资源简介

(共19张PPT)
人教统编版道德与法治九年级上册
第五课：《守望精神家园》
第二框：《凝聚价值追求》
第三单元
文明与家园
学习目标
1.民族精神的内容是什么？
2.民族精神的品格（特点）是什么？
3.为什么要弘扬民族精神（价值和作用）？
4.传承和弘扬民族精神的表现？（怎样做）
5.社会主义核心价值观的基本内容是什么？
6.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
7.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？
运用你的经验P66
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
在你看过的文艺作品中，给你留下印象深刻的，体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与大家分享。
“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。
大禹治水“三过家门而不入”
诸葛亮践行“鞠躬尽瘁，死而后已”
范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”
林则徐：“虎门销烟”
夏明翰:砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人
……
在他们身上，我们都看到了民族精神的光芒。
一、高扬民族精神
1、民族精神的内容是什么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
四个伟大精神：
中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
民族精神
名言警句
历史典故
爱国主义
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
填表感受中华民族精神
定于一、尚统一
中华一家亲
和为贵、与人为善
四海之内皆兄弟
鞠躬尽瘁,死而后已
艰难困苦，玉汝于成
生于忧患而死于安乐
天行健，君子以自强不息
北魏孝文帝迁都洛阳
渥巴锡率土尔扈特部东归
昭君出塞、文成公主入藏
张骞出使西域、郑和下西洋
愚公移山、精卫填海
大禹治水、夸父追日
屈原放逐而著《离骚》
左丘失明，厥有《国语》
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
常思奋不顾身，而殉国家之急。
林则徐虎门销烟
郑成功收复台湾
一、高扬民族精神
2.为什么要弘扬和传承民族精神？(民族精神的作用）
民族精神是民族的“魂魄”。
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（P67）
（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（P69）
3.民族精神的品格（特点）
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
一、高扬民族精神
探究与分享P68
新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神
社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、青藏铁路精神
这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有怎样的精神价值？
（1）这些精神是伟大民族精神的丰富和发展，具有鲜明的先进性和时代性；
（2）这些精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。
探究与分享P69
（1）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？
如果失利了，女排精神还在。
女排精神的意义已经超越了体育范畴，它是成就事业的宝贵精神财富，深深扎根在中国人的心中，显示了强大的生命力和感召力，它将永远激励着中国人民。
一、高扬民族精神
（1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；
（2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
（3）在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
（4）从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
4.传承和弘扬民族精神表现？（怎样做）
社会主义核心价值观扎根于中华民族精神丰厚的土壤里，因而具有蓬勃的生命力，社会主义核心价值观有着浓郁的中国风格、中国气派、中国特色。
中华民族精神也正是依靠社会主义核心价值观才能得以彰显和弘扬，社会主义核心价值现赋予中华民族精神浓郁的时代特色，社会主义核心价值观是新的中华民族精神的表达，中华民族精神也因为社会主义核心价值观得以新生，践行和培育社会主义核心价值观对于塑造新的中华民族精神具有重要作用，可以为中华民族的长治久安奠定基础。
二、构筑中国价值
1.正确认识价值观
价值观是文化最深层的内核。
生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向；
许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
2.核心价值观体现中国精神
社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
（1）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准；
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
二、构筑中国价值
3.社会主义核心价值观的基本内容是什么？
4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
（1）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；
（2）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
探究与分享P72
同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。
你同意他们的看法吗？请说说你的理由。
二、构筑中国价值
（1）培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；
（2）我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
5.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？
少年强则国强，少年有志则国振兴。构筑中国价值，中国少年当争先。
凝聚价值追求
构筑中国价值
高扬民族精神
中华民族精神的内涵和品格
社会主义核心价值观的形成及内涵
中华民族精神对中华民族发展的价值
传承和弘扬民族精神的表现
社会主义核心价值观的意义
培育和践行社会主义核心价值观
课堂板书
谢谢
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