
C.?古罗马人有很强的语言天赋????????????????????????????????D.?古罗马的文化渗透到它统治过的地区
14.下图阴影部分所示为下列哪一帝国的版图（
?）
A.?波斯帝国????????????????????????B.?亚历山大帝国????????????????????????C.?罗马帝国????????????????????????D.?阿拉伯帝国
15.古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有（??
）
①民主政治时期的雅典没有国王
②公民大会是雅典国家的最高决策机构
③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰
④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主
A.?①②④??????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?①②③?
???????????????????????????????D.?②③④
16.从“元老院掌握国家实权”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（???
）
A.?希腊文明的繁荣????B.?两河流域古老文明的兴起????C.?罗马共和国的兴衰????D.?雅典奴隶制民主政治
17.下列哪些内容可以作为答案回答下图著作封面的问题。（
???）
①古希腊的城邦具有“小国寡民”的特点
②古希腊诞生了对欧洲具有深远影响的民主制
③现在欧洲人使用的“哲学”一词来自古希腊语
④古希腊是欧洲戏剧的故乡，诞生了悲喜剧之父
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
18.下表是拉丁语和现代的意大利语、法语和西班牙语中“面包”一词的比较，它能说明（???
）
拉丁语
意大利语
法语
西班牙语
面包
panis
pane
pain
pan
A.?拉丁字母是目前世界上最通用的字母
B.?现代很多语种与罗马拉丁语有着渊源关系
C.?意大利、法国、西班牙是古罗马的后裔
D.?意大利、法国、西班牙是古罗马的统治区
19.伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（???
）
A.?????????????B.?????????????C.?????????????D.?
20.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话的意思是（???
）
A.?有了古代埃及文明，就有了尼罗河??????????????????????B.?尼罗河孕育了古代埃及文明
C.?古代埃及人十分爱护尼罗河????????????????????????????????D.?尼罗河是古代埃及的象征
二、材料分析题（共5题；共60分）
1.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”
材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
（1）以上材料反映周武王开始实行什么制度？（2分）
（2）“封”的对象有哪几类人？（1分）周武王认为谁是灭商的最大功臣？（1分）
（3）被周武王“封”的对象拥有什么权利和义务？（2分）
（4）你认为该制度能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治？（1分）为什么？（3分）
2.（10分）阅读材料，回答问题：
材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现大放异彩的局面。
材料二：
《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。
回答：
（1）春秋战国时期思想领域出现的“大放异彩”的局面被称为什么？（2分）
（2）根据材料一，指出这种局面出现的背景和各学派争论的共同问题。（4分）
（3）概括材料二中孔子的思想主张。（4分）
3.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：见下图。
材料二：法典规定如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子???
就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。两个自由民打架，一个人被打瞎了一只眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛作为惩罚；被人打掉牙齿，就要敲掉对方的牙齿。
（1）材料一中刻在石柱上的这部法典被称为什么？（1分）这部法典是由谁制定的？（1分）
（2）材料二的规定反映了什么问题？（4分）
（3）结合材料和所学知识，说说《汉谟拉比法典》与现代法律精神有何区别。（4分）
4.（10分）【展世界文明风采】阅读材料，回答问题。
材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其作为所有现代民主制度的源头。——英国历史学家约翰·索利
材料二：罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。……而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。——德国法学家耶林格
（1）材料一中的“她”是指古希腊的哪一城邦?（1分）当时“她”采取了哪些措施来实现民主制度?（2分）
（2）材料二中的“法律“是指什么?（1分）你是如何理解材料二中“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”这一观点的?（2分）
（3）古希腊、古罗马还有哪些堪称“源头”又能“征服”世界的成就?请各举一例。（2分）
（4）从上述材料和思考中，你能得出一个什么结论?（2分）
5.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
材料二：商鞅变法时期的两幅图
材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》
（1）据材料一指出卫鞅的主张。（2分）
（2）从材料二的图一和图二中你能提取哪些历史信息?（2分）这些信息反映了什么?（1分）
（3）据材料二中的图二，有人认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确?（1分）为什么?（2分）
（4）引用材料三中的一句话，概括商君所为的历史作用。（2分）
历史与社会八年级上册第一单元多元发展的早期文明测试卷（二）参考答案
1、单选题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
C
D
A
B
C
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
B
C
C
D
B
A
B
2、材料分析题
21.（1）分封制。
（2）功臣与亲戚。姜尚。
（3）权利:得到封地和封地上的人口;义务:服从周王命令，定期朝贡，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。
（4）不能。分封制在当时的确确立了周王的权威，扩大了周朝控制的区域，但它建立在宗法制的基础上，随着人口不断繁衍，周王室和其他诸候国之间的关系越来越疏远。而生产力的友展使一些诸侯国日益强大起来，从而对周王室构成了巨大的威胁。;
22.（1）百家争鸣。
（2）春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论；如何治理国家。
（3）提出“仁”的学说，主张“爱人”“己所不欲，勿施于人”；以德治国；有教无类等。
23.（1）《汉谟拉比法典》。汉谟拉比。
（2）古巴比伦王国存在森严的等级制度;《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主阶级的利益。
（3）《汉谟拉比法典》是一部维护奴隶主阶级利益的法典，具有浓厚的等级思想，将刑罚作为报复的工具。而现代法律的基本精神是以人为本，坚持法律面前人人平等;刑罚的主要目的是防治犯罪。
24.（1）雅典。公民大会、五百人会议和民众法庭作为民主政治的机构有充分的权力；为担任公职和参加城邦政治活动的公民群众发给工资和补贴等。
（2）罗马法。罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。
（3）古希腊：现代奥林匹克运动会的起源可上溯到古代希腊。古罗马：罗马的拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母，现在很多语种都从拉丁语演化而来。(其他言之有理也可)
（4）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
25.（1）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。
（2）铁农具和牛耕技术出现并逐步推广；说明了当时社会生产力得到发展。
（3）正确。因为当时商鞅“坏井田，开阡陌”，允许土地自由买卖．以法律形式承认土地私有。(或由于当时生产力的提高，在井田以外的私田越来越多。)
（4）倾邻国而雄诸侯。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑